关于提灯的作文,描写提灯的作文

感谢那个为我提灯的人_优秀记叙文750字

更新时间:2024-05-09 12:09

世界以痛吻我,我要报之以歌!——题记

在人生的道路上,当你遇到困惑的时候,总会有这么一个人帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向,他就是提灯者,感谢那个为我提灯的人。

期末考试,成绩正在一点点向上爬的我,信心满满地踏入考场,每一场考试结束都有个垂头丧气的身影从考场溜出。成绩揭晓,我傻了眼,这就是每日挑灯苦读的我?为什么我的努力付出却没有理想的回报?生活为什么要和我开这样的玩笑?我茫然无措,我该怎么办?多么希望在漆黑的天空中看到缕曙光,照亮我,指引我走出困境。

整个寒假,热闹的春节也不能打消我的困惑,终日沉默,静坐。

感谢那个为我提灯的人-母爱的作文

更新时间:2023-12-28 05:39

在成长的路上,有轻快潇洒的步履,也有深陷迷雾的寸步难行。但翻开成长的记忆,总有一个人在前方为我提灯,温暖了我的时光,我满怀感谢。

小时候,自己还住在乡下。乡野间的花花草草便是自己的玩伴。有天,自己在树下乘凉。突然间,此起比伏的蝉鸣惊到自己。手中揣着的玻璃珠,滚到了小泥潭里。

我顿时慌得像热锅上的蚂蚁,围着小泥潭来来回回走,看着玻璃处在泥潭中,一点点往下陷,自己的心也像夕阳一样往下坠。

头脑一热,自己突然想以身犯险,想要下去把玻璃珠捡回来。说干就干,顺着相对平缓的斜坡,我下到了小泥潭中,弯下身子捡起了玻璃珠。但是捡起来才发现,自己回不去了。

当时自己也把自己吓坏了,湿黏的土壤粘在自己的裤腿上,莫名的危机感涌上心头,眼帘里的世界似乎也一片黑暗,耳边听到着急的哭泣声——原来是自己在哭。

不知多久,一只白哲的手伸下来,我抬头看,妈妈正对着我微笑,说:“怎么到小泥潭里去玩了?快,拉着我的手走上来。”

一瞬间,仿佛漆黑的夜空,点亮了星辰。

我伸出小手,握住妈妈的手,一步一步走了上去。

妈妈为我提着灯,我顺着光亮走,黑暗也被驱散。

那个为我提灯的人-关于老师作文800字

更新时间:2023-02-05 12:38

我在孤寂、黑暗中寻找不到一丝温暖,一丝光芒,她来以后,繁星闪烁。

——题记

从小学开始,语文一直是我的弱项,基础和作文还凑合,可阅读怎么也提不上去。抓关键词抓不到点上,甚至连赏析理解句子,也是一知半解,猜中了开头却猜不中结尾,分数总是哗哗一大片扣下来。“反正我就是学不好了”,我觉得自己走进了一个阴影,自暴自弃。

上了初中,我遇到了她。她特别漂亮,留着长发,有一对弯弯的眉毛,还有一双大大的眼睛,像两颗大葡萄,特别明亮有神。笑起来很好看,说话也特别亲切,她一身白裙,好像仙女似的。她的到来,让我渐渐不那么讨厌语文了。

可真正改变我的,还是我们的那次谈话。

开学第二天,我又像小学一样没有完成作业,被她请到了办公室。我正准备迎接一场暴风雨的到来,可是出乎我意料的是,她并没有责备我,还搬来一把椅子让我坐在她对面。我努力看着她想从她脸上发现什么,可什么都没有。这怎么和小学时不一样了?此时周围的空气似乎凝结了,紧张得令人窒息。四周静的似乎能听到我那急速加快的心跳声,越是安静我越是不安。

感谢那个为我提灯的人-写人作文1100字

更新时间:2023-02-05 12:37

学习,是一个艰苦漫长的过程。在这个过程中,学生自身的努力是十分关键的因素,但也离不开老师的指引,家长的辅导,同学的帮助。特别是老师,他们是我们学习的引路人。我尤其要感谢的就是那个为我“提灯”的人,她就是我四年级时的数学老师——汪永红老师。

记得,四年级刚开学时,听说我们班要换数学老师,我有点闷闷不乐。毕竟李老师已经教我们三年了,有感情,而且我还是数学课代表,担心一换老师便当不上了。怀着这种忐忑的心情,我迎来了四年级的第一节数学课,当然也迎来了我们新的数学老师。

