梅花不争春，独开汉水滨边，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。
溪水不争流，叮咚山林幽壑间，清澈婉转，照映西子的容、二乔的貌，不负一生清誉。
人也不从众，即使要遗世独立，也要循着心灵的指引，做自己，给世界留下个巍峨背影。本文庄子不从众，他便让世人都随着他一起逍遥渭水，逍遥天下。
当别人都着纶巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍栏杆，直欲把胸中丘壑吞吐的时候，他却破衣敝履，独钓渭水滨边;当别人恨不能把自己比作光芒四射的太阳，可以洞彻一切的时候，他却指着衔泥而行的乌龟，对身后楚官淡道：“往矣，吾将曳尾于涂”;当别人对亲的的离去而痛哭流涕、情难自己的时候，他却背对亡妻鼓盆而歌。他唱的什么？无非“羽化而登仙兮，却离伤”。
即使现在，我们高吟“圣人无功，至人无名”的时候，他已作古，乘着鲲化的鹏“抟扶摇而上者九万里”。他之身殁，不幸却又幸甚。他不从众，便让人即使望眼欲穿，也难望其项背。
屈原不从众，他便让汩罗江水都随他澎湃千年、滋养千年。
回眸往事，松散的心弦却已在不知不觉中悄然绷紧。记忆中的音律在无形中撞击着我的胸膛。又是一个春季，我仿佛又到了那个牵动我心弦的记忆。
阳春三月，冬、春的交季期我蜷缩在被子里浑身不停打颤。头涨痛眩晕，难受至极。奶奶焦虑的搓着苍老的双手，张嘴说道:“让你别耍水，偏不听!”说完匆匆的离开，留给我一个缥缈的背影。
五分钟，十分钟，“奶奶生气了吗?”我缓缓的想着。“奶奶”无人答应。我艰难的支起身子寻完屋内不见奶奶，蹒跚着来到屋外，“咚——”一阵敲击声吸引了我的注意力。我寻声向屋后挪去，身子却一颤，无法动弹:茂密的竹林下，奶奶弯着腰，吃力地拎着一把锄头在竹子下面挖掘。或许为了行动便利，在这窄冷窄热的时期，原本就瘫患有风湿病的奶奶只穿了一件单薄的毛衣。风一吹，衣服微微飘荡。“唉唉——”，急促的喘息声传入我的耳膜，重重的撞击着我的胸膛，我张开口，想让奶奶别挖了，可喉咙却发不出声。头上的疼痛以及心里的苦涩，使我痛不欲生，我为何这般难受?我不知道，我不明白，“哇.....”
奶奶动作一顿，扭头望见风中哭泣的我眉头一皱，扔下锄头抓起地上的一大把竹根，迈着不灵便的双腿跑了过来，拉着我的手往屋里拽，嗔怪道:“感冒了还往外跑，强丫头!”眼泪朦胧间，奶奶花白的头发，弯躬般的背映入眼帘，“哇...”
河流因为有了雨露，才能汇聚成海洋，花丛因为有了蝴蝶才充满生机。我因为有你的爱才能快乐茁壮的成长。
失落时，你是耳畔的一声鼓励。
夕阳斜照在天边，我却独自一人望着天空发呆。脑海中呈现出了数学考试的分数和那一个个刺眼的红义，还有明天又一次的数学考试而哭了，眼泪不停的往下流，你来了，你走得很轻，我似乎听不到你的声音，直到你轻轻的将我搂到你的怀里时，看着我说;“明天的考试一定会好的。”“真的?”“真的，因为明天会更好。”说完，你露出一个美丽的笑容，是你的鼓励，让我自信。
寒冷时，你是一个温暖的怀抱。
雪花飞扬的冬天是孩子们的最爱。我们走进雪地，在里面打仗，堆雪人，滚雪球。你看着我们都笑了。一阵寒风吹过我的小手被冻的乌紫乌紫的。顿时寒冷扫光了所有快乐。忽然，一双温暖的手抱住了我，并握住了我的小手，不停地揉，搓，当你看见我的小手升起红晕时，你笑了，笑得是那么幸福与满足，是你的怀抱，让我不再害怕寒冷。
迷失方向时，你是一盏指路的明灯。
“哎”，开学第一天就要拿拐杖走路，好麻烦啊!哎……别问了，真倒霉!开学前一天突然骨折了!怎么办呀!只能拄着拐杖一步一步地“龟速”行驶了。
刚进教室，同学们就关心地问“你怎么啦!”
