关于语言的作文,描写语言的作文

中国的语言文字历史悠久、源远流长，它是那么的博大精深，那么的丰富多彩。

中国的汉字生动有趣。有些字通俗易懂，一看字形就知道它的意思，如“刃”字，一看就知道是“刀口”意思;“休”表示人倚在树木下休息;“囚”呢，就是人被囚禁在房子里。还有许多字是由图画特征鲜明的象形字演变而来的呢!比如“山”、“水”、“日”、“月”、“目”等。中国的汉字的字形可真有趣啊!

中国的汉字词语意义深刻，不理解它的人很容易“上它的当”。记得有这样一个笑话:有一个外国老师在一堂中文课上跟学生们解释“东西”这个词，他振振有词地说：“‘东西’这个词在中国有方向的意思，有时也指各种物品，但不能指人。打比方说，我就不是‘东西’，在座的各位也不是‘东西’……”话还没说完，就传来了中国学生的笑声，而外国老师和外国学生还感到一头雾水、莫名其妙呢!这个笑话充分体现了中国词语的有趣和复杂的意义。

另外汉语的句子也很有趣，同样的句子，有时只要换下词语的位置，句意就截然不同。由于祖国语言文字的丰富多彩，构成了趣味无穷的诸如“斗鸡山上山鸡斗，龙隐洞中洞隐龙”的回文对联，形成了诙谐幽默的如：“秃子打伞——无法(发)无天”等歇后语。

童年的夜晚总是美妙的，夜幕降临了，一轮明月缓缓地从天边升起来了，像圆润的玉盘挂在黛黑色的夜空中。潮湿的花朵在迷蒙的月色中开放，每朵花瓣上，都沾着一滴滴晶莹的露珠。风带着夜的香，在空中四处弥漫。草丛里，蛐蛐儿在窃窃私语，纺织娘在轻轻弹奏。

我依偎在妈妈的身边，拿着一本彩色封面的童话书，撒娇地说：“妈妈，给我来讲个故事，好不好?”

妈妈摸了摸我的脑袋，脸上露出了慈祥的笑容，用温和的声音对我说：“宝贝，好的。”说完，她拿起故事书，翻开一页，抑扬顿挫地讲了起来：“从前有三只小猪……。”

那嗓音似三月的和风，如小溪的流水，是那么美妙，我睁大眼睛，竖着耳朵，沉浸在精彩的故事当中，不想错过任何一个细节。

听完故事，我脑海里冒出一连串问题：“小猪们最后造成了房子吗?“”大灰狼有没有把它们吃了?”……不论我的问题怎么稀奇古怪，妈妈总是耐心地回答我。

一个故事听完了，我意犹未尽，又说：“妈妈，妈妈，再讲一个龟兔赛跑的故事，好吗?我还想听。”妈妈没有一丝犹豫，笑了笑，又声情并茂地讲了起来，讲完后，她语重心长地对我说：“我们不能像小白兔那样骄傲自大，要学习小乌龟坚持不懈。”我使劲点了点头。“乖孩子。”妈妈欣慰地笑了。

老师，像一位园丁，照看着我们。在我的心中，最无私的是伟大的!您没有雄建的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空。您像一直蜡烛，默默无闻，燃烧了自己却照亮了我们。今天，我就要将这位老师用我的笔尖“画”出来。

“语音大师”是我们班的班主任——叶老师。“语言大师”的个子高高的，披着一头时尚的卷发，眉毛下有一双大大的眼睛，里面闪烁着智慧的光芒。那高高的鼻梁上还带着一副红色镜框的眼镜。对了，你别小看叶老师那张嘴巴，“语言大师”这个外号，可是由于他那张外表普通的嘴巴呢!“语言大师”爱穿裙子，一年四季，我好像都没有见过她穿裤子。

“语言大师”每周都会给我们上一节作文课。“语音大师”有时会给我们读几篇范文，然后再让我们讨论一下好词佳句。她自己便会在黑板上写一些优美的段落，每周都不重样。接着，这位“语言大师”会用自己的言语来创造一篇作文，她张口时妙语连珠，字正腔圆，当“语言大师”看见我们每个人都专心的看她，认真的听着作文，她脸上的笑意便会更深。

