关于争论的作文,描写争论的作文

在一个深夜里，人们都进入了梦乡，可是在一栋楼的3楼发生了一件事，想知道是什么事吗？就请往下看。

在主人的字典跳出了句号，逗号，省略号，感叹号，还有问号，他们在面红耳赤地争论着事情！句号说：“我们来比谁的本领大？”逗号得意洋洋地说：‘‘这不是屁话，当然是我的本领大，如果没有我的话，小主人要读到多久才可以停下来。”句号不服气地说：要是这世界上没有我的话，小主人读一段句子要读得气喘吁吁，因为没有句号的话一段句子就要跟面条一样长了。逗号不服气就打了句号，句号也很生气也打了逗号，感叹号火冒三丈的说；’’别打了，这里我是大哥，所以我的本领最大，如果世界上没有www.zuowenyouxuan.com我的话，读句子就没有感情。问号顶着大肚子，大摇大摆的走了出来说；‘‘我的本领才是就大的，如果要是没有我的话你们身边的电视，空调，电风扇和这些高科技发明是从哪里来的，号省略甩着长长的大尾巴说；‘‘我的本领最大，我可以省略掉一些人物，东西。于是就打了起来，就在这时旁边的橡皮说；’’不要吵了，你们的本领是一样大的，谁都需要合作精神，少了谁都谁都发挥不了作用！”标点符号们听了都惭愧地低下了头。。。。。。

从此，它们和睦相处，一起互相帮助。

有一天，嘴巴和鼻子吵了起来，他们在争论“谁最有用”。

嘴巴先发言：“我最有用，因为主人吃什么都要从我这里经过，如果食物不从我这里经过，主人就别想饱，所以说，我最有用。”

鼻子一听，不太高兴地说：“应该我最有用，如果我不闻食物，你怎么会知道哪些食物能吃，哪些食物不能吃。再说，要是主人不用我呼吸，他能活吗？所以说，我是最有用的。”

嘴巴生气地说：“那我们干脆分开，看看谁最有用！”鼻子一听，说：“分就分，谁怕谁呀！”

从此，鼻子和嘴巴就分开了。

一天，主人买回一条鱼，准备做红烧鱼吃。做着做着，该放酱油了。可是鼻子就是不帮忙，主人只好随意拿了一瓶酱汁往锅里倒，结果一不小心，把酸醋倒进去了，嘴巴可没法吃，主人只好饿肚子了。

这一切都被眼睛看见了：“你们本来就是主人身上的器官，何必争呢？”

它们和好了。嘴巴和鼻子悟出了一个道理：有时候单靠个人是不行的，团结的力量大！

西韦小学四年级七班张秦思嘉

一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡觉了。

突然，摆在文具盒里的铅笔骄傲地说：“我可是小主人的宝贝。没有我，小主人就写不出那一个个工整的字，所以我的功劳是最大的。”

橡皮扭动着肥胖的身子，说：“想想，如果没有我及时帮你改去错误，小主人能得到老师的表扬吗？所以我的功劳是最大的。”

尺子插着腰，生气地说：“如果没有我的帮助，你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。”

被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了，它说：“如果不是我帮你们把笔削得尖尖的，你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗？所以我的功劳才是最大的。”

文具盒说：“不如你们帮小主人写完作业吧！”文具们一致同意。

于是，橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，却一点痕迹也没有。

尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说：“你们看，一个人如果离开了自己的伙伴，力量就会变得很小，不如你们合作把作业写完吧！”

转笔刀先把铅笔削的尖尖的，铅笔就开始答题了。铅笔写错了，橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候，直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下，终于把作业做好了。

文具盒说：“团结就是力量，你看，不是把作业做好了吗？”文具们听了，脸羞得红红的。

我们每个人都有十根手指，永不分离。一只手上的五只手指分别是大拇指，食指，中指，无名指，小指，这五根手指都十分团结，可是有一天它们因为讨论那一根手指才是五指中最有用的手指这个问题而吵了起来。

大拇指说：“我是五指中最有用的手指，因为我为主人做的事情是最多的，是最辛苦的，所以我做最有用的手指是最合适不过的！”