“骨折”我说道，并且找了一个位置坐了下来。
刚把包拿起，我右面的杨舒元就抢着帮我拿作业，我理完书后，张语恬又把书包放到柜子里，袁仁嫒把钢琴包舞蹈包放进柜子里。
接下来，就是开学典礼了。我不能去，所以，我就要看书，这本《原来这就是朋友》十分好看，看着看着，看入了迷，不过一会儿，她们都回来了，我没有去参加，是多么的可惜啊!
第一节，语文课!欧阳老师并没有直接上课，而是先说说我们的作息时间。“我们的值日时间都在饭后，所以，值日的人必须吃快点，在中午，有一个玩的时间，不让你做作业，就玩。中午还有读书时间，星期三，是英语阅读，还有王可心的事。她因为脚骨折了，所以不能上体育课，舞蹈课，信息课，然后班长在安排一下谁去帮她拿饭，一会可心带个饭盒，你们把饭盒带去，把 饭 放进盒里，“好”我们异口同声说道。
第二，英语课，我们做了一个作业，又让其他人排练典范表演，体育，又是丢下我一个人，最后，吃饭!
数学课跳过不说，语文课上!我们不停地说班长，课代表的事儿，结果如下：
七月的骄阳给快乐的暑假加了温度，昨天妈妈带我去彬县的大佛寺游玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如弯月，眼如点星，似有若无的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那个词——拈花微笑。
看过一本书，封面上有这样一句话：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫随流水。”当时还不太懂，只觉“拈花微笑”一词淡然而美好，却不觉其中另有深意。意在何方，青灯古佛，檀香缭绕。
拈花微笑本是佛经中一词，也作“拈花一笑”，那是一种心领神会，心意相通的笑。在看到大佛的微笑时，我仿佛也进入了另一种心境。那微笑如水般淌进心底，淡淡滑过，又如水般抚上心灵的味蕾，酿出独一无二的味道：清灵中透着甘甜，恬淡里透着青涩;像是一杯茶，像是一轮月，又像是一缕风。这抹笑给我的感觉不是醍醐灌顶，而是透彻中的一丝恍惚，恍惚这微笑从何时起，又于何时止?
追忆它千年的沧桑和平和。在看尽人间的繁华与落寞后，它依然对着世人宽容微笑，清净而慈悲的快乐，永不随世事起伏。
月斜风碎，古刹风声，轻雾落两眉烟色，挽袖拢一段佛香。心在人群中徘徊，找到了归宿;月缺月圆，只为那轮了千年的寂寞。唇边的微笑永远无拘无束，坦然自得，让人在木鱼声中心如止水。
藏在我心底的那份特殊的爱，我要大声说出来。感受着这一份伟大的爱，那一刻，心是快乐的，隐约中却又有一丝丝无法言喻的酸楚。
——题记
小时候只记得爸爸工作很忙，很少陪我一起玩耍。儿时的我整天缠着妈妈讲故事、陪我做游戏。不善表达的我以至于今也未向爸爸说过：我爱您。随着年龄的增长，我逐渐对父爱这个词有了更新、更深刻的认识。我深深的感觉到：我才是爸爸手心里的宝。其实爸爸仍旧是一如既往的用他独特的方式为我付出着，这让我时时刻刻都感受到这种无私的爱。
几个月前，小升初正如火如荼地进行着。爸爸每天忙里忙外，不仅要顾好工作，还要送我去补习班上课。炎炎烈日，爸爸从不说声热;狂风暴雨，爸爸也未叫声苦。甚至晚上，他还陪我听课。一到工作之余，爸爸就从网上给我精心收集资料，和我一起并肩作战。两三个月的奔波与努力，终于换来了在小升初赛场上我矫健的身姿。如果不是爸爸那么多的潜移默化的爱，我怎会获得考入好学校的机会与成功?
哦，爸爸的爱就是这样，就是在那遥远的求学途上，为我在小升初阶段铺下的坚实的基础啊!