语言在我们生活中非常的重要，它是人与人之间沟通的桥梁，可以在你无助的时候得到别人的帮助，可以帮你指引方向，所以语言是我们生活中必不可少的。

有时好的语言，它像一块棉花糖，温暖着我们的心，会激励你前进，就如我们画画班的丁丁老师，她曾经给我们讲过关于她的故事，她上小学时很喜欢画画，可是她的父母害怕影响她学习，经常说：“别画了，赶紧好好学习吧”，但她的老师却鼓励她说;“你很有天赋，画的很好，继续努力”。就这样她坚持不懈地画画，最终她考上了美术学院，成了我们画画班的创始人。

这就是语言的力量，她老师的一句话改变了丁丁老师的一生，也让她知道了要为自己的梦想而奋斗。

语言有时也像一把利剑，会深深的刺进人的心，我以前看过一篇文章，讲的是一位**少年的事，因为他平时做事笨手笨脚，他的父母光骂他‘猪脑子’后来，他为了让父母看得起，就开始赌博，他想快点赢钱，可是却欠下了巨债，债主也骂他猪脑子，他的自尊心受到了很大的侮辱，于是，就买了一把刀，把赌场最有钱的人给杀了。

所以我们要好好说话，多鼓励他人，更要控制好自己的情绪，不说出恶毒的语言，还要对别人委婉的说，这样才不会让人感觉到伤心。

微笑的力量的无限的;微笑的感情是美丽的;微笑的友谊是最真的。任何人的微笑都是美丽的，但妈妈的微笑是最让人难忘的。

一个密布乌云的一天，妈妈没有来接我，形单影只一人回家。一边走一边忐忑不安地想，妈妈今天为何罔有来接我呢?难道生病了?还是要加班?无知无觉到了家门口，敲了几下也没用人回应。我拿出钥匙开门进家，站在客厅大喊一声“妈——妈”。没有妈妈的声音。

我不知所措——抑或妈妈生病了。扔下书包，向妈妈的房间奔去。看见脸色苍白的妈妈躺在床上。我轻轻地推了推妈妈，妈妈才柔靡地睁开沉重的眼皮。无力有气地道：“对不起，妈妈有些不舒服，先躺一下再给你做饭。”我揪心地点点头。蹑手蹑脚地离开，写作业去了。

晚上八点了，肚子早已抗议了。我再去看看妈妈，她仍是脸色苍白。我不愿妈妈拖病做饭，又不想饿肚子。那怎么办呢?自己做。我按妈妈的步骤，洗切西红柿，搅鸡蛋。向炒锅里放油，倒入搅好的鸡蛋，鸡蛋炒好出盘，放入西红柿。西红柿炒熟后倒入鸡蛋，放盐，搅拌均匀后出锅。看着黄橙橙的菜，很有成就感。但是一尝，美中不足——糊了。就在这时，妈妈拖着沉重的身子过来了。看到这盘菜，妈妈的病似乎好了许多。妈妈笑了，她笑的如同天使般，那笑中参杂着几滴幸福的泪水;那笑里充满了幸福的感情。她在餐桌前坐了下来，吃了一口菜。妈妈再次笑了，笑得比上次甜得多，幸福的眼泪把妈妈的脸洗劫了。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”告诉我们春天来了;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”告诉我们夏天来了;“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”告诉我们秋天来了;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”告诉我们冬天来了。

其实，人有语，物有声，大自然也会说话。今天我们一起聆听《大自然的语言》。

《大自然的语言》是近代气象学家、地理学家、教育家竺可桢创作的科学小品文。这篇文章通俗生动的介绍了物候学及其研究的对象，阐述了物候学现象来临的有关因素，以及研究物候学的意义与知识，说明了物候学的特性与本质。

我刚看到题目也产生这样的疑惑 “大自然怎么会有语言?”，读了文章恍然大悟，原来大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来等，实际上起着预报农时的作用。从这一点上说物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。

文章中印象最深的是“说台风”，台风是一种热带旋风。它的中心气压最低，风就环绕这低气压的中心而旋转。越到中心，风力越大，发生的离心率亦越大。特别的大台风往往伴随着恶劣的天气，而且破坏力特别大，不仅会造成人类生活区域的经济损失以及人身伤害，而且还会有强风，风暴潮，暴雨等现象，是最严重的自然灾害之一。

从前，有一位很老实的农夫，因为他很老实，所以他就总是被别人欺负。

有一天，对于那个老实的农夫来说，是个黑色的日子。他走在一条羊肠小道上，路旁全都是饭店。可是当他路过一家包子铺的时候，突然从里面走出一位先生，并向那位农夫喝到：“给我站住。”农夫会过头来问到：“我怎么了?”他大声的说道：“你闻到了我家包子的香味，所以你要给我五文钱。”“凭什么?”就这样，他们争辩了起来。农夫说：“咱们去找阿凡提评评理去吧?”

