生活中处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志;能使心灵得到净化,智能得到开发……电脑网络也是课堂。
一天,我放学回家,立即打开了书包写起了作业,英语和语文都抄完了,我休息了一会又写起了数学。前面几题写的都很顺畅,知道我写到“鸡兔同笼”这题时把我难住了,这题目像个石头一样当在我前面,“怎么写呢?怎么写牙!”问你一直念叨着同一句话,没办法,只能先写后面,我又开始写了起来,终于卷子写完了,可是那“鸡兔同笼”还是一点也没有头绪,我又整理了一下思路,可还是不会写。之后我起了一个念头:第二天道学校去抄一下。可是,万一我明天起床晚了呢?“老师就到学校了,我就没时间抄了,妈妈看见了,就说:“好好把思路整理一下。”我回:“已经整理了,还是想不动啊!”“那你查电脑啊!”妈妈一边说一边开了电脑,“哎呀!我怎么没想到呢?”我一边说一边走向电脑。打开百度一搜,原来解这题目的方法有很多,假设、画图、列表等方法都可以。假设全是兔子,就要用总只数乘兔子腿数,再减去一共腿的只数,然后用多的腿数减去兔子比鸡多的腿数。最后用总只数减去鸡的只数等于兔子只数,就可以回答了。“哦,原来如此!”我一边写一边说。
电脑网络也是课堂。
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在开学前,赵老师让我们带两个煮熟的鸡蛋,是要玩什么游戏呢?真是让我丈二和尚摸___不着头脑,赵老师葫芦里卖的是什么药呢?在第二节课时,赵老师神秘的把我们“来之不易”的鸡蛋给收了上去,笑眯眯的问:“同学们,猜一猜今天我们要玩什么关于鸡蛋的游戏…
“始于足下,博览群书”,上年9月份,上海市帮我上一课。我非常有兴趣的便是世界博览会了,在其中最要我痴迷的便是英国馆了。听说,美国的绿色植物是全球数最多的,英国馆上面有60多万元根夹层玻璃柱子,如同一个大仓鼠。每根柱子里都存有很多种籽,并且这…
今天,普普通通的课,一一般般的学。但直到下午,我们上了一堂有意义的课。老师把我们领到了阶梯教室,坐到位子上后,同学们议论纷纷:“是谁给我们讲课啊?”“讲些什么啊?”“肯定精彩!”同学们的兴致犹如一条正向上飞的青龙。“看!”只听一位同学大声说…
今天,我们上了一节表面上看似普通,实际上却是特殊的一节课,上了这节课后,让我在心里敲响了安全的警钟,时时刻刻铭记在心中。下午最后两节课,我们正在进行语文考试,但第三节的时候,体育老师走进我们的班,莫名其妙地让学生人去拿三个盆,里面装了大半盆…
课堂上老师不在的时候,大家一般都会打闹的打闹,吃东西的吃东西,讲话的讲话,可有趣了。这天老师生病了没有来上课,全班同学除了班长都乐翻了天,时不时发出阵阵笑声。我拿出准备已久的零食边吃边看课外书。大家也是憋不住了,瞧,吴同学像孙悟空一样开始“…
水是不是只会往低处流呢?我们带着这个问题做了一个实验。今天老师让我们做这个实验,老师话刚落,每个人都七嘴八舌地说了起来。有的人说这是不可能的事,有的人说这还不简单……话不多说,实验来证明。实验材料有:两张塑料纸,一个小空瓶子,还有一瓶水。实…
生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的重要,因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播…
一上课,吴老师便拿起她的百宝袋,端起一碗水,露出狡猾的笑容,我们顿时感到了一股杀气。上课了,吴老师笑眯眯的从她的百宝袋里拿出了3个鸡蛋,这3个鸡蛋大小不一,仿佛是一个家庭。随后,吴老师小心翼翼的把那3个鸡蛋放入水中,像一个生活在水中的小鱼,…
2008年的5月12日本应像其他365天一样,波澜不惊地缓缓逝去,但是,历史却选择了这一天。———题记伴随着轰隆的巨响,飘扬的尘埃;伴随着撕心裂肺的哭喊,失去亲人的眼神,地震来了,无法数尽的生命灰飞烟灭。那段日子,我们不会忘记,它是晦暗的,…
课堂所在的范围很广大,并不只公限于教学楼。生活中也有许许多多的“课堂”,使我们领悟到许多甚至一生都无法忘记的道理和知识。“群鱼争食”,就使我领悟到了人生的智慧。一年前,大叔送给了我们家一个大鱼缸。这种鱼缸是带输氧管的、带调节温度功能、带照明…
有一家人在旅行时,不小心掉入了深不可测的海里。就在他们快要奄奄一息的时候,一位大侠从天而降,救下了他们,这位大侠就是——吴老师。上课时,吴老师拿出一个灌满清水的小盒子,以及那阔别已久的百宝袋。吴老师的神手伸进百宝袋里,“叮”变出三个白乎乎的…
一节自然常识课上,姜老师怀抱着几个杯子和书本走进了教室,塬本躁动的教室马上安静下来。姜老师从讲义夹中拿出一张纸问道:“你们觉得这张薄薄的纸能托起满满的一杯水吗?”没人回答。大家都不知道姜老师葫芦里卖的是什么药。老师又问了一遍。有些人忍不住了…