灯光下，我开始预习下一课了，《养花》。我一看作者，是老舍先生。
他的许多文章，我都读过，在他的文章中，都有深刻的哲理。《养花》多么普通的名字啊!我想这篇文章当中一定有深刻的哲理。
当我一口气读完了整篇文章后，多么朴素的词汇啊!没有华丽的词汇，却使人意味深长。不过为什么老舍先生要写“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”难道文章只写了“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这句话吗?我琢磨了好一会，才悟出来：不劳动，连棵花也养不活，更别说别的事了。想到这，我想老舍先生说的对啊无论什么事持之以恒，不能半途而废。如果有人这样，那人一定成不了大气。就说我吧，我的志向是当主持人。可我又不敢大胆的表演，读了《养花》我想我以后一定要大胆的表演才能实现愿望。
我的生活中有许许多多的“第一次”，例如：第一次炒菜、第一次上网、第一次骑自行车、第一次睡觉、第一次走夜路、第一次......那么，我们在人生道路上经历的许许多多的“第一次”，回头望望，那一串串脚印，都是我们珍贵的成长足迹。这些不同的“第一次”给了我不同的感受：有成功、有失败;有欢笑、有泪水;有满足、也有遗憾......但无论怎样，这些都是令我们难忘的第一次。在我的印象中，最让我难以忘怀的是我第一次养花。
我，是一个豁达开朗，热爱花，爱养花，喜欢在芬芳的静谧中享受养花的乐趣的小姑娘。花，教会了我许多道理，也让我感受到了许多乐趣。
我养的花并非是奇花异草，因为珍贵的花草是不容易养活的，况且，看着一棵好花生病要死，也是件难过的事。所以，我养的花都是简简单单，好种易活的，自己会奋斗的花。我只把养的花当成是生活中的一种乐趣，花开的大小、好坏，我都不会计较，只要开花，只要能长出茂盛的绿叶，我就心满意足了。
花，天地之灵物也。可以陶冶情操，亦可修身养性。
我们班有五个人养植物，其中只有一个人养的有花。一个阳光明媚的上午。他捧着两盆花，不时地往盆里望瞭望。然后走出教室，高大的身躯下，那花显得如此娇小。
他是我们班的一个高个男生，长得十分壮实。人如其名，因此我们班同学称他梦龙兄。他养的花叫风信子，多么动听的名字！据他介绍，风信子是幸福，美好的象征，春风中的信使。当地一缕春风吹绿大地的时候，他就用自己向人们传达信息，祝愿人们永远美好。
他个头高大，若只看外表，谁也不相信他喜欢养花。短短的头发，显得分外有精神。再加上那副近视镜，则又增添了几分人文气质。我原以为他会很粗心，对花马马虎虎。但这完全超乎了我的预料。每天上午，准时出花，让花沐浴阳光，然后轻轻地吹拂着花儿，好似再吹叶上的尘土。接下来就是把双手放在胸前，闭上双眼，轻轻的说：“花儿，花儿，快快长。”中午吃完后，他做的第一件事就是喂花。但喂花用的不是水，也不是什么专用肥料。而是自己喝的牛奶，营养快线之类的。虽然同学们在旁大笑，但他全然不顾，每天都坚持着做。高三紧张的生活中，他与百忙之中。杨惠之自己的花儿，不急不躁的态度，一丝不苟的精神。学习累了，他喜欢看花，慢慢的入了神，眼光好似定格再花上，思绪好似随着花儿在花间畅游，感受花的清新和美丽。每每至此，
我的课余生活很丰富，欣赏古典音乐、绘制美术作品、阅读中外书籍等不一而足，其中我感触最深的则是养花。
