星期一我们班进行了一次社会实践活动，认识了农具，稻子的前世今生、生态瓶，进行了一场比赛，还知道了怎样净化河水。
在林石嘴进行的第一节课是认识农具。我们分好了组，到外面站在了一个大石臼的旁边，上面有一个长一米左右的巨型木棒，组长取了一点五千克的稻谷准备去皮。我们一组10个人，每个人的一只手抓住木棒捣稻谷。过了一会儿，有些大米已经破壳而出，有些碎屑还贴在上面，我们一看差不多了，用破壳机去掉大米的壳。回到篷子，组长把剩下的大米放进塑料袋里，送给我们每人一袋。
第二节课是稻子的前世今生，进入篷子，老师讲解了许多有关稻子的知识，还有袁隆平爷爷养育杂交水稻的一些艰难困苦，让我心中充满对袁隆平爷爷的敬佩。
第三节课——生态瓶，这是我最喜欢的一节课。我们每个人都拿到了一个生态瓶，在瓶子的下面铺上了石子，罐入三分之二的水，放上海草，捉两只小鱼，生态瓶就做好了。只见这两条鱼游来游去，有时嘻嘻玩耍，有时躲在海草里不出来，有时还玩着水中漂浮的水草屑，简直太可爱了。在接下来的时间里，我走路的时候都小心翼翼地捧着生态瓶，还时不时地拿起来看他们。
今年的社会实践活动是六年级的我们最后一次参加了，作为少年军校的一员我一直以“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”来要求自己，所以特别珍惜这次锻炼自己的机会。早早就做起了准备，什么日常用品、洗漱用品、床单被罩装了满满一书包。终于盼到这一天，我起得比太阳都早，轻装简行背上双肩包，坐着汽车到了实践基地。
初秋的操场上身着军装的教官早已排着整齐的队伍迎接我们，他们军姿挺拔、英姿飒爽。简短的迎接仪式结束后，开始第一项任务—整理内务。这对我们这些“老兵”来说已经不是什么难事了，把被子放进宽松的被罩迅速叠成方正的豆腐块形状。整理完毕，我们满怀信心地投入真正的训练。教官一遍遍喊出洪亮的口号，反复耐心地指导我们还没做规范的动作。站军姿、练转身、走方队，一遍又一遍，操场上留下我们咸咸的汗水、整齐的步伐、嘹亮的军歌响彻每个角落。虽然每天的训练很累，但是我们认真面对。因为这不光是一种人生的体验，更让我们明白了团队精神和团结的力量，锻炼了我们的意志，教会了我们坚强和毅力，让我们战胜了自己。接下来的几天军训和实践课程交替进行，大家在自我实践中学到了很多东西，也体会到了生活比学习更不易。
“火热的青春就应该去火热的军营!”扬着白嫩的脸，怀着兴奋的心，作为初一新生的我们，走进了永安军训基地，开始了五天“劳其筋骨”的社会实践生活。
军姿——烈日与我
一大早，太阳就钻出天空，恶狠狠地瞪着大地。地上万物似乎都害怕得纹丝不动，只剩下有气无力的蝉鸣声。烈日下我们双眼目视前方，双手贴紧裤缝，双脚张开60°，笔直地站在训练场上，前五分钟我还精神抖擞，五分钟一过，在烈日的“抚摸”下，我已汗如雨下，于是腿和腰部不自觉地颤抖了。这时，一声怒吼在耳边炸响，“站直，不要动!”只见教官眼里喷着火，我委屈地偷偷看了看身边的同学，他们也大汗淋漓，但他们依然昂首挺胸地站着，那我怎么能不行?我咬着牙坚持下来，在休息的时候，我觉得自己太棒了，即使全身湿透，我也坚持下来，而且是一个多小时。那一瞬间，我懂得了什么叫坚持。
内务——“豆腐块”与我
星期三，11月6日，学校举行两天一夜的实践活动，我听了我心情高兴极了。
到了晚上，我收拾好用的东西就赶忙洗脸刷牙躺在床上等待明天的到来。早晨，我起的早早的穿好衣服就叫爸爸起床送我到了学校，我们站好了队等待坐车，等了不到二十分钟一个个的都坐上了车，我们出发了去往实践活动的地方。
我们班上有个同学，她人挺好。但也不知道为什么，她和老师说话时特害羞，声音小，答不出问题只会不好意思地笑。也不知从什么时候，有两个女生没有理由地看她不顺眼，处处说她坏话，拉帮结派不和她玩。不久，老师发现了，但无法制止，那两个女生还是暗暗地视她为眼中钉，肉中刺。她察觉到了，却觉得没什么。
有一次，学校开展综合性实践活动，同学们自行分组。我和她还有几个较好的同学打算在一个组，但刚好还差两个人。这时，小z和小s这一对好姐妹走了过来，想加入我们组。但一看她在，便皱起眉头来，小z还悄悄对我说：“把她踢掉好吗？太烦人了！”对于这类事情，我一直是中立的，因为没什么办法，只能暗暗帮帮这，又帮帮那。我觉得她其实挺可怜的，班上大多数人觉得她是个好人，为了拖时间，我对小z说：“你们再找找看哪个组还缺人。”
真是天助我也，同学们都已组好队，不多人不缺人。小z和小s只好勉强加入。
实践活动是要调查的，之后做ppt、手抄报。前面都挺顺利，但到了做ppt时问题就出现了。布局成了这样，左边是她一个人坐在书桌上做手抄报；右边是小z和小s等一大堆人围在电脑旁。还有一个人没来，小z和小s自告奋勇去找人。我看她没人帮助，就过去帮她了。小z和小s很快回来了，见我帮她，小s拍了拍我，给了我一个用语言描绘不出的表情，让我觉得不舒服。
