这几天，我读了《三国演义》这部名著。《三国演义》是中国文化史上最早的章回体小说之一，它艺术地再现了从东汉末年天下大乱到西晋重新统一的历史进程，成功地塑造了众多人物形象——如曹操“奸绝”，关羽“义绝”，孔明“智绝”等人物形象。它还长于描写战争，其中以官渡、赤壁之战最为出色，简直是精彩绝伦!
在《三国演义》这本书中，我最喜欢的故事是第十七回《诸葛亮草船借箭》。其中对人性的描写，对智谋的凸显，使我惊讶的同时赞叹不已。故事主要写的是周瑜派鲁肃前去试探孔明是否知道他的这条妙计，孔明一语道出：“都督想乘机除掉我吧。”忠厚的鲁肃如实报告周瑜时，周瑜只得暗自佩服孔明的聪明。更让周瑜佩服的还在后头，孔明将计就计，成功地向曹操“借”来了十万支箭，最后借来东风，火烧赤壁，打败了不可一世的魏军，奠定了三国鼎立的局面，当然这些都是后话了。
在暑假，我读了好多书，其中，最让我感到愤愤不平的一本书是——《我们的弟弟“小萝卜头”》。这本书讲述了革命烈士“小萝卜头”宋振中与父母在国民党反动派最黑暗的“人间魔窟”里与敌人斗争的事迹。
书中小萝卜头给我的印象十分深刻：小萝卜头年仅周岁就被关在了牢房里，整天吃着馊味夹杂着霉味的、带有砂粒、老鼠屎的米饭、烂白菜帮子烩菜，穿的衣服是妈妈用囚衣为他改制的衣服，上面还打着补丁，苍蝇、蚊子、跳蚤、臭虫，把他咬得全身都是疮。后来，小萝卜头经过特务们的允许，在狱中成为罗伯伯、车伯伯、孙先生的学生，难友们帮小萝卜头的妈妈把卫生纸裁成了长方形，用线缝了两个小本子，又将一支铅笔头削了削，用小布头千补百纳地缝了一个书包，又将囚衣裁剪成一件新衣，做成了他的全部学习用品。他用功学习，从不偷懒。读到此处，我感慨万千，对生在苦难岁月的小萝卜头依然坚持学习而敬佩不已。
小萝卜头从周岁起和父母在狱中关了八年，虽然狱中的生活非常艰苦，但是他爱学习，对知识如饥似渴，他梦想成为他父亲那样的人。他帮助难友们传递秘密信息，参加秘密组织——帮助韩子栋爷爷越狱逃跑，他用自己的聪明机智，成功地完成了一个又一个难友们难以完成的任务，他对光明的未来充满向往。然而，在一个晴朗的夜晚，小萝卜头和父母以及杨虎城将军一家在“戴公祠”被反动派特务杀害。牺牲时，他年仅九岁，是共和国最年轻的革命烈士。
文明，会使世界更加美好；美德，会使我们人类相处更加和谐。这是我对“文明美德”这四个字的理解。这本书让我了解了国家领导人勤俭朴素的美德，还让我读到了普通老百姓背后的感人故事。
2008年5月12日，一场灾难降临，剧烈的崩塌吞噬了平静的校园，四川省北川中学初二（1）班，正在上物理课，地震降临，两位老师为保护学生献出了宝贵的生命。这让我们想起保护环境，人人有责。“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”想必大家都知道这句名言吧。人类破坏环境导致生态不平衡，引发的灾害不可计数。国家领导人对此非常关心和重视，温家宝总理，胡锦涛主席亲自来四川慰问。看到老百姓生活困难，，胡锦涛总书记在地震灾区只吃一碗米饭，一碗菜汤，我们为此感动，有时我还不想好好吃饭，浪费粮食，真是不对啊！原云南保山地委书记杨善洲决定为老百姓造一片绿洲，他在一次，修剪树枝时不慎滑倒，导致了左腿粉碎性骨折，大家都让他休息，但是他拄着拐杖，又进入大山，他还把收下的酬金捐给了各个困难的部门，他们是我们的好领导啊。
假日的下午，暖风微醺，我坐在窗边，手捧中国古代著名兵法书----《孙子兵法》，静心阅读。它是春秋末年我国古代大军事家孙武所著，它既是一本军事著作，又是一本哲学著作，围绕怎样用兵，怎样陪练，怎样百战不殆而写。其中“始计第一”作为整书的开篇，是全书的精华所在。而后面的作战、军形、用间等十二篇,分块描写必胜的法则。
