关于英语课的作文,描写英语课的作文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是茹欣尔，今天我要来竞选——英语课代表。

为什么我要竞选英语课代表呢?因为第一：我喜欢英语。第二：我口语很好。第三：我愿意成为老师的小帮手。我上了很多个英语培训班，在那儿，也令我学到了不少知识，我如果成为了英语课代表，相信这些也可以变成我的优势!

既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁;既然是英语课代表，就要成为一名出色的领航员!

如果我当上了英语课代表，那么我将会引导同学们去学习一些相关的英语知识，加上每天可以让同学们欣赏一个有趣的英语小故事，让大家体会到英语的有趣之处。在同学需要帮助时，我会挺身而出，耐心地教他们不会做的题目。如果别的同学比我优秀，我也不会气馁，而会去请教老师或请教别的同学。

我还会成为老师的小帮手：一，在上课前提醒同学们做好课前准备，安静地等老师来。二，提前去办公室拿这节课要用的作业本。三，如果老师有事不来上课，我会及时向班主任通知。四，老师让我做的一些事儿，我会尽量完成，可不耽误学习。

最后我想说，流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。如果我竞选成功，我会更加充满自信;如果失败，我会找出我的不足之处来加以改进，希望同学们投我宝贵的一票。

谢谢大家!

一个学期就快过去了，我们班的同学认为自己英语学得已经相当不错了。可是通过昨天的那堂课，我们感到很惭愧：自己只学了一点点知识，就已经满足了。真是太不应该了。

昨天的英语课很特别。

上课铃响了，温柔美丽的英语王老师像往常一样走进教室，可跟往常不一样的是，她把她可爱的女儿也带来了。王老师的女儿三岁左右，叫果果。

上课的时候，果果坐在悦悦的座位上玩粉笔和吸铁石。

王老师问我们：“like是什么意思?”还没等我们回答，果果就用她稚嫩的声音大声说：“喜欢!” 我们大吃一惊，暗暗夸赞：真牛啊!

过了一会儿，果果突然跑到讲台上，拿着粉笔在黑板上写了一个大写字母I，写得非常端正。我们看了惊叹一声，果果却咧开嘴甜甜地笑了。

后来，王老师给我们批作业时，果果给大家表演了一首英文歌，她又唱又跳的样子真可爱。那首歌我们也会唱，但她比我们唱得好多了。唱完了，果果又对我们说了一句英文，可是我们班英语学得再久、再厉害的同学也听不懂。后来还是王老师帮我们翻译了这个句子：让我们一起来唱吧，并且唱得快一些。

下课了，我们问果果各种各样的问题，比如：What's your name?How are you?How old are you?果果都能用英文回答，而且答得又快又好。反而是果果问我们的问题，我们一个也听不懂。

我上过无数节课了，但让我印象最深刻的还是这个星期上的英语课。

这一天，老师和平常一样，先带我们复习了一下之前的内容，再开始教我们新单词。这节课我们学习的是关于颜色的单词，老师先简单地教了我们怎么发音，再教我们单词的意思与读法。为了让我们能更好地记单词，老师带我们做了一个小游戏“萝卜蹲”。游戏规则是在台上的同学分别代表一种颜色的单词，当老师说到这个颜色时，那一位同学就要蹲下去。如果蹲错或者没蹲就会被淘汰。刚开始的时候大家都还不太熟练，错了很多。慢慢地，同学们越来越熟悉这些单词了，错误就越来越少了。可是老师的速度越来越快，我们就开始手忙脚乱起来，逗得台下的同学哈哈大笑!但我们很快就记住这些单词了。

这堂英语课有趣又生动，我非常喜欢这样的课!