怀恋，是一种亲切的悲殇?还是寂寞的排遣?时常在飘渺幻化于无形的梦境中“故地重游”。勾起了柳暗花明的怀恋。偶时，坦然一笑，这种亲切的怀恋反而刻骨铭心，又有时无法自拔地将头埋进自己的怀里。怀恋的人，的事，的地有很多。即使是擦肩而过，一言不发的陌生人;即使是某一处荒郊野草，都会深处地在心灵里怀恋。怀恋到流连忘返，甚至分不清怀恋的对象是否真实的。这种怀恋之所以亲切，是因为能使人新出有一片盎然，也因为太过于亲切而失声痛哭。想起小时候的事情，总会有断断续续的剪影，有时像闪电般划过。
母亲曾经牵着我的手，走过的那条街，突然变得亲切。想起了童年时的我，牙牙学语的我总是好奇的张望着四周。街上传来肉包子的味道，我边哭边流口水。哭是因为觉得动物们被残忍地杀害剁成肉馅，我为他们的死去感到痛苦。流口水就当然是因为馋得了!这种矛盾的心理却形成了童真，快乐，冒傻气的我。都说小孩子的心是纯真善良的，我想也是因为这一点吧，才使大人们往往因为小孩子们的一件事儿而哭笑不得。但，这难道不是童真的我么?着亲切的怀恋找回了曾经的我，也因为太过于亲切了，会有暂时无法忍受的痛楚。我想，我是回不去那个光年了吧!这样也好，我将走向成熟，会得到更多的更多。这样想能好受点吧?!
最让我难忘的是初中的语文老师。
小学六年级的语文老师给我的感受就是两个字----枯燥，上课没有活力。那时候，我觉得语文老师的教学方法，是一成不变的。
自从我听了初中语文老师的一节课，我的感受就变了，语文课堂是那么的有趣味。老师的打扮是不变的：西装、眼镜。语文老师走起来自带一阵风，人家明星自带光环，他只带风火轮，不要说我太夸张，但张老师确实如此。
张老师从来不打骂我们，但是事实上，他是尊重我们。张老师一个年近45岁的人，却有着不同寻常人的幽默，同学们对他的评价也是极好，一个长不大的大男孩，让我们每节课都很轻松，没有负担。记得有一次，张老师让我们默写文言文，有一个同学忽然大声的说：“张老师，我完呢。”本来不怎么搞笑的话题，被张老师却说：“”不要说我完了，我完了，多不吉利呀。”这句话把我们逗笑了。
还记得一节课，张老师让我们把词语抄在笔记本上，然后一大波人在找本子东翻西找，找就是找不到，然后张老师看到就说你们这些恐怖分子啊，这句话着实把我惊到了，害我笑了几分钟。
初中的语文老师，上课真有趣味。
分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间;分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是;分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐;分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了!当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了!第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗?”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢?不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
我是一名高三的学生，在高考倒计时还有一百多天的日子里，我埋头于厚厚的资料中，既害怕又兴奋。
六月份即将高考，情意浓浓的盛夏会弥漫着离别的味道。与我朝夕相处，共同学习的同窗好友也会随那纷飞的柳絮飘向各处，不知何时会再次相遇。
在电视中看过许多高考的场面。家长们把出口围的水泄不通，焦急地等待着考场中的孩子，车辆禁止鸣笛，为考生创造良好的答题氛围。我不知道我的高考是不是和剧中的一样。
教室的黑板上写着距离高考的日子，老师们几乎每天都会在教室陪着我们学习。桌子上堆放着一摞试题，讲过的没讲过的都有好多。我们在老师的耳提面命中奋笔疾书。
有人说，高考就像一座桥。想过桥的人很多，但是现实又很残酷，这桥www.zuowenyouxuan.com是用汗水和泪水凝聚而成的，只有靠你自己的实力。高考也是公平的，给山里的孩子走出祖祖辈辈生活的大山，看到山外面的世界。
不少高三的学子一定会感到迷惘害怕，我也曾经迷惘过。但是后来我开始用迷惘的时间去吸取书本上的知识，充实自己。我始终相信，"书读百遍，其意自见"这句话。每次质检后，我都会查漏补缺，而且制定了每天的复习计划，在这种充实而又忙碌的日子中，我不再迷惘，而且时间过的很快。在努力之下，我的成绩虽不是数一数二，但也是名列前茅。