看着看着，我就被书中人物非凡的智慧、谨密的思绪所深深吸引住了，思绪随着它悠然飘到了古代。在书中，我认识了谙熟兵法的韩信，杰出的军事家李牧，爱兵如子的吴起等历史上的著名军事统帅，让我感受到了他们的智慧和优良品质。
通过这本书，我还了解到了许多的著名战役，由著名的截击战----肥下之战，有经典中的经典--淝水之战，还有大规模的战役--城濮之战等，书上都描写的十分仔细，大将使用计谋的具体方法更是侧重描写，令我身临其境，仿佛看到了两支队伍发起冲锋，激烈战斗的场景。此外我还了解到了地形对打仗的好坏，多样的攻法，还有使用间谍获取情报的重要性等。这些在现代生活中仍然十分重要。
学习这两个字眼，一直在我们面前闪烁。说说我们吧，从一个牙牙学语的男孩成长为了一个翩翩少年郎，从一个懵懂无知的女孩成长为一个袅袅妙龄女。在这不断的成长中，学习是一个重要的一环，若是不懂得学习，自然也不可能成长，但这样的成长所带来的，却是不知是好还是坏了。
我们为了什么而学习呢？终究不就是为了走上社会立足，在某一个环境之中生存吗。可我也只能说，在没有足够的条件时，适者生存。我们若是无法适应自己的环境，终究会被这个环境的大多数人所排斥，亦或者是被同化，诸如“哥白尼”“伽利略”等许多伟人都应此而被世界潮流所淹没，纵然我们在谈起他们是十分赞扬，而他们现在不过就是地下的万千骸骨之一罢了——早早的死了。我大可说，他们可以说只是一个个的失败者——因为他们没有学会生存，没有学会随声附和，没有学会半途而废，没有学会屈于强大。可他们若是学会了，那他们就像指鹿为马里的那些随声附和的人，是世俗污泥里的一粒尘埃，没人会在意，只会唾弃。可是，为了生存，这种圆滑又有多少人没学会了呢？它们就是排挤、侵蚀落在污泥中的珍珠，让它消亡。。。。。。
学习这两个字眼，一直在我们面前闪烁。说说我们吧，从一个牙牙学语的男孩成长为了一个翩翩少年郎，从一个懵懂无知的女孩成长为一个袅袅妙龄女。在这不断的成长中，学习是一个重要的一环，若是不懂得学习，自然也不可能成长，但这样的成长所带来的，却是不知是好还是坏了。
我们为了什么而学习呢？终究不就是为了走上社会立足，在某一个环境之中生存吗。可我也只能说，在没有足够的条件时，适者生存。我们若是无法适应自己的环境，终究会被这个环境的大多数人所排斥，亦或者是被同化，诸如“哥白尼”“伽利略”等许多伟人都应此而被世界潮流所淹没，纵然我们在谈起他们是十分赞扬，而他们现在不过就是地下的万千骸骨之一罢了——早早的死了。我大可说，他们可以说只是一个个的失败者——因为他们没有学会生存，没有学会随声附和，没有学会半途而废，没有学会屈于强大。可他们若是学会了，那他们就像指鹿为马里的那些随声附和的人，是世俗污泥里的一粒尘埃，没人会在意，只会唾弃。可是，为了生存，这种圆滑又有多少人没学会了呢？它们就是排挤、侵蚀落在污泥中的珍珠，让它消亡。。。。。。
只是在每个人眼里是一件难受的事情。不过我认为学习是一种享受。
因为老师告诉我学习是一面镜子，会把你的考试分数反射出来，只要你认真去对待学习，它就会反射出好成绩；然而，你就会从中得到快乐，也只有从中得到快乐的人，才是真正会享受学习，懂得享受学习的人；就会付出努力。
以前老师给我讲孩子，要想考个好成绩，其实答案很简单，首先，学习注重的就是平时，只要你上课认真听讲了，回家作业也认真做了，那你的分数自认而然的就提高了。其次，就是你千万别让你的学习分数而左右。考好了，不能太骄傲，以为自己全都懂了，上课就不听讲了，回家作业也不好好做了，不再把心思放在学习上了。当然，考不好也别灰心，只要不放弃不气馁，从失败中吸取教训，从成功中吸取经验，就会勇往直前，更不会在同一个人地方跌倒两次，这就是老师给我讲个道理。
