关于委屈的作文,描写委屈的作文

想起上次做数学题的事情，我就觉得委屈。

那是六月的一天，我们正在教室里做数学题，有三道题比较难，好多人都没有做出来，我的同桌段又菱向讲桌走去，老师戴着眼镜批改了那三道题，全对。“出去玩一会吧。”老师说。

接着又有第二位同学给老师去检查了，但他第三道题没有做对，老师也没有生气，给他详细地讲了那道题，让他再回去重新做一遍。等了五分钟他又过去给老师检查，果然做对了。

看着别人都出去玩，我也想出去玩，但我又想不出来这道题怎么做，我又把题重新读了一遍。想了想，终于想了出来。

我拿着作业向老师跟前走去，老师看了看，打了一个“✔”，却疑惑地问我：“这是你自己做的吗?”“是啊。”我说。老师说：“抄又菱的吧，要是现在又菱还没有把这道题做出来的话，你能做出来吗?”我心想：为什么老师会怀疑我是抄别人的呢?难道老师就这么不信任我吗，我心里很难受，难受得想哭。

“叮铃铃。”放学铃声响了，老师说：“算了吧，放学了，作业是刚才那三道题。做了的同学就没作业了，没做完的同学今天晚上再做一遍。好了，放学。”

回家时，我一路都提心吊胆的，一直在想老师对我说的那句话，不知不觉得流下了眼泪。

回到家后，妈妈问我怎么了，我把事情的前因后果告诉了她，她说：“我明天告诉一下老师。”

我希望老师可以不要误会我。

当打开记忆的匣门，出现在我面前的是一滴泪，它的名字叫“委屈”。

三年前一个倾盆大雨的夜晚，我在房间里安静地写作业，不一会儿，一阵隐隐约约的哭声从楼下传来。我连忙跑下楼，发现原来是弟弟坐在地上哇哇大哭。我赶紧跑过去安慰他。渐渐地，弟弟平静下来了。这时，妈妈从楼顶走了下来，看见弟弟泪流满面的样子，火冒三丈地对着我说：“你为什么把弟弟弄哭了!”我心急如焚地解释道：“妈妈，我没有。不是我弄哭的。”调皮的弟弟故意地说：“是姐姐，就是弄的!”说完又开始哭了起来。听到弟弟的话，我瞪大了眼睛，心里想：“天呀，这下我真是跳进黄河也洗不清了!”

妈妈凶巴巴地对我说：“你还狡辩，弟弟都说是你了，还不承认!”从妈妈不容争辩地眼神里，我看出了她铁定了心认为是我做的。我非常委屈，眼泪夺眶而出，什么也不管，冲回了自己的房间。回到房间的我眼泪止不住地流，心里不停地想：“为什么妈妈要这样冤枉我?为什么妈妈不听我解释?为什么弟弟要撒谎?为什么?为什么……”大概过了半个小时，门外响起敲门声。我没有去开门，随后，妈妈轻轻地走到我身边，低声地说：“女儿，对不起，妈妈错怪你了，都是我不好，没搞清楚就冤枉你。”听了这句话，看着妈妈惭愧的神情，我心里的委屈消失得无影无踪。

打开记忆的闸门，许许多多的事飞涌而出。有开心的，有烦恼的，有伤心的，有后悔的……有一件事至今记忆犹新，就像刻在石头上的字一样，怎么抹也抹不去。

那是一年前的一个夏天，我正在认认真真地写着作业。不一会儿，我感觉特别口渴。于是，我去到爸爸妈妈房间喝了口水，就急匆匆地跑回去继续写作业了。大概过了半个小时，妈妈气冲冲地跑过来，说：“你为什么要拿妈妈的钱?你要什么可以跟我说，但是不可以随便拿我的钱。”我丈二和尚——摸不着头脑，问到：“我什么时候碰你的钱了?”妈妈一听，更加火冒三丈了，又说道：“别说了，不是你还能是谁?刚刚只有你来过我们的房间。”我气得面红耳赤，说：“我真的没拿，不信拉倒!”我那不争气的眼泪掉了下来，心想：“我没有!不是我!这次我真是跳进黄河洗不清了!”我越想越委屈，终于我忍无可忍了，把门一摔，躲到被子里哭了起来。大概过了半小时，妈妈悄悄地走了进来，低声地说：“棋棋，对不起!妈妈错怪你了，那钱是妈妈放到别的地方去了，一下子忘记了，就错以为是你拿了。都是妈妈不好，没搞清楚就冤枉你了。你不要生气好不好?”看到妈妈愧疚的样子，我选择原谅了妈妈。唉!被人误会的滋味可真难受!

