这是一项有关水污染的实验。先准备三个鱼缸，分清水和两中污染程度不同的水，还有一些小金鱼。实验过程：在三个鱼缸内分别加入等量的清洁水和污染程度不同的废水，各放入相同数量的小金鱼。记录哪个水缸的小金鱼第一个死亡，哪个鱼缸中的金鱼先死光。
经过我们的观察，污水里的鱼寿命短。而且我们还观察到了，印染厂废水污染得最厉害，把金鱼放在这种污水里面，第一条鱼在15分钟内就死掉了，在1小时内剩余的金鱼就逐渐死光了。在污水沟的水里，金鱼在12小时内就接二连三地死光了。
通过这个实验，我知道了污水对人类和动植物有极大的危害。在工业生产排放的废水中，含有多种有毒的物质。这些物质进入自然水体后，影响水生物的繁殖生长，破坏水体平衡，造成极大的危害。进而破坏环境，危机人类。
暑假里的一天，我和堂妹、妈妈一起在家大扫除。
妈妈把客厅里的茶杯交给了我和堂妹，让我们把茶杯冲干净。说干就干，我先拿起玻璃茶盘，往里面装了一点水，就用抹布擦起来。平时很少干家务活的堂妹也拿起杯子，学着我的样子擦起来，不一会儿，一个个亮晶晶的茶杯呈现在我们眼前。我又用热水烫了一遍茶杯，把它倒扣到玻璃茶盘里滴水。
这时，奇怪的现象发生了。茶杯一边“噗噗”地放出亮晶晶的气泡，一边“铮铮”地在茶盘里慢慢移动起来，好像舞蹈员在一边唱歌，一边跳舞。怎么回事？我简直不敢相信我的眼睛，玻璃杯也会跳舞？一向爱看科幻小说的堂妹紧张地摇摇我手臂，“会不会有鬼？”听堂妹这么一说，我也有些害怕了，声音颤抖地说：“不会吧。”可我又想：“平时大家都说我胆小，今天我得锻炼一下。几个茶杯有什么好怕的呢？”于是我咬咬牙，壮了壮胆，以上刑场的勇气拿起茶杯，飞快地把茶杯放到桌子上。结果，这只茶杯居然不跳舞了。我把茶杯放回茶盘里，茶杯又“锵锵”地移动起来。真奇怪！我和妹妹都迷惑不解，我连忙跑到厨房去问妈妈。听了我的问题，妈只是笑了笑，叫我自己找答案。
我曾经养过蚕宝宝，在一次喂它们吃桑叶时发现了一个秘密：
有一次，我不小心把一片桑叶给折断了，但令我吃惊的是，桑叶并没有像我想像的那样断开，而是被一些绿色的细丝连在一起。我看着叶子发呆，不知是怎么回事儿。过了一会儿，我终于从吃惊中反应过来：马上去问我家的“诸葛亮”（爸爸）。爸爸告诉我：“这是因为桑叶是一种含纤维量很高的植物。刚才你看见的那些细丝就是纤维。蚕宝宝就是吃了这种东西才吐出丝的，可以说蚕宝宝是一位纯天然的‘纺织人’哦。”“那蚕宝宝为什么要吐丝呢？”好奇的我刨根问底地问道。爸爸回答说：“因为蚕宝宝要在蛹里进化呀！”“哦，原来是这样。”看来，生活中处处有学问，需要我们去耐心发现。
数学是一个奇妙的世界，在数学的王国中，我们经常会遇到各种各样奇特的问题。我喜欢数学，喜欢逻辑思维，喜欢钻研各种有趣的问题。所以，经常幻想自己像武林高手一样，通过各种不同的渠道提高自己的解题功力，积累了很多解题方法，达到了一定的境界。
下面就简要地介绍一下我在数学方面最拿手的降龙十八掌，和有志于数学研究的同学共同探讨一下。
一、图示法
所谓图示法，就是按题意整理出一副图来。使用图示法的目的就是使题意更清晰、更直观，近而使题进一步简化，也使解题更方便。最常用的图示法就是线段图图示法――用线段来表示数量之间的关系。
二、假设法
我们住在太阳系的地球，可同学们，你们知道太阳系的秘密吗？我来告诉你。
太阳，它是太阳系中最显着的特征。它是最大的天体并包含太阳系质量的98%，需要109个地球才能填满它的表面，而它的内部更需要130万个地球才能填满。太阳的核心温度高达1500摄氏度。看到这些数据，没有吓着你们吧？万物生长靠太阳，离开了太阳，还真不知道我们地球会是一个什么样的状况了。