食指听了笑着说：“哈哈，你这个四肢发达，头脑简单的家伙做的全是些粗活，可我做的全是你不敢尝试的冒险，而且主人可以写字也是我的功劳，所以我才是最有用的手指。”

中指听了说：“两个粗人，一点文化也没有，你们做的就算做得再辛苦，功劳也是我的，而且我做事是很机智的的，而且我是最酷的，所以我才是最有用的！”

无名指又说：“你这个流氓中指，竖起就是鄙视人，而我是高贵的，因为主人的首饰都在我这里，而且我还可以为主人打扮，所以我是最有用的。”

小指听了说：“你这个无名氏，这里那轮到你说话！论资质，论才华，我认第二没人敢认第一，而且我的工作是最细致的，所以我才是最有用的。

后来它们说着说着就打架了，最后手掌语重心长地说：“别打了，其实你们都各有所长各有所短，所以你们必须团结在一起才会强大的！”

手指的争论_想象作文200字

小作者写的《美德少年》在市里获得了一等奖。晚上，他把证书放在了床头柜上面，甜甜地进入梦乡。这时文章的标点符号蹦出来了。

逗号抑制不住心中的欢喜，抬着高昂的头说：“小主人的文章为什么获得了一等奖呢？还不是因为我的功劳，小作者文章停顿、休息的时候都是我在起作用。”它兴奋地摇晃起来，幸亏句号哥哥轻轻地碰了它一下，它才恢复到原来的位置。句号傲气地仰起圆脸说：“你们看看我，长得圆圆的，像苹果，是世上最美的标点。没有我的存在，文章会写得通顺、明白。”句号赶紧表白自己。感叹号再也沉不住气了，挺着胸脯，得意洋洋地夸耀自己：“别看我长得瘦高个儿，可我是很有特色的，你们不知道吧，我有抒情大王的美称！”他们你一言，我一语，声音越吵越大，正在他们争论不休的时候，装着满肚子学问的问号发话了：“兄弟们，我们有天大的能耐，没有精美的词句，丰富的内容，小主人能写出获奖的文章吗？”叽叽喳喳地争吵停止了，标点们难为情地低下头。是呀，问号兄弟说得在理，我们应该团结友爱，齐心协力才对。

从此以后，标点符号停止了争吵，乖乖地听小主人的话，默默地为他服务，小主人一篇篇佳作的诞生都凝结着他们的功劳呢！

在未来的时代，西红柿家族出现了一个奇怪的方形西红柿村。西红柿长老们觉得自己才是最好的西红柿，便想把方形西红柿赶出自己的领土。因此发生了一场争论会。

西红柿村的长老们发现方形西红柿村时，有的歪着脑袋，有的惊讶得连眼珠都要掉下来了。还有的呆呆的站在那儿一动不动的，都在看那奇特的村子。方正的房子，方正的村民，方的餐桌，方正的.........。其中一位西红柿长老生气的说：“它们是谁?竟敢侵占我们的土地，我们一定要把它们赶出去。”后来，西红柿成立了一个军队，前来攻打方形西红柿村。幸好白菜法官阻拦了它们。还说：“你们不要老是动手动脚的，有什么争论可以找我。”白菜法官正式宣布：“2034年的西红柿家族与方形西红柿争论会正式开始。先请西红柿家族的村长发言。”西红柿家族的村长站起来就生气的说：“方形西红柿家族侵占了我们的大部分土地，应该让它们滚出去!”“对”西红柿家族的村民说道。白菜法官大声说道：“请大家安静，现在请方形西红柿族的村长发言。”方形西红柿村长不慌不忙地说：“我们都是一家人，同样是西红柿，为什么要这样呢?”当西红柿家族要把法院闹翻时，工作人员对张秘书说：“张秘书这是现在最新款的西红柿，还有方形苹果、方形西瓜、方形梨子.........，这些都很好吃。”

是啊!那些只懂旧社会的人哪里会懂新社会呀!

自习课上，教室里静悄悄的，同学们正专心地练字。突然，一阵呼噜声打破了教室的寂静。原来，雯雯竟然睡着了!

“雯雯，快醒醒!和大家一起练字!”班长张玉玲连忙叫醒她。

“怎么了?”雯雯伸了一个懒腰，“练字?我不练!”

张玉玲好奇地问：“为什么呀?”