在我的记忆长河中，有着许许多多的事，有开心的、有难过的、也有伤心的等等，但让我最难忘还是那件委屈事。

有一天，我的同桌突然说：“是谁把我心爱的钢笔偷走了，那可是我的生日礼物呀!”然后同学们都把目光投向了我，他说：“是不是你偷的，你离我最近，快还我。”我无辜地被定为“小偷”，无论我怎样解释，他们都不理解我，我委屈地哭了。

突然有人叫我去见班主任，我以为救星来了，不停地向班主任诉苦，却迎来了责备，我紧闭双眼，眼泪不禁夺眶而出，嘴里说：“不是我偷的，我是无辜的。”班主任没办法，只好让我先回班里。同学们都鄙视我，不和我玩，我只好趴在桌上，等待着下课铃。

回家后，谁也没有想到，班主任打电话告诉妈妈，妈妈又骂了我一顿，让我回去认错，我低着头，嘟着嘴，手指在互相点，嘴里还说着：“我没有偷，我是无辜的。”妈妈生气地抽了我两巴掌，我跑进房间，把门反锁，大声地哭了起来。

这就是让我委屈的一件事，至今这件事仍然没有得到解决。

在记忆的长河中，有很多事情。它们就像葡萄架上的葡萄，有甘甜、苦涩的……然而令我印象最深的，还是那个星期四所发生的委屈事……

在那天，成绩要公布了。我的心上就像悬浮着一块巨大的石头，十分担心自己考不好。等老师念到：“黄腾慧96分。”时，我心上那块悬浮着的石头终于掉下来了。我为自己优异的成绩感到开心!

可是，好景不长。等老师念完成绩，老师就把我叫到办公室里，问我：“腾慧，你这次的数学考试是不是抄你同桌的?你们分数一样，错的题也一样。”我一听，急忙对老师说：“老师，我没抄同桌的，这次数学试卷是我自己做的。”老师语重心长地对我说：“腾慧，做人要诚实，你要是承认了，老师是不会罚你的……”没等老师说完，我的眼泪就像断了线的珍珠一样流了下来，我哽咽着说：“老师，我真没抄!”

老师把眼瞪得大大的，大声地骂我：“你怎么这么不诚实!走，我们去调监控，我看你怎么撒谎!”

调完监控后，老师知道了我没抄试卷，笑着对我说：“对不起，老师错怪你了。”虽然老师对我道了歉，但我还是忍不住哭了起来……

虽然这件事过去很久了，但每每想起这件事我还是觉得鼻子酸酸的。老师啊老师!您为什么这么不信任我呢?

在我的记忆海洋中，我经历过许许多多的事情，就像一个五彩缤纷的贝壳，在我的海洋中悠闲地晒着太阳，上面刻着字，有高兴的，有伤心的，有惊讶的，但有一件委屈的事令我难以忘怀!

有一天，我在灿烂的阳光下热火朝天地打着球。过了一会儿，我气喘吁吁，满头大汗，我吐着舌头跑回家中客厅，把水拿起，“哗啦哗啦”的快速喝着水。我向下一看，大吃一惊，只见地板上出现了一地陶瓷碎片，我从这一地碎片，觉得这是妈妈心爱、梦寐以求的保温杯!

虽然我对这件事一无所知，但我还是慌慌张张地把它扫掉。我心想：怎么办呀，等一下被妈妈骂了。我的心一下子悬到嗓子上。突然，门响了响，妈妈下班了，她兴高采烈的说：“宝贝，今天打得怎么样，我给你买了你最爱吃的东西!”我吞吞吐吐的说：“还行。”妈妈走进客厅，看见垃圾桶里有几个碎片，她怒气冲冲，火冒三丈。眼里放射出一股浓浓的杀气，一层正在燃烧的火焰，嘴唇发紫，手紧紧的握着拳头，我感到十分害怕。我说：“妈妈，这些不是我弄的!”妈妈生气的说：“叫你做事不能毛毛躁躁的，上次打碎碗我还没说你呢!”妈妈又说：“这件事不是你弄的，那是谁弄的呀，小孩子要知错就改，不能撒谎。”我流着泪跑到房间，过了一会儿，哥哥急忙跑回来，把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈赶紧冲上来，说：“宝贝，我不应该不分青红皂白的说你，我向你道歉。”妈妈把我紧紧的抱住，可是我还是泪流满面。

那天，可把我委屈坏了。

一大早，我进了教室，看见窗台边围了许多同学。我也凑过去一看：原来是一个花盆碎了。我正疑惑的了，同学们“哧溜”一下，都回到了自己的座位，只有我还在看着那个碎了的花盆。

老师看见花盆碎了，十分生气，便问我：“花盆是不是你打碎的?”我连忙回答：“不是的，我来了的时候，花盆就碎了，不信，您问一下全班的同学?”老师点了点头，问同学们：“同学们，你们谁看见她打碎花盆了，请举手。”我晕：全班的男生竟然都举起了手。

结果可想而知，我莫名其妙地就挨了老师的一顿批评。

中午，我回到家，一进门就看到表弟把我房间搞得一团糟。我的天：我妈回来后肯定会“教育”我一顿的!我急忙换上拖鞋，想要在妈妈回来之前整理好，却不料妈妈已经回来了，看到房间的乱象，立马问：“你这是要把天捅个窟窿?”