水星，是离太阳最近的行星。体积是倒数第二，直径比地球小40%，比月球大40%。说是水星，实际上水星不可能有水，而且它的大气少得可怜。
金星，是距太阳的第二颗行星，金星和地球的大小、质量、密度和重量差不多，又几乎是同一星云同时形成的。所以占星家说它是地球的兄弟行星。金星上同样没有水，又被二氧化碳的大气包着。它的云屋是由硫酸组成的，由于二氧化碳大气层造成了“温室效应”，因此金星上的温度有480摄氏度。
火星，它的体积在太阳系中算是老七了。它的大气稀薄，水也十分罕见，只占它大气比重的0。3%。
生活中，我们常常用到蛋，蛋的种类成千上万，最常见的是鸡蛋、鸭蛋等。小小的蛋有什么“怪”样呢？让我们来研究研究。
生蛋与熟蛋。我有一天把几个生蛋与熟蛋和在一起了，我要吃的熟蛋不知是哪个。怎么办才能把它们分开呢？妈妈让我把鸡蛋转一下就会有结果。我拿出一个鸡蛋，使劲一转，鸡蛋却乘风躺了下去，一下子滚到了地上。只听“啪”的一声，鸡蛋破了，是个生鸡蛋，看来生鸡蛋不会转，只有熟鸡蛋会转。我另拿一个鸡蛋，转了一下，鸡蛋转了起来，跳起了芭蕾舞。我把鸡蛋壳剥开，果然是熟鸡蛋。原来熟鸡蛋里面的蛋白和蛋黄已经凝成固态，内外成了一体，有了稳定的重心，就能转起来。而生鸡蛋里面是液体，重心不稳定，一转重心就改变，所以生鸡蛋不能转。
瓶口吞蛋。在一个瓶子里点上火，在瓶口放一个刚好卡住的鸡蛋。不一会，由于瓶子里的空气热胀冷缩，瓶口被膨胀的空气撑大，蛋一下子就掉进了瓶子里。
哈哈，小小的蛋居然还有这么大的学问。蛋还有些“怪”样哦，希望大家也去仔细研究。
在宇宙间有一个看不见的大恶魔。它能吞食原子、光、声音、电磁波、尘埃、巨大的恒星等所有的东西。这个大恶魔就是黑洞。当所以的东西被它吞食时，就像掉进了无底洞而变得无影无踪。
黑洞真是一个无底的大黑窟窿吗？当然不是。当一颗质量大约是太阳几十倍的恒星被自身的引力压缩成直径只有几公里左右的天体时就形成了黑洞。黑洞具有强大的吸引力，它由自身引力缩成一个封闭性的视界，一切外界的物质或辐射只要进入这个视界，就会被迅速地拉过去。而且无论如何也跑不出去，包括光在内。因此，即使是用最先进的天文望远镜也看不到黑洞。黑洞的名字也就由此而来。
黑洞是恒星走完生命旅程，除中子星和白矮星外的另一种归宿。其实黑洞的体积并不大，可它的质量和引力却无穷大。既然黑洞是看不见的，那么天文学家是怎样发现并研究它们的呢？黑洞虽然看不见，但天文学家可以通过观察围绕黑洞转的行星或其它天体来判断它的存在，并研究了解黑洞形状、大小等等特点的。
在我的记忆中有一件让我探索的事，这事的主人公就是我们平时不在乎，不注意的小蚂蚁。这事件的经过是这样的：
一天，我正走在回家的路上。突然，发现那里有黑溜溜的一片。于是，我便带着这好奇心走了过去，走过去一看，我发现了那是小小个的蚂蚁，我看到那么多小蚂蚁汇集在一起，想：1为什么这么多蚂蚁在一起？2蚂蚁从高处掉下去会死吗？3蚂蚁会怕水吗？这些问题就自然而然地从心里冒了出来。我要寻找到一个完美的答案。
首先，我便走过去，丢了一块石头，蚂蚁一哄而散，散开了的蚂蚁群下面有许多食物。这下，我的第一个问题便找答案。结果是；因为它们在保护食物。
然后，我又想抓一只蚂蚁，从高处掉下去。这只蚂蚁可真难抓呀！我用手指在它的前面拦住，它却绕道，东奔西跑。哎！没办法，软的不行来硬的吧！我看见了一只蚂蚁像无头苍蝇一样乱跑，我灵机一动。好时机下手呀！得手了，我把蚂蚁缓缓地从高处掉下来。啊？！居然没有死！我的第二个疑惑又有了结果。结果是：从高处摔下去没事！
哇!说起我们班卜的宝贝蛋可真多，真有趣，他们的模样常常惹得全班哈哈大笑卩你想知道木班的宝贝蛋是谁吗?你想不想知道呢?让我来给人家介绍吧!
