记得那是开学后的第一节实验课，同学们听说今天有实验课，都兴高采烈地奔向实验室，早早地就在实验室门口等候了。上课的铃声响了，黄老师走进实验室，开始上课了。黄老师向同学们问道：“有谁知道怎样将鸡蛋立起来？”同学们议论纷纷。王小明同学说：“把鸡蛋的底端磕破，不就可以放稳在桌面上了吗？”这时，黄老师又补充了一句：“必须把鸡蛋完好无损地立在桌面上才行。”这回，同学们都不知道了。黄老师这时给了我们一些提示，他变戏法般地拿出了一包盐。我想：会不会是先把一些盐撒在桌面上，再把鸡蛋立起来呢？我把我的这个想法告诉了老师和同学们。老师让我们两个人分为一组，每组发一个鸡蛋和一小勺盐，自己实验。我先把盐均匀地撒在桌面上，再把鸡蛋小心翼翼地立在桌面上，但没有成功。我毫不气馁，依然按照原来的方法试验。“我成功了！我成功了！”我兴奋地与同桌击掌庆祝。老师夸奖了我，并对我说：“正是用你这种方法，才能把鸡蛋立起来。”我高兴得一蹦三尺高。
通过这次实验，我明白了只有通过仔细地思考和认真的观察，才能发现更多奥秘。而且，多做一些实验，能让我们学到更多课本以外的知识，扩大我们的知识面，使我们受益匪浅。
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“爷爷快过来!”“怎么了可可?”爷爷问。“我在做有趣的科学小实验，快过来参观。”“好的，来了。”我做的实验是会游动的纸片小鱼，哈哈，纸片还会游动吗?真不可si议，那就和我一起来验证吧。首先要准备实验用的材料，有白纸、水彩笔、棉签、剪刀、洗洁…
周五，老师布置了一项作业，那就是在家动手做一项小实验，然后周一将实验材料带到学校，在讲台上向大家展示。我发现一个叫“火山喷发”的小实验，觉得很有趣。星期一的早晨，我准备好实验材料：一个杯子、洗洁精、小苏打、搅拌棒和醋，将它们带到学校。一上课…
今天我做了一个实验——一阳指。我的手指有了一种魔力，如果你也想有这种魔力，如果你也想用一根手指吓跑一群士兵，那就和我一起做一做这个有趣的实验吧。首先，我从厕所拿来了洗手液、洗脸盆，又在厨房里找出一小瓶胡椒粉。然后，我把一小壶水倒进洗脸盆。接…
昨天，我做了一个有趣的实验，名字叫“会游泳的鸡蛋”。我先准备好实验所需的器材：一枚鸡蛋、一袋盐、一个装了水的杯子、一根筷子。开始做实验了。我小心翼翼地把鸡蛋放入杯中，鸡蛋像潜水员慢慢地向杯底游去。到达杯底后，鸡蛋仿佛累了，懒洋洋地躺着，一动…
上课了，语文老师拿着一个红色的袋子，走向讲台，把袋子里的东西拿了出来，有的同学好奇地站了起来，有的同学伸长脖子，想看清楚里面到底装的是什么。老师说：“今天，我们来做个让鸡蛋漂浮在水面的实验”，同学们听的开心极了。实验开始了，老师首先拿出一杯…
今天，老师说自己会魔法，要给我们做个实验，叫鸡蛋盐水实验。首先老师把一个鸡蛋轻轻扔进水里，我们紧张的大气都不敢出，生怕鸡蛋一下子碎掉了。接着，老师倒了一些盐轻轻搅拌，可是，鸡蛋宝宝就像睡着了似的，躺在柔软的“白地毯”上面。然后老师说：“咦，…
一天，我们在上点滴作文课，做了一个实验——让鸡蛋浮起来。实验需要的材料有：一把勺子，一个鸡蛋，一袋盐，一个透明杯子，我们先把水注入到杯子里，水不能加多，水多会漫出来的。鸡蛋加在杯子里，我看见的是杯子沉在杯子底下，我听了老师的指导，放了一勺盐…
今天，在竹君园教室我们做了一个小实验。老师拿来一把剪刀、尺子和白纸，我想：老师想干什么呢？我心中充满了期待……这个小实验开始了，老师先用剪刀把白纸剪成了一小块一小块的，然后用尺子在自己的头发上擦了擦，我奇怪地想：难道老师是魔法师？突然，老师…
今天我们学校举行了以“海军蓝强国梦”为主题的STEM活动，我们二年级的活动是“妙趣指南针”，我们很兴奋可以动手做实验了。老师先给我们讲解了本次活动的目的，我们对磁铁不陌生了，但是自己动手操作还是第一次。听老师说“小组分工，开始做指南针吧”。…
“真是太神奇了，这是怎么回事呢?”这是哪里传来的声音?原来是本真快乐作文的小朋友在做实验。“叮铃铃”上课了。孙老师说:“我这里有一杯神奇的水，你们信吗?”大家异口同声的回答:“不信。”孙老师接着说:“那好，我让你们看看这杯神奇水的魅力。”孙…
星期三，我来到了点滴作文，老师星期一跟我们说星期三的时候要带杯子、鸡蛋、一包盐、勺子和筷子。首先我们拿一个杯子，里面放一个鸡蛋，你把那一袋盐打开，舀一勺放在杯子里，接着再舀一勺盐放入水中，用勺子搅拌一下，最后鸡蛋浮起来，真好玩。我真的很喜欢…
瓶子会吃鸡蛋吗?肯定不会啊!今天黄老师在课堂上会表演一个魔术，这个魔术将会给为我们揭晓答案。上课了，黄老师讲了很多知识，接下来就是我们最期待了，黄老师搬来一张桌子，从背包里拿出玻璃杯、纸、鸡蛋、打火机。老师先把鸡蛋壳剥开，再把鸡蛋立在瓶口。…