不过，享受学习就意味着不对堆着高高的作业感到厌烦。老师常常会给我们布置很多作业，堆得高高的，一看到这么多作业，我们自然就会感到会头疼，自然就不想做作业。之后引起的连锁反应就是作业质量差;不想做作业而一大早去学校抄作业；上课无精打采的；甚至不想学习等。其实老师们只要少布置一些作业，让我们多一点我们童年时光的回
忆就足够了，但是老师也不能把作业布置太少了，那我们做它就没意义了；这就是我的想法，这就是我怎样享受学习的。
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”
当看到这几句话时，我们一定都觉得很熟悉。这就是我们每天都在背的“弟子规”。
我们大家都是中国人。中国的传统文化非常之渊远。大家都知道，中国的历史已经有五千年了，在中国周边的一些文明古国也有一些传统文化历史，但都没有完整地记录他们的文化历史。唯有中国，文化历史渊远流长，从未间断过。
以前古代人读书都是非常讲究的，女子不能读书，男子才可以读。而且除了读四书五经以外，不能读别的书。弟子规里面就有一句“非圣书，屏勿视。敝聪明，坏心智。”。从这点来看，古人对于学习的书籍内容是非常重视的。要是在现代，读书的内容也十分重要。我们小学生就应该读一些“感恩系列”等心灵鸡汤系列的书或是“笑猫日记”等校园小说，可以带给我们人生的启发，培养自己的情商;还可以放松一下自己，让我们在课余时间开怀大笑。
说到“四书五经”，也就是古人科举考试所学习的书，中华传统文化里的一些。中华传统文化还有很多，比如说：《孝经》、《千字文》、《论语》、《三字经》、《弟子规》等，我背过《三字经》、《千字文》和《弟子规》，我觉得最好理解而且最精简的就是《弟子规》了。
《弟子规》的总序概括了《弟子规》中的所有内容，它告诉我们了许多道理。
看看书，弄弄弄笔杆子，对我来说，就是一种享受。
阅读那些经典名著，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解，是你在课堂上和那些庸俗的书里难以如此生动和有趣地获得的。慢慢地，慢慢地，这阅读就使你有了格调，有了不平庸的眼睛。那一卷卷竹简，一本本书籍，却记载了回忆，故事，人生。飘零的落花带不走记忆，流淌的溪泉无法回忆。书一直是历史的载体，它可以讲述王朝的兴衰成败，可以记载名人的生平，亦可以是小人物的悲欢情感。
“书籍是造就灵魂的工具。”
是的，书中的文学世界十分富多彩的，它书写了伟大的灵魂，供我们去探索，去创造，去发现。
书，就像是一缕春风拂过，令人倍感清爽。
而经典的作品，不是只有那些很久年代以前的才是，不只是安徒生，托尔斯泰，亦或是鲁迅;还有那些在我们身边一些名不经传的作家，他们从生活中体验文学，他们的作品都是书中的经典。
书的海洋翱翔，品读不一样的世界，你将会体会到不同的人生。
在同样是长大，那会多么不一样！
说起“小智伴”，你可能不知道它是何许人也，但如果说它的全名——智伴儿童机器人，你一定知道它是干什么的吧?没错，它是妈妈送给我的智能学习机器人。一见到它那呆萌呆萌的样子，我就对它爱不释手了。
小智伴的外形超级可爱。圆溜溜的脑袋，像白色的保龄球，我想它一定跟“一休哥哥”一样，脑袋里装满了智慧。头上的蓝色手柄弯弯的，像个小辫子，硅胶材质摸起来软软的，手感很好。蓝色的手柄内置呼吸灯，开机或者运行的时候会一闪一闪的，好看极了。它的眼睛是一块黑色的显示屏，每当它高兴的时候，显示屏上会出现一双笑得弯弯的眼睛，如果我向它提问题，它的眼睛就瞪得圆圆的，似乎在认真思考着我的问题。显示屏的下面，是一些操作按键，有“收藏”、“音量加大”、“音量减小”、“联网”、“英文翻译”……乍一看，这些按键杂乱无章，仔细观察这些按键，你会发现，它们不正好排成了一张咧嘴而笑的大嘴巴吗?