养花是诸多名人的乐趣，梅兰芳养过雪里红梅、傲霜秋菊、花王牡丹。周建人在《略讲关于鲁迅的事情》中回忆鲁迅“空闲时也种花”，种类包括月季、石竹、文竹、映山红等等。老舍撰文书写养花经历，“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”
起初我不理解养花的乐趣，只是觉得它矫情且麻烦，平日里需要浇水、施肥、修剪，如果需要特定的花，往往还需要进行移植、串种等操作。
天长日久，莳弄花朵却让我感触良多。我想起了《小王子》，是我付出的时间让花儿与众不同，我的花儿只属于我自己。养花是一种精神，告诉我花开时缤纷绚丽，花落时荒凉沉寂，都是花的生命历程，而面对人生中诸多起落也无须得意忘形或是灰心丧气，“宠辱不惊，看庭前花开花落”，淡泊处世，便是花给我的启示。不怕“狂风落尽深红色”，但求“绿树成荫子满枝”，便是一种豁达的人生境界。
当紫葡萄化作了深秋的露水，蛛网尘封了枯萎的藤萝，圣洁的雪花轻轻呢喃：不要绝望，待到来你那春回大地时，还会有新绿重来，鲜花盛开。养一丛花，品一种人生。
初三写事的作文：养花的乐趣
生活中的乐趣无处不在，有收集邮票、看书、打篮球、跑步……每个人都有自己的生活趣味，我也不例外。
我的乐趣是种花，因为我认为它可以点缀我的业余生活。
种花，不在于自己将这朵花培育多好，而在于种花的过程。我的这个爱好起源于我的爸爸，他可是一位种花的高手，在阳台上都放满了他自己的劳作。每当我赞叹爸花种得好时，他都激励我自己也要种一盆花来，可是那时我还觉得太无趣，就只口头答应了。直到有一天，我看见爸爸又种植了一盆十分美丽的玉兰花，所以我自己种花的念头就萌生了。
我的第一盆杰作是一些小的太阳花，看似简单，而实际又却不简单。每天只要一有时间，我便跑过去看看它的生长情况，第一次晚上去看它时，我吓了一跳，以为它已经快枯萎了呢。爸爸刚好走过来便对我说：“别担心，它只是‘睡觉’了”。刚开始我还不明白，只中觉得爸爸说的是太阳花还是活的。后来我才知道，太阳花也就只有在早晨有太阳的时候才会开花呢！
“太阳花事件”以后，爸爸便开始“晋升”我的等级，这次我的目标就是种一株刚移植过来的小吊兰。养花还真不容易，如果那小吊兰再不及时被爸爸“拯救”过来的话，也就不会有今天那茂盛的小吊兰。
我的姥姥名玉花，可能是因为名字中有一个花字吧，她格外的喜欢花花草草。
说来也奇妙，不管什么花，只要花儿还有一线生机，经她的手摆弄就能够活得好好的。
还记得我小时候，姥姥一家住在平房里，院子分为两块，一块由老爷掌手，种瓜果蔬菜。另一块就由姥姥种满花草。那时的邻居们十分喜欢来姥姥家串门，原因就是为了欣赏那满院飘香的花儿。
那些花也不都是由姥姥“一手带大”的，其中一些是别人送来的即将濒死的名贵的花，它们只要一入姥姥精心照顾的手，无一例外的再现了生机。那些送花的人还曾打趣道“看来这花儿也是认人的。”
姥姥对这些花十分上心。在平房时，花儿风吹日晒，姥姥十分不忍心，就唐僧般的在姥爷身旁“碎碎念”，终于，姥爷不耐烦了，就给那些花儿搭了一个棚，姥姥这才放下那颗担忧的心。
2014年，姥姥一家将要搬到楼里住，姥姥实在不忍心看那些花草就此无家可归，便一个又一个的问她的那些花友们，其实，她们早早的就惦念起姥姥的花了。大好的机会，哪有错过的道理?姥姥就选定一天，让所有人都来挑花。那时的我还小，十分怕生，只得在屋子里看他们。我还清晰的记得他们一群人都说说笑笑的，即使关上房门，都能听见她们的说笑声。那些花儿被一盆盆的搬走了，姥姥的笑容也慢慢地消失了，她终究还是舍不得那些花啊!