“碰!碰!啊!啊!”哎哟!本班的风万人物乂出现广，那就是陈昭荣。每次老师在台上讲课时，他就在台卜说话，玩玩具。老师只好停一下，走过去教他专心听讲。可是老师刚走步，他又讲活了，所以老师真拿他没办法。还有一次，我们在唱歌时，有的人却哈哈大笑，原来是陈昭荣在头上绑了-根小辫子呢!害得我连唱都唱不出来。“小霸乇”就是本班替陈昭荣取的，因为谁敢惹他,保证你没命。
我们班的“胖猪”就是曹财瑜，他的力气真大，他真像一辆坦克车，谁敢跟他祧战，准被打得死去活来、四脚朝天。曹财瑜【：体育课是最好玩的，每次到公同赛跑，他总是落在最后面,而且，有些运动太难/，因为他很胖，所以他不能玩。可是，打球却是他最拿手的，只要他轻较一丢，就能丢很远，有时候他用力过猛，裤子裂开，只好抓紧裤子，不敢乱动。
世间万物都有生命，它们可以是渺小的，也可以是伟大的，但如果失去生命，就没有了自我。
5岁就患有脊髓病的张海迪，没有放弃生命，在家自学完中学课程后，还自学针灸，为人们无偿治疗，还自学多门外语，攻读大学和硕士研究生的课程。张海迪没有放弃，她拥有顽强的生命力，与病魔战斗，这难道不值得我们学习吗？生命因不放弃更加光彩有力。
每当我们经过十字路口时，总会看到一个伟大的身影--人民警察。每天，他站在红绿灯下，指挥着过往的人群和车辆。无论是炎热的夏天；还是寒冷的冬天；无论是刮风下雨；还是烈日当空。他都坚守岗位，日复一日，年复一年，毫无怨言。他的精神、他的品格值得我们学习。生命因无私奉献而丰富多彩。
春天来了，小草在山崖上、石缝里、路径悄悄地探出他那顽强不屈的脑袋。虽然没有人欣赏，没有别人的赞美，但他不悲伤气馁，默默陪伴着花儿。在暴风雨过后的早晨，花儿都东倒西歪，垂头丧气的。但唯独小草在傲然挺立。啊，小草！你不怕暴风雨，坚强地活下去。你是多么勇敢！生命因坚强而精彩。
今天，妈妈又买了一些鸡蛋，我熟练地用盐水帮助妈妈检验鸡蛋是否新鲜。
说起熟练，还得从头说起……
一个星期天的早晨，妈妈从大幅源买了许多鸡蛋回来。我主动帮妈妈把鸡蛋法在冰箱里。放着放着，可能是胶袋不够结实的缘故，也可能是我拿得太久的缘故。突然，胶袋破了。我想鸡蛋全部都“粉身碎骨”了吧！妈妈一定会好好地“收拾”我。但最后一个鸡蛋掉下时，发出了“扑通”一声，我往下看，原来全部鸡蛋都掉进了我那盘水里。
咦，怎么又一个浮了上来呢？我经过了妈妈的同意，把浮上来的那个鸡蛋打开了。我用鼻子闻了闻，“唔，好臭啊！”我捏着鼻子说。接着，我又发现那蛋黄是分小。妈妈告诉我那是一个坏鸡蛋。然后，我又打开一个沉了下去的鸡蛋，闻了闻没有味儿，看了看蛋黄不大不小。妈妈说：“这可是一个好鸡蛋。”
实验开始了，我们依次把铁钉、玻璃、木块、乒乓球放进水中。
这时我发现，如果把玻璃放进水中，它就像乌龟一样慢慢地就落在水中去了。如果把铁钉放进水中，它就像潜水艇一样，迅速的沉下水里去了，还像一个潜水员一样。如果把木块放进水中，它就像一艘小船一样，在水面上慢慢地漂动。如果把乒乓球放进水中，它就像大的乒乓球一样，如果把它按到水底，放开手，它就像飞弹一样冲到水面上来。如果把泡沫放进水中，它就像一个大雪球漂在水面上。
做了今天的这个实验，我知道了我们从小就要爱科学，学科学。