“加油!加油!加油!”清冷的小区中，正进行着一场激烈的滚雪比赛。我手脚并用，手掌轻推雪球小心翼翼地向前走去。弟弟则垂头丧气呢，许是因为刚刚雪球被自己的脚掌无情地搞垮了……
我随意地翻看着之前闹雪的照片，回忆起当时快乐无比的场景，再想想现在的冷清无味，真是天差之别啊!“要是我这里可以下一场鹅毛大雪就好了!”我自言自语道，正沉浸在自己的世界。等回过神来，已经到上床睡觉的时间了，索然无味地爬上床，梦里还是想着下雪，我多期盼下雪啊!
“呼!呼!”我被窝缝隙中来了群不速之客——凄凉的寒风。我裹着被子，冷得牙齿在打架，冷得四肢恨不得合为一体，冷得整个身体都在舞蹈·······抬头往窗外望去，发现整个小区都穿上了雪白的服装，我惊叹道：“下雪啦!下雪啦!”顾不得其他，匆匆忙忙穿上了厚厚的棉服，爬下床，想以最快的速度告诉家人这个好消息：下雪了!当家人知道下雪后，家里闹成一锅粥：爸妈在急急忙忙地收拾用具，手套、围巾、铲子，我和弟弟恨不得马上穿上鞋出去玩……全部收拾好后，我们兴高采烈地带好用具，冲下楼。
轻轻抚摸着雪那娇白的小脸蛋，那似曾相识的感觉，是我至今都忘不了的。我们各自在干自己想做的事：妈妈在拍照，拿起了看起来很专业的拍摄工具。这个照片不好看，就换个角度拍，这姿势没摆好，就重新摆一个，直到自己心满意足才肯罢休。爸爸和弟弟正在打雪仗。爸爸滚了个巨大的雪球，趁着弟弟不注意，“嘭”正中目标，把弟弟变成了一个年迈的圣诞老人，让他防不胜防。弟弟也滚了一个雪球，可是打偏了。
这时爸爸开始反击。看着敌方火力这么强，作为姐姐的我，肯定是要支援一下啦!因为我的加入，爸爸打了败仗，说：“甘拜下风!”我和弟弟喜出望外，连声喊道：“我们赢了!我们赢了!”
“弟弟，我们来比一场吧!”我以挑衅的语气说道，“来就来!”“那我们来比滚雪球吧!”我边说心里边想：弟弟终于跳进我的圈套了!于是，就出现了本文开头的一幕。依我所料，最终的冠军是我的了!
太阳炫耀着自己的光芒，迫不及待地出来了。雪见到“仇人”出现，都躲到泥土里不敢出来。玩着玩着，雪就变得越来越少了。
不过，我已经心满意足了，能看到雪，又能玩一番，多好啊!那接下来我要许什么愿望呢?
许愿-小学生记叙文700字相关内容
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写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
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“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。那么，怎样练习“看图口述作文”呢?一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、…
本次自由写作实践要求学生写想象作文。所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。秦牧说过：“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀”，写好想象…
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
“两兵相遇勇者胜”这句话是说，当两路兵马相遇，相互对峙的时候，打起来，勇敢的、不怕死的一方会取胜。关于小学生作文写作技巧内容详情如下。小学生作文写作技巧:两兵相遇勇者胜“两兵相遇勇者胜”这句话是说，当两路兵马相遇，相互对峙的时候，打起来，勇…