我们现在生活条件好了，可以在舒适的环境下学习。自己想要什么，爸爸妈妈都尽量满足。而且不用劳动，也可以吃上好吃的饭，穿上好看的衣服。
自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后，我懂得了许多……
“不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？”每当读到这里，我就会有许多的感触：我们现在过着衣来伸手，饭来张口的日子，而这一切是爸爸妈妈为我们创造的，我们更应该珍惜，不应该挑三拣四的。在学习上也一样，如果我们现在不努力，成天无所事事的，将来只会一事无成。要想把学习搞好，我们现在必须劳动，也就是认真学好功课，向着学习好的同学奋起直追，不怕困难。用今天辛勤的劳动，换来明天成功的喜悦。
“不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识不是坏事。”每当读到这里，我也会有许多感触：不论是在生活还是在学习上，我们不仅要劳动，而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的知识，而且也要掌握课外的知识，也就是博览群书，使自己的知识面更为广泛，才能更好的运用。在生活上，我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识，掌握生活中的小窍门，才能使自己成为生活中的有心人，使自己的生活过得更加有滋有味。
今天，我读了著名现代文学家老舍的文章《养花》，因为我对老舍先生的作品慕名已久，所以现在捧在手里，读得格外仔细。
这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践，所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章之后，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。就拿我的学习来说吧，以前，我很懒，连课堂笔记都不记。到了考试时，便来了“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关，所以我的成绩很不稳定，总是晃来晃去，这就是我没有付出劳动缘故。今后，我要一改以前的坏习惯，在学习上多付出一些劳动，稳扎稳打。只有这样，才能巩固学到的知识，也只有这样，才会使学习成绩得到明显的提高。
我喜欢很多文章，例如：《春》、《卖火柴的小女孩》、《养花》……其中，我最喜欢的就是老舍爷爷写的《养花》这篇文章了！
老舍爷爷写了许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了生活中的道理。养花其实也是有大学问的，要根据各种花的特性来管理。正如老舍爷爷重实践中摸索出来的那样：有得喜干，就别多浇水；有的喜阴，就别放在太阳的下暴晒……知道了这些知识，话就应该可以养活了！
我也非常喜欢养花，可是我不注意它是“喜阴”的还是“喜干”。知识不管三七二十一的给它浇水，有些还好，生命力强，开了花！有些光长叶子，不开花不开花；有的生命力不强，死了……我是应该好好学习一下养花的知识了！
老舍爷爷从养花中悟出一个深奥的道理，是：不劳动连朵花都养不活！我对这句话的理解是：不劳动，连朵花都养不活！我对这句话的理解是：不劳动，连朵花都养不活，还能干什么？
我就有过这样的经历。有一次，老师让我们背第5段得第一自然段，我没太在意，就大概看了几遍。第二天去组长哪里被结结巴巴。回到座位上，我用心记了一会，再去组长哪里背的时候，一字不漏的背了下来。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。”这就是养花的乐趣，也是我学习这篇文章的心得！
养花是一种娱乐。养花需要足够的时间与耐心，才能结出丰硕的果实。我一直以为养花是为了看花，《养花》这一篇作文改变了我的看法。
《养花》这篇文章写的是老舍先生在自己养花的过程中“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”的乐趣的事。
闭书长思，这篇作文犹如一杯绿茶，入口清淡无奇，回味甘甜香浓。既用平凡的句子叙述家常，又用暗藏的词语引人深思。例如：“摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花。多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识决不是坏事。”此句虽然并不闪光，但是其中的寓意却令人回味。老舍先生不嫌麻烦，天天照料花草，因为经验的积累，摸着了一些门道。然后用这些知识去养花，花在老舍先生精心的照料下，三年五载老活着。他养花不仅可以观赏到美丽的花朵，还可以积累经验，学习知识，养花来源于生活的乐趣，何乐而不为呢？
还有“看着朋友拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。”这句话讲述了老舍先生在养花的过程中，体验到了付出的快乐。用自己的劳动换来别人的开心，心里肯定特别喜欢。因为欣赏花和养花是不同的两件事。欣赏花只能令你有感官上的美的享受，但是养花可以令你在收获时感受到成就与欣慰，令你热爱生活，感受生活的乐趣。