是什么时候开始接触书本的呢?如果，你问我这个问题，我可能不能准确地告诉你，但是，我非常确定的是：一开始，我非常讨厌书，因为书本让我感觉中只有无聊的文字，死气沉沉的，但是因为那一件事，我发现了读书的乐趣，知道了书广泛的作用，所以，我又不那么讨厌书了，相反，我却爱上了那些以前感觉死气沉沉的文字。
那是一个大雨天，爸爸妈妈又出去工作了，他们出去时还不忘把电源都拔了，于是，我只好和书“谈会儿心”了。
我已经记不太清我当时读得是什么书了，但我清楚地记得，在我看书时，我读到了一个词：埋单，我十分纳闷：明明是“买单”，为什么在这本书里会写成“埋单”呢?难道这本书里还会有错别字?像古文里的通假字一样?这个疑问一直持续到了妈妈回来。妈妈一回到家，我就迫不及待地问妈妈：“妈妈，为什么书上要把‘买单’写成‘埋单’呢?” 妈妈笑着回答我说：“因为这两者是通用的，既可以叫‘买单’，也可以叫‘埋单’。”听了妈妈的解释，我恍然大悟：原来这两个词不仅读音相近，连词义都相同呢!明白了这一点的同时，我也意识到了中国文化的博大精深：一个词可以表达很多意思，而同一个意思也可以用很多词来表达，真是太神奇了!
从此，我就爱上了读书，读书也带我领略了世界各地：马可波罗眼中多姿多彩的中国、海明威口中的流动盛宴--巴黎、李沐生笔下神秘的埃及……
书，是人类进步的阶梯。那些文字对于我的意义早已经不再是消磨时间和完成任务了，它们已成为我生活的好友、灵魂的伴侣，它们使我的生活不再孤单，它们让我的每一天都充满了意义。
所以，让我们尽情畅游在书的海洋里吧!
我的读书故事_小学记叙文600字相关内容
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一、问题的提出小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：…
许多同学都想把作文写得好一点，但总觉得学好作文不容易，有什么办法使作文的水平提高快一些呢？许多文章写得好的人都有这样一点经验：写作文要三“多”。首先是：多阅读。就是要大量地广泛地阅读。阅读愈多愈广、愈认真，就愈有助于写作能力的提高。阅读可以…
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想象，就是继续沿扑一种事物或现象设想下去，设想出不在眼前讯新事物或新景象。示例：1、看到鲜关的大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。2、看到池特里挨挨挤挤的荷花，我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白…
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初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…
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【写人作文】1、抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合…
我想从小的角度来讲写作的基本问题。我研究当代文学，小说、诗歌、散文，和当代的作家也有一些交流。我们就从小的角度来讲作文。现在很多的一些专家和老师将一些文章讲得很无趣。我做了一个调查，现在很多的学生最不喜欢课本中鲁迅先生的文章。其实并不是鲁迅…