我说：“不是……是……”

“是姐姐……”

“是表弟……”

就这样，我和弟弟你一句我一句，在妈妈跟前争吵起来了。

妈妈不耐烦了：“你俩别吵了!”然后指着我：“肯定是你!”我刚想开口分辨，却被妈妈眼里那两道足以杀死人的目光吓了回来……

晚上我到奶奶家躲灾，居然又遇上了表弟。

汉字是我们祖先智慧的结晶。但每每看翻开书，那些黑色的字体都是冷冷地流淌着在白纸间，直到我第一次看到《被委屈的汉字》这一书名时，心里就纳闷了，难道它像我们一样，有情绪、有脾气，也有受委屈的时候?带着这些疑问，我好奇地打开书，如饥似渴地读了起来。书中的内容丰富多彩、诙谐有趣，深深地吸引了我。读完后，我才知道原来真的有那么多的汉字被委屈了。

大家都听说过“无奸不商”这个成语吧!它从字面上理解就是不奸诈就不能做商人。可其实它原意是做商人要诚实，生意才会长久。而它原来的样子其实是“无尖不商”。话说古代米商做生意，为了生意做得长久，常常将斗米装满直到冒尖，以此让利，于是便有了“无尖不商”。可随着时代变化，这个褒义的“尖”变成了贬义的“奸”，彻底改变了成语的意思，也一改商人慷慨仁义的风貌，所以你说这个“尖”，它冤不冤?

谚语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我从小就知道。可是，看了这本书后，我才真正知道，原来我不怎么看得上的“皮匠”竟是“裨将”，而裨将就是副将等级的将领啊!这个谚语的意思是打仗时，诸葛亮不在，三个小裨将团结起来，也能集思广益，想出抵得上诸葛亮智谋的策略。可后人为了让“裨将”接地气，就直接把它改为“皮匠”，这样一来，“裨将”也太憋屈了!

……

这件事令我终生难忘。

这节课，本来是一节很有趣、很开心的课，可是被一点小矛盾弄得大家一点都不开心。

上课铃声响了，老师大步地走了进教室，大声问道：“还有哪个小组没交禁烟手抄报?”

“我们小组还没交。并且不见了，不见了怎么画啊?”我小声说。

可老师的耳朵太灵了，她一下子听到了，走过来说：“那你们要重画一张。

“哦，那好吧。”我们低声回答道。

“杜子扬，你再拿一张白纸给他们。”

“你们每个人都找一找自己的书桌，看看有没有那张手抄报。”小练吩咐大家再试试，看看能不能再找到原来那张，省得再花心思重做。

于是我把书桌翻了好几遍，结果没有找到。我就告诉小练。小练叫我找一找同桌的书桌。我也把同桌的书桌翻了好几遍，还是没有。小练和小彤那儿也没有。

小练听了后大发雷霆，毕竟那张手抄报只有我和小彤放过，所以我们“罪”加一等啊。

小练大声骂道：“都怪你们两个，放东西都能弄不见，害得我们组没得交作业，我不画了，你们自己画吧!”

我马上反驳道：“你为什么不自己放呢，要我们放，现在不见了又说我们。”

“那是你们不给我放的。”

“你别胡言乱语，明明是你自己不放的。我也不画了。”说完，我趴在桌子上哭了起来。

在我的记忆长河中，有许多令我委屈的往事，它们就像大小不一的礁石，把我的心思搅乱。现在就让我们乘上回忆的小船，去考察其中的一块吧!

在一次上语文课时，老师和大家玩成语接龙式组词，要求同桌二人一起来。老师点到了我们这一组，我乐得心里开了花一样，心想：终于有一个好好表现自己的机会了!我暗自在心里算了算，到我和我的同桌组词时正好是“正”字。我趁着别人朗读的时间，立刻翻了翻书，为“正”组好了词，还帮同桌也组好了词，想好好发挥发挥，让别人大开眼界。

我端端正正地坐在座位上，心里一片热血沸腾，希望快点儿轮到我说。哪知，却发生了一个小小的意外——同桌一不小心，竟把我的钢笔帽碰到地上去了。那笔帽圆圆的，一落地就不知滚到哪里去了。我很生气，一把拉住他，让他和我一起找笔帽。终于找到了，我舒了一口气，头刚从桌子底下探出来，就轮到我们说了。我们慌慌张张站起来，站在座位上“啊、啊”了半天，却紧张得一个词也说不出来了。我周围的同学都十分惊讶，刚才我还不是在准备吗，怎么一眨眼就不会了呢?老师轻声批评道：“田恬，这可是上课不专心的表现。”这时的我可真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。只能在心里默默流下委屈的泪水。

虽然这事已过去很久，但我记忆犹新。每当想起它，我心里总觉得酸酸的。