雯雯不屑地瞧了瞧同学们正在练习的字，说：“你想啊，现在谁还写字啊!科技这么发达，电脑里有各种各样的字体，打印出来既工整又漂亮，不省事多了吗?”

雯雯的话在教室里引起一阵喧哗。

“是啊!电脑里的字打印出来可漂亮了!”

“雯雯说的没错，上次我家广告牌上的字就是用电脑打印出来的。”

“看来，真的没有必要练字了!”

……

有些同学认同雯雯的说法。

但是，更多的同学则提出了反对意见。

“如果在大树上贴标语，总不能用电脑打印出来的纸，树上是贴不住的，最后还得用毛笔写上去。”

“写字可以锻炼我们的毅力，陶冶我们的情操。”

“妈妈说，字就好比一个人的脸面，一眼就能看出美丑的。”

“练字的好处有很多，别的不说，在日常生活中，用笔的地方肯定比用电脑的多。”

……

在一个凛冽的寒冬，寒风刺骨，鹅毛大雪在空中飞舞着，冻得人直打哆嗦，还有的打喷嚏打个不停。

一场争论，让我明白了“近朱者赤，近墨者黑”这句话所蕴含的道理。

那是一个阳光明媚的下午，我正在和同学玩游戏。那是一个我新交的朋友，成绩很不好。我觉得成绩好的学霸们太高冷，都太难交了，所以我只和她交朋友。

一开始，我和她坚持在一起玩，我们相处得挺好的。我写作业时她不会打扰，而我作业一写完，她就拖着我去玩了，那速度连你放下笔的时间都没有，可见他是多么急迫啊。

过了一段时间，她和我混熟了，开始天天打扰我，连我写作业时也不放过。年年玩，月月玩，日日玩，分分玩，甚至连一秒钟都不放过。

有一次，她上课玩手表，玩得不亦乐乎，她自己玩也就算了，还把我拉上了，我一看真有意思，就和她一块儿玩去了。

自从那次以后，我的成绩一落千丈，还常被同学嘲笑。

有一次，她更过分了，我在画美术作业，她看见了，要我去和她玩，我说不，她抓起我的美术作业“哗”地撕了下去。我一看，“砰”地站了起来，用手指指着她，涨红了脸说：“你你你……”我气得话都说不顺，终于忍不住，对她来了一顿破口大骂。她也不甘示弱，与我吵了好久。最后，我不想和她吵下去了，转身就走，她也对着我翻了翻白眼。

老师知道这件事后，帮我找了个学霸，帮我辅导作业。一个月后，我的成绩也提升了不少。

一天，小明正在家里看《鲁滨逊漂流记》，忽然，文具盒里发出一阵阵吵闹声，使小明不能安心看书。于是，小明决定查出个水落石出。

一打开文具盒，原来是铅笔哥哥和橡皮妹妹之间发生了一场争论——谁的本领大。

其实一开始，铅笔哥哥和橡皮妹妹在谈心，谈着谈着，就谈到谁的本领大。由于小明看书时习惯将书中的好词好句用铅笔做上记号，看到精彩处小明就从文具盒里拿出铅笔画了几条线和一些三角形符号，便又将它放回到文具盒里，铅笔这时得意洋洋的，他斜着眼睛看着橡皮妹妹，，而且不屑一顾地对她说：“你看，我的本领多大，主人经常需要我。”橡皮妹妹听后，不服气地说：“谁说的，主人练钢笔字时就不需要你，再说了，你不就为主人画几条线和几个三角形符号吗?”铅笔哥哥听了橡皮妹妹的话，觉得橡皮妹妹瞧不起自己，生气了，说：“主人考试或写作业时，如果没有我，能考的了高分，能把作业写完，交给老师吗?你又没有什么本领，还说我，哼。”橡皮妹妹立刻反驳道：“如果主人用你把字写错了，没有我来擦你写的错字，肯定要挨老师批，不是吗?”铅笔刚要辩论，便被在一旁默默无闻的钢笔爷爷打住了，身子骨硬朗的钢笔爷爷走过来，他语重心长地说：“每个人都有自己的本领，不必为了谁的本领大，而伤了和气，再说了，要是你们其中一个没有另一个的帮助，哪一个的本领也显示不出来。”