新老师个子不高,留着长发,眼睛十分有神,像是会说话似的,她打扮得也很精致。这让我的心底顿生好感,原先小小的抵触和不情愿开始慢慢地稀释与消散。从老师的自我介绍中,我们得知她叫汪永红,我们都叫她汪老师。

感谢那个为我提灯的人-母亲作文700字

更新时间:2023-02-05 12:37

我的父亲母亲。

从某种角度上来说,我非常“讨厌”我的母亲,她有时做的事情让人百思不得其解。相对于她,我更喜欢和我的父亲交谈交心。他好像更理解我,不会突然打断我然后批评我说的内容。

在初一生活刚开始时,父亲就跟我讲了许多的道理,告诉我要好好学习,学习是件吃苦的事情,但只有学习才会让你获得成就;告诉我现在的学习是为了将来拥有更好的人生,无论是从人生观、价值观、世界观上都给了我更广阔的视野。而母亲只是为我照顾我的生活起居,叮嘱我不要干不属于我这个年龄不应该干的事情。

小学四五年级时是我表现最不好的一段时间,每天过的很颓废,没有目标、没有动力,一直被老师骂,让我越来越没有信心。但家是让我最放心和放松的地方,父亲每天都会跟我说:“你应该再勇敢一些、再坚持一些、再努力一些,做一个细心又不弱小的人。而母亲有时很没有耐心,感觉对我隐忍了很久,有随时爆发的感觉。

有时候我会反思自己,觉得对自己的父母很惭愧,我也想让父母开心,我知道父母的开心不完全是看我的分数,而是在乎我的所作所为。我能理解父母的良苦用心,知道他们想让我拥有更好的人生,被社会认可,做一个真正有利于社会的人。他们常常跟我说光阴似箭,时间就像流水匆匆而过,用三年的时光换你一个美好的未来不是很值吗?要对自己负责任,不能亏待了以后的自己。现在我真的明白了一件事:要珍惜时间。

感谢那个为我提灯的人_关于老师的作文450字

更新时间:2023-02-05 12:35

我以前非常沉默,像一个“隐身人”一样。有的同学甚至不会注意到我的存在。到了三年级时,我的“存在感”迅速提升。这归功于小学语文孙老师的“无心插柳”。

三年级时,不知为何,课上举手的人少了,以前问题抛下来,“刷刷”很多只小手会高高举起来。可是那堂课中,多个问题抛下,竟无人高抬“贵手”。课堂顿时“冷”了,“挽救”已降至零度的课堂气氛。我就举了手,老师对我微笑了一下,我站起来,似懂非懂地回答了几句话,就迷迷糊糊坐下了。

就在这时,老师竟然冲着我微笑。同学也因不会被老师在课间用“狮子吼”攻击而感到庆幸,也为我这个“盾牌”鼓掌。我当时尝到了甜头特高兴。在老师的鼓励下,收获了自信还有参与课堂的快乐。我那天很开心,是跳着回家的。

此后,我成了课堂上非常稀有高抬“贵手”的学生。老师抛出一个问题时,只见几只小手举起,其中有一只是左手——那个是我的。我非常自信,而其他同学的眼神则是飘忽不定的,生怕没有举手时被老师乱点鸳鸯谱。

我不但成绩有了明显的进步,且人自信许多,开朗不少。现在,感谢那个在黑暗中给我点灯的人。点亮了我的自信,有时人只是缺少那一点点的光亮的引导。

感谢那个为我提灯的人_初中作文950字

更新时间:2023-02-05 12:35

在暗夜里,天空甚至没有一颗星星的点缀,看不见一丝一毫,只能无助地摸索着,向前走去。可这时,不远处一个人,提起一盏灯,为你照亮了前进的方向……

我的小学心理老师bong bong,是个可爱的人。可爱在上课放明星照片,讲段子,更可爱在取这么一个奇怪的名字。大家都喜欢她,她是我们的老师,朋友,更是我的提灯人。

这是一件发生在小学五年级的事,当时我与小a是亲密无间的好友,好到一起上下厕所,好到除了上课,平时都粘在一起。可再好的友谊也会有出现裂缝的一天。

我们仅仅因为一点小事发生争吵,都认为是对方的错便互相指责,事情越闹越大,也不知从谁开始,开始讲对方的坏话,结果通通传到对方耳里,关系开始变僵,一发不可收拾。

后来的几天,我们互相避着走,甚至眼神都不肯有任何交集。我坐在位子中,孤独地看着书,余光瞥向小a,她也孤身一人,面对周围嬉戏打闹的同学,我们似乎不在一个世界里,原本完好的友谊也面临着支离破碎的困境。我心里,蛮不是滋味的,可就是舍不下那最后一点面子。

