我在生活中常常会发现一些新奇的事物，今天，我就发现了一个关于柠檬的小秘密。
妈妈喜欢用柠檬泡茶，因为柠檬表皮不干净，妈妈每次都会先把柠檬放进水里洗干净。
妈妈仔细地搓洗着柠檬，每洗干净一只柠檬，松开手的时候，柠檬竟然浮在水面上。我惊奇极了，紧盯着这黄澄澄的柠檬，发现表皮上布满了成千上万各小孔，除此之外，看上去再没有特别之处。可它为什么不像其它水果那样沉在水底呢?
妈妈又拿起一只柠檬，表皮上有碰伤，于是妈妈用水果刀削去了它的表皮，再把它放入水中清洗，没想到的是，妈妈手一松，柠檬沉入了水底。这又是怎么回事?难道柠檬沉入水底和浮在水面跟表皮有关?
我查找资料，找到了柠檬浮在水面的真正原因：柠檬表皮上有很多装满空气的小孔，这些微不足道的气孔托住了柠檬的重量，不让它下沉。这使我想起以前听说过的一种石头，表面全都是凹凸不平的气孔，所以即使这些石头有分量，它仍然可以浮在水面，人们把它们叫做“浮石”。
你瞧，这就是我的新发现。如果你们像我一样多多留心身边的事物，你们也会有很多新奇的发现。
有一天中午，我正在家里看书，忽然看到一个有趣的事，用记号笔在勺子上画画，把勺子放在水里，图案竟然能浮在水面上。这是真的吗?于是我决定做这个实验去验证真伪。
我找出要用的材料：一支记号笔、一支瓷勺子和一盆清水。
开始做实验了，我拿出白白的瓷勺子，用记号笔在上面画上了一个简简单单的火柴人。画好后，我赶忙将勺子放进清水中，果然，没过多久，“火柴人”真的漂了起来，我用手在水中搅了搅，“火柴人”便随水而舞。正当我玩得不亦乐乎的时候，心中顿时出现了一个大大的“问号”，为什么“火柴人”能够漂浮在水面上呢?
于是，我上网搜了搜，终于知道了答案。原来记号笔的成分主要是油，而水的密度又大于油，会让油性物体浮在水面上。所以记号笔画出的“火柴人”才会漂浮在水中。我心中的疑惑总算是解开了。
这个实验真有趣!也让我知道了水的密度大于油的科学知识。科学很常见，只要我们细心观察，认真思考，就会发现生活中处处都有科学。
你们都知道，针在水里是不可能浮起来的，可是我可以让针浮起来。你信不信，不信我就做给你看。
我们准备一杯清水、一张纸、一根针、一个镊子。
试验开始了，首先把一杯水搬到桌子上，我们得小心一点，水洒了一地容易滑倒。然后把一张纸放入水中，纸一定是要放平的，如果是叠起来的就不行了，还要注意纸在水面上不能弄湿，湿了针就没法浮了。接下来我们要将针放在纸上，注意不要弄到自己手了。我小心翼翼地用镊子拿起针，将针放在纸上，放稳后快速将纸抽走，针就浮起来了。
我惊讶地大叫起来：“真的，实验没有骗我，针真的浮起来了。”这针真像一条小船在水上漂呢，我真是太高兴了。
你们也来做一做这个实验吧，注意不要伤到自己了!
今天我在一本书上看到了一项实验。于是我就决定来做一做这项实验。
先准备好需要的东西，鸡蛋，水，水杯，食盐，搅拌棒，接着就开始做实验了。第一步，用杯子装一些干净的清水，再把准备好的鸡蛋慢慢地轻轻地放入装好清水的杯子里。第二步，把食盐放入水中，再用准备好的搅拌棒慢慢地搅拌。搅拌的时候，要非常小心，搅拌的时候要观察变化，一开始非常模糊，慢慢的就变清楚了，接下来神奇的一幕就发生了，鸡蛋竟然慢慢的浮起来了。
我没想到这个实验是真的，我高兴的跳了起来，可是鸡蛋为什么会浮起来呢?我想了很久都没有想出来，于是我就请教了爸爸。爸爸说:“这是密度关系，因为水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋沉了下去，加了盐后水的密度变大了，比鸡蛋还大，所以鸡蛋浮起来了。”
啊!多么有趣的实验!
今天鸽子老师带着我们做了一个有趣的实验，名字叫做“浮在水面上的鸡蛋”。老师让我们准备了一个鸡蛋，一个杯子，一袋盐和一根筷子。鸡蛋真能浮在水面上吗?我们很好奇。
实验开始了，首先要在本子里倒上半杯水，在把鸡蛋沿着杯壁轻轻的放入水中，我发现鸡蛋并没有浮出水面，而是沉了下去，像一块小石头一样一动不动的呆在杯底。然后我往杯子里面放了一些盐，盐向下洒时，像天空飘落的雪花一样落了下去，哗啦啦，哗啦啦……美极了!我开始用筷子不停的搅拌，但是鸡蛋还是懒懒的沉在杯底一动不动，最后我放了三次盐，终于让鸡蛋浮了上来。我问老师：“为什么清水加入盐后鸡蛋就能浮起来呢?”老师说：“这是因为鸡蛋的密度大于清水的密度，却小于盐水的密度，所以鸡蛋在清水里会沉底，而在浓盐水里会浮在水面。”
我们很开心，以后的生活中我们一定要多观察，才能发现更多的奥秘。
今天，从云河国际回家的路上，路过花鸟市场，姑姑带我进了一家商店，商店里有好多好多的鱼，这些鱼千姿百态。我走着看着，发现一个鱼缸里没有鱼，鱼缸底部有许多线网，线网上有许多线，线的另一头绑着石头，石头上还绑着一些草。我很奇怪，问姑姑：“为什么石头要用线绑住呢?”姑姑说：“这些石头是用泡沫做的假石头，如果不用线绑住，它就会全部漂在水面上，水草也会漂在水面上，鱼缸就不好看了!”哦，是这么回事，原来这些是假石头，是起装饰作用的。