课题名称：关于湘乡清明节习俗的研究
学校班级：湘乡名民实验中学186班
研究人员：贺艺华
研究时间：4月4日至4月7日
课题研究形式：采访、上网查找资料、图书馆查阅书籍
课题成果：
一采访结果
1、在湘乡街上
壕塘口一中年居民：“清明节我们家打算去烈士陵园去扫墓，我觉得这可以激起孩子对爱国烈士的钦佩，我想以此来激励他，让他明白他现在应该好好珍惜，认真学习。”
草萝街一老年居民：“清明的话也就是去和邻居一起去扫扫墓，反正儿女也忙，没空回来陪我这个老太婆，人都老了，搞这么多活动干嘛，我快点扫完墓就回家休息好了。”
2、在棋梓桥天马山（乡下）
一中年居民：“清明节潮湿，雨又下得多，油菜花已经开了花，要很多肥跟水，去山上扫完墓就该忙活了，还有一些果树也是要开始着浇很多肥了，唉，又是忙碌的一个节气了。”
一老年居民：“清明节必不可少的当然是年轻人回来看老人了，所以我一般是在清明节里，做好丰盛的饭菜，等着年轻人回来，再一起去扫墓，这个本来就是清明节应该做的。”
二清明节的起源’(上网查找及图书馆查阅)
我有这样一位朋友——他敢于实践，遇到困难总是自己动手解决，让我十分敬佩。
他生着一对炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光茫，鼻子也高高地挺起，嘴巴总是咧开来笑着……
一日，我去他家玩。他正在看书——看得那么认真，甚至不知道我的到来。我也怕惊动了他，在他旁边坐着。他看书一丝不苟，桌上摆着指南针、电池、线圈一类物品，脸上的表情时而看上去在思考什么不问题，时而微笑，又时而玩弄下电池，似忽在观察着会有什么现象……他的妈妈喊了他一声，他才知道我的到来。随后，我和他一起看这本书。这书果然好看，其内容令人回味无穷。书上面还有很多实验的介绍，我这才知道桌上的东西是简单的实验器材，不过我想普通人看书可不会像他一样爱边动手边动脑的，我望了这些这介绍一眼，就不耐烦地欲翻到下一页，而他看到这些实验，眼睛一下就亮了，线圈之类的东西就在他手中乖乖听话了。突然，他紧紧盯着其中的一页许久，又拉我到一个房间里。
这个房间之前我从没有去过，里面很少，估计只有四平方米左右。可是我一进去，就愣住了!桌上摆着六个烧杯和一些实验器材，小柜子里放着八九种试剂——他拥有属于自己的实验室!真是“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”啊!他熟练地操作着，一看就知道是个老手了。他一会儿量量烧杯，而我只有搭手的份了。从他的神情可以知道——他成功了!我深刻的体会到实践的喜悦与重要性。
“军训”二字让人听着就心惊胆战，因为这两个字代表着累、苦、晒。这几乎是所有人的噩梦啊！但我倒还真是去体验了一番。
盼呀，盼，我们终于盼到了小学的最后一次研学实践活动。在风景如画的五月，我们如约来到了宁波方特东方神话。方特东方神话，一直以来都是游玩赏乐的好去处，更是驰名全国的热门研学景点。
那天，我们一到方特东方神话，就先去观赏了古代神话故事《女娲补天》。我们首先进入的是一个故事厅，那里的视频告诉我们，在遥远的远古时期，女娲为了拯救了天下苍生，需要取七彩神石补天。接着我们坐上动感游览车，在一个个环幕电影的引导下，我们很快驰骋在了远古时代，追随着女娲一起寻找七彩神石补天。“啊——啊——”，我们喊着叫着，一路历险，后来终于补好了天，这场面真是身临其境，太刺激了。
天高气爽的11月送走了秋天，在这秋冬交接的时节里，学校组织我们到四会贞山进行了一次社会实践活动。
近两小时的车程后，我们到达了目的地—四会贞山训练拓展基地。这里的环境十分优美，绿树环抱，十分原生态，接近大自然。接下来的一天里，我们上了五节在野外度过的课。
首先第一节课是摘菜叶喂家禽，在这节课里我们看到了许多在平常生活中见不到的动物—马，牛，羊，兔子。上完课后，教官进行了一个有奖竞答比赛。第一个问题是在刚才我们看到的羊中最大的一只多少公斤?这个问题刚一提出，立刻议论纷纷。教官点的第一个同学就答对了，是60多公斤，这位同学为我们中了个头彩，获得一个木瓜。第二个问题就不容易了：马一天睡多长时间?我们回答了很多次也不对，原来是搞错问题了，在教官的一再提醒下，我们的一个同学答了三十分钟。其实是二十到四十分钟，也对啦!在第一课，我们就抱回了两个大木瓜。接下来的第二节课是插秧，这可是节劳动课。第三节和第四节分别是野炊和野战，在去年都尝试过，所以并没有出什么乱子。接着的第五节课也就是最后一节课是野外拓展课，虽然去年也有，但是也有很大分别。其中最令我难忘的时候第二节和第五节—插秧和拓展活动。