又到了一周心理课,bong bong又充满活力的出现了,可当她看见我俩根本没有任何交流时,眼神中闪过一丝疑惑,平常我与小a总会和其它同学一样开心分享故事。

感谢那个为我提灯的人_关于老师的作文950字

更新时间:2023-02-05 12:35

语文一直是我的弱项,基础和作文都不错,可阅读怎么也提不上去。抓关键词抓不到点上,甚至连赏析理解句子,也是一知半解,猜中了开头却猜不中结尾。分数总是哗哗一大片扣下来,或许我就是学不好了。还有人对我说过,“语文初一学不好,那以后都好不了。”以至于我在语文学习上一直都很迷茫,我到底该怎么学,该怎么写才能使阅读理解少扣点分。

我对语文已经没什么期望了,也不觉得自己还能提高语文的成绩。直至正式开学的第一天。

我们的语文老师换了,新老师要求我们按学号做自我介绍,我本就不怎么喜欢自我介绍,只是草草准备了一下,可这准备的内容却使我走出了那片被迷雾笼罩的地方。

快轮到我了,我在心里希望不要轮到我,紧张得不行。可偏偏我这个人的运气就是这么差,好事不临头,坏事还头一个。我只好上去讲了,“我呢,性别女……”

“爱好男。”下面一片起哄,因为之前有个男生说“性别男,爱好女”。

“都说女孩子文科好,理科比较薄弱,可我却恰恰相反,文科不好,成绩怎么提都提不上去,理科却比文科好得多。”我的自我介绍就在一片喧闹声中结束了。正准备下台。

感谢那个为我提灯的人_关于外公的作文1000字

更新时间:2023-02-05 12:35

外婆去世了,一阵巨大的悲痛铺天盖地地向我袭来,好不容易微微缓过神来,紧接着的,就是不知所措的迷茫。

那些时间我天天往太外婆家跑,原来那间安静但温暖的小房子空空的,待着待着总感觉有刺骨的寒冷。“阿太去哪儿了?”我问自己,过一会儿才猛得想起她走了,心头一酸坐在她常坐的椅子上放声大哭。

每天我都这样茫然的度过,在太外婆的房间里努力寻找她的影子,恍忽之间总是看到她向我招手,猛得扑上去,却落了个空。

所有人都很担心我,却无能为力,他们总说我太小了,无法接受这样的事情,也对我的想法一无所知,仅是苍白无力地告诉我,人走了就不能复生,所以要活在当下,年仅6岁的我面对陪了我6年的太外婆的死亡,哪是那么好“糊弄”过去的?我对这碗“毒鸡汤”中没有的人情味感到不满,我仍沉浸在回味与太外婆的美好中。时间久了,大人也就由我了,他们总一副确定的表情说,时间会冲淡一切。但,我想其实经过岁月的洗涤,只会越发深刻。

只有外公不放弃,他每日都坚持和我一起谈论太外婆,和我一样坚信,她只是出了远门,没有死。

外公总是与我讨论回忆中美好的点滴,他与太外婆之间发生的趣事儿,这些仿佛让我感觉太外婆就在我身边,我茫然的时间慢慢被这些谈话充实了,少了……

真正的提灯人_关于老师的作文1000字

更新时间:2023-02-05 12:35

早已忘记,这已经过去了第几年了,只是依稀记得,自小学时期的某一年开始,便跟随着沈老师学习写作,当初之所以这样选择,好像是有人向我们介绍的,我们随即便报了名,从未料到这一学便是学几年,想在这之前,我可没有跟随其他任何一个作文老师,如此之久地学习过。如今回想当初与童联社和沈老师结下这缘分,想必我们一点也没有选错人,带领我在写作道路上越来越往巅峰处攀登的人。

回想当初,初次见面时,沈老师戴着一副很斯文的眼镜,身上穿着说不上很时髦,却给人以干净素雅的感觉,和一般中年人不同,他看上去没有憨厚的感觉,却十分和气、淳朴且精神焕发,与一些略识得几个字、读过几本小说的人不同,我想这便是真正的文化人所拥有的与众不同的气质罢,他待人也是十分温和的,与我最初所想的不同,早已听说他是赫赫有名的作文教师,却没有半点令人难以接近的感觉,尽管我对他仍是心存几分敬意的,但他对待我们这些学生,更像是对待友人,除了一贯的温和,时而也会开开玩笑。