今天，是新东方暑期英语的最后一节课了。老师说这一节课很有趣，前一节课我们彩排节目，后面一节课就是感恩的活动。

经过前面的认真表演，活动正式开始了。Breada老师请大家出来表演第一个节目，先是面对老师唱了一首感恩的歌曲，然后转身面对父母同时也唱了这么一首歌。接着就是检验大家的单调量，老师指幻灯片的单词，请小朋友们举手回答，反应要快、要准，叫到我的时候，我又紧张又兴奋，哈哈，过关了，奖了点卡。然后是讲故事，有一部分是大家一起读的，还有一部分是大家分角色表演朗读的，大家都表现得很好，也赢来了家长们的一片热烈的掌声。最后一个活动就是老师读有关颜色的单词，让我们快速找出周围环境有关这个单词的相关物品，真是太有趣了。

活动结束后，老师对这学期小朋友们的表现作出了点评，我得到了一个全勤奖，也拿到了相应的50个点卡，其它小朋友也都有收获，大家都很开心！

叮铃铃，叮铃铃，上课铃打响了，同学们飞快地跑回教室，开始上课。

我们班这节课是英语，同学都坐端正，等英语老师来上课。英语老师来了，开始上课。在上课过程中我因为表现较好，得了两颗小苹果贴画。老师叫同学们把第三单元学的单词背了，再检查几个人背得怎么样。老师抽查我来背那六个单词，我背对了，所以老师又给我了一颗小苹果贴画。我又回答了一个问题，又得了一颗小苹果贴画，一共得了四颗小苹果贴画!我心里乐开了花。

我要更加努力，才能得到更多的小苹果贴画!

“叮铃铃，叮铃铃….. ”一阵清脆的铃声过后，上课了，同学们恋恋不舍的从操场上走进了教室。

这节课是英语课，只见老师从黑板上画了一个大圆圈，又从里面画了两个小圆圈。我们都有些莫名其妙，不一会，我们就知道了，老师让我们分组，每组派一个人上台背一篇课文，然后打沙包，每人有三次机会。我们高兴的欢呼起来：“耶，能玩游戏喽，能玩游戏喽!”

不知不觉，快下课了。老师说：“在上一组，快点，但只能轮一回。”这时同学们都激动的举起手来，我很幸运的被选上了。该我打沙包了，我既紧张又兴奋，只听“啪”的一声，很不幸，没打中圆圈。最后的结果，我们组得了第二。

一下课，我就听见有人在喊：“何佳玥，你自己没加上分，为啥也没给我们组加上分呀，真是的，笨蛋一个。”

我很生气，也很伤心，心里委屈极了。我不是故意的，我多少希望同学们能理解一下我的心情呀!

今天下午总算上英语课了;英语课的老师是毛老师，她的头发长长的(脸上有一些可爱的小痘痘)

她教了我们一些简单的基本功;不过我觉得英语课有点麻烦的，上课的起立是说：stand up,老师让我们请坐是说：sitdown please，下午好也要说英语：good afternoon,不要看英语和拼音有点象，可是它有点复杂噢;还有老师要我们告诉家长，英语课的书本是要自己去买的，她说希望星期五的时候有好多同学都有书了，当然，我可不能拉下了，我已经告诉妈妈了。

丁零零，上英语课了，老师教我们学单词，有的同学在说话，有的同学在地上滚来滚去。这时，老师说：“我们来玩个游戏，我在每个单词的后面画一个黑色的圆代表炸弹，你们读单词，谁读错了，你们就对她说：一、二、三、啪，炸弹就会爆炸。”同学们都不想被炸住，所以都非常用心地学着一个个很难的英语单词。

该我读单词了，老师指着”苹果”单词，我马上读出来了，老师夸我读的很准，我很高兴！丁零零，下课时间已经到了，同学们开开心心地走出教室，这节英语课可真热闹啊！

少年宫的英语课

二（2）班陆高宇

明天少年宫的英语课要开课了，我又紧张又期待。这个学期开始我们要开始学剑桥英语了，妈妈说这和自然英语可不一样了，要写要读也要记，我可要好好听课，多多用功才行!

今天是我们英语课最后一天。

我们在最后一节课上很兴奋，也很认真。老师也像往常一样认真给我们上课我们也认真的听着。很快，一节课就过完了，我们在走的时候，老师给我们布置了两张卷子。

告诉我们，要在暑假把这张卷子做完。然后，跟老师再见一次面，让老师把题讲完之后就真正的结束了!

没想到英语课这么快就结束了，真是岁月如梭呀!