到了阿凡提的住处，他们共同把事情的经过重复了一遍，问到底是谁的错。

阿凡提知道了事情的真相，也没有把自己的想法说出来。害怕说出之后又会引起双方之间的矛盾。他突然灵机一动，看见桌上放着一贯银钱，心里知道该怎么办了。他把那个无赖店主叫了过来，说：“你帮我听听这一贯银钱动起来是什么声音。”当那个店主听完以后，阿凡提说;“你这无赖，赶快给我五文钱。”“凭什么?”店主嚷到。“因为你听到我银钱的响声。”阿凡提说到。

因为那时候的人们都非常的信赖阿凡提，所以无赖的店主只好交了钱，闷闷不乐的低着头逃走了。

我们现在用的机器比较多，但是我想发明一种“动物语言机”。

它可以是耳机帮人们听懂动物的语言，可以是手表转化成动物的语言告诉动物，让动物听懂你的号令，它还可以预测天气，定制闹钟，播放歌曲。

等每个人都有了动物语言机，每个人就可以和动物聊天，沟通。说了你可能不会相信吧!让我来跟你讲讲实际的应用：比如说驴友朋友在大森林里迷了路，多亏他们带了动物语言机，让动物们带领他们走出了大森林。还有一对夫妇在划船时，妻子的戒指部小心掉进了河里，他们非常着急，鱼儿听到了他们的命令把他们的戒指找了回来。有时我们出门会忘记带家门钥匙，若有了动物语言机，便让小鸟飞进家里，把钥匙取了出来。航海家出海一不小心掉进了海里，又不幸遇到了鲨鱼，他们用语言动物机与他们交流，鲨鱼听懂了不是来伤害它们的，安全的把船员送到了船边!

但是时间长了，有的人会利用动物语言机去伤害小动物，捕杀动物去取得钱财，乐趣。所以我们一定要保护动物，好好利用动物语言机!

我的动物语言机怎么样啊?若能广泛生产使用不仅能保护动物，我们也可以与动物成为更好的朋友!

在我的眼里，世界上的人们是善良的，因为每次有人遇到困难，身边认识的，不认识的人们就会伸出温暖的双手来拥抱你。

不久前，我们学校一年级的罗佳雨同学因患脑瘤急需动手术。可是，因为家境困难，手术费像座大山一样压得她的家人喘不过气，而她的家人又不想失去这个治疗的机会。正在一筹莫展的时候。 我们百官小学的领导得知了这个情况，马上组织捐款活动，动员全校师生进行捐款。短短的一天时间，仅仅我们班42位同学就捐款5795元。当学校领导把全校捐款送到罗佳雨同学家长的手里时，他们表达了真挚的感谢。这真是赠人玫瑰，手有余香。

善良，是一种世界通用的语言，它不分贫富，没有国界。我们三年级的语文课本中有这样一篇文章，讲的是2003年的时候，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，我国政府立即向阿尔及利亚派出由三十人组成的国际救援队。我们的救援队在艰苦恶劣的环境中，依靠先进的科技水平，顽强的工作作风，圆满地完成了抢险救援任务，在当地百姓中赢得了良好的声誉。

我的耳边好像又响起了“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌。

语言是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交流的桥梁。精美的语言会带给人们快乐，带给人们美的享受。而不加思考脱口而出的语言，会给自己或者别人带来误解，带来伤害。

有一次，我一个人在家写作业，遇见了一道难题，于是，我就去隔壁的锦锦姐姐家里寻求帮助，她正在吃早饭，她说等她吃完饭再来我家教我。我回家继续写作业。不一会儿，我姑姑来我家了，于是，我相她请教，经过姑姑的讲解，我很快就做出来啦!

一会儿，锦锦姐姐来我家了，我看见她之后就说：“你已经没用了，我姑姑已经教过我了”，我刚把话说完，她就狠狠的瞪了我一眼，扭头就走了。有一天我才知道，因为我的话，她还偷偷地哭过。我知道自己错了，请求她原谅我，可她还是没有理我。

后来我妈妈给我买了好多关于语言的书籍，让我从中吸取点教训，她还教育我说：你知道语言也能伤害人了吧?所以说话是有艺术的，而且说话是要经过思考的，否则，一不小心就会伤害别人哦。

后来爸爸和我讲了许多关于语言的故事与道理，我印象最深的一句就是：良言以出三冬暖，恶语伤人六月寒。

这一次的教训让我深刻地记住：说话是要经过思考的，话是不能乱说的。