关于传花的作文,描写传花的作文

星期五下午，我们四年级一班在教室举行“击鼓传花”游戏，同学们一听到老师说要举行活动，教室里像炸开了锅一样，同学们高兴地手舞足蹈。

老师先给我们讲了游戏规则：一人用红领巾蒙眼不断击鼓，下面的同学把这朵花传到谁的手里不能推给别人，还有就是不能空着一个人扔，这样算犯规，当鼓声停止时，花球在谁的手上，谁就要表演节目。

第一个上台出击鼓的是曹晟伟。刘老师用红领市蒙住曹晟伟的眼睛。游戏开始了“咚咚咚咚……咚”!随着一阵急促的鼓声花球在同学们之间快速传递着!“咚”的一下，重重的鼓声停了，这时热闹的教室里一下子安静下来。有的左顾右盼看花球落到到了谁手里;有的低头思考好像怕轮到自己表演节目一时难以应对;有的给表演者指手画脚……花球落在了哪儿?原来花球落在了马稚鸥手里，她朗诵了一首诗《鹿柴》“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”不对呀!这不就成了《暮江吟》吗?全班同学都说："错了!《鹿柴》是“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”看着她因紧张而羞红的脸颊，全班同学都笑了。花束传到马局尚手中时，他胸有成竹地背了一篇古文《爱莲说》，大家报以热烈的掌声。

第四个上台击鼓的是丁家玉同学。刘老师用红领也蒙住了她的眼睛。游戏又开始了，“咚咚咚咚……又是一阵急促的鼓声，花球开始在同学之接传来传去，王潇雅没反应过来鼓声就停了，她只好无奈地背了一首《凉州词》。

星期五的倒数第二节课，刘老师走进教室拿来一个鼓和两个鼓捶以及一朵大红花，曹盛玮立马说：“玩击鼓传花。”顿时，教室里热闹非凡，有的同学在窃窃私语，有的在大声议论，还有盯着鼓不放的，似乎在观察有什么事马上要发生一样。

刘老师说：“请安静!现在宣布规则：一个人用红领巾蒙上眼睛打鼓，下面的同学开始传递花朵，鼓声停止后，拥有花朵的同学表演节目，但花朵传到谁手里就不可以推给他人。”同学们点了点头。

语文课上，杨老师带着我们玩了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫击鼓传花。大家肯定都玩过这个游戏吧?

游戏规则如下：实习老师播放音乐，大家开始传自己手中的那支花。哪个同学拿到花的时候音乐停止了。那么那个同学就时幸运儿哦。

第一轮开始了，大家显然很紧张呢。因为大家怕花传到自己手上音乐又停止了，自己会受到什么小惩罚。所以一拿到花就赶紧传给别人。我也一样，我的同桌拿到花就向后传到叶媛奚的手里，就在这时音乐停了，杨老师送给了她一个笔记本。

第二轮开始了，这次传到张澜澜手上的时候音乐停止了。这次她的任务是模仿大猩猩走路。她轻轻的锤打着自己的胸，踏着小碎步跑回了自己位置。杨老师给了她一个面包。

第三轮开始了，这轮很搞笑。有几个男生拿着花甩来甩去像骑马似的。最搞笑的是曹Z润对郑伟琪说：“想要吗?没门。”最后传到了赵一铭手上。这次的任务是你演我猜。但是赵一铭演的我们都没猜到。所以赵一铭只能唱凉凉了。她唱的时候手插到裤兜里，身体斜着，声音有些颤抖。唱完之后，杨老师给她发了个面包。

时间过的真快啊!不知不觉就下课了。今天玩的真开心啊!

今天下雨，体育老师在教室里看我们无聊，就带我们玩了一个游戏，叫做“击鼓传花”。

老师先跟我们解说了这个游戏的规则：1、先拿一个铅笔盒当做“花”，老师蒙上眼睛用棍子敲桌子。2、在传的过程中，如果老师停下了，铅笔盒在谁的手上，那么他就要上台来表演。

老师说完了，我们也听懂了，游戏就正式开始了。

第一局，老师从第一组开始传，传的时候，大家都心惊胆战，生怕这只“烫手的山芋”停在自己这里，我的心此时也七上八下：害怕老师喊停，害怕上去表演。正想着，小笔盒就到我这里了，正当我准备把这只“地雷”传给下一位同学时，老师却停下来了，我不禁失色，大声惊呼：“天哪!怎么就停了!”老师却笑呵呵地把我叫了上去，没办法，我只好唱了一首歌。

第二局开始了，这次老师从我们这组开始，就在老师快要喊停的时候，幸好我手快，巧妙地躲过了一劫。哈哈，可坐我后面的同学却不幸“中招”了。

“叮铃铃”，下课了，游戏在我们的欢声笑语中结束了。

击鼓传花作文450字

今天，我们玩击鼓传花的游戏。游戏的规则是：玩时一定要用手拿着，不可以想给谁就给谁；一定要按老师排的顺序，鼓声停了后，花在谁那里谁就上前面表演。

开始玩了，我们用座垫当花，老师在前面击鼓。我心里想，我一定不会上前面去表演的。老师停下了，我正好把花传给了鞠浩东。当时，我的心在快速地跳着，可是还有三回合，这可怎么办啊，我的心还是放不下。

这回鞠浩东来击鼓，我们都不坐着了，都乐呵呵地站着，左顾右盼地看着，可真好玩。我们的桌子都东倒西歪的了。花传到了胡钰，胡钰一不小心把花扔了过去。我们都喊：“胡钰，胡钰！”胡钰没办法，上前面说了个笑话。

又一回合开始了，胡钰击墙，这回我有些手忙脚乱，但胡钰停止击墙的时候花落到了我手里，我输了，我给它们说了个谜语，他们谁都没猜对。到我击鼓了，我敲了一会，突然就停了下来，回头一看，花在侯宪坤手里，他上前面来了，他不会讲，老师看着他说：“我给你们讲一个。”于是老师讲了一个笑话逗得我们哈哈大笑。

这个游戏很好玩，座垫像小鸟一样在教室里飞舞，我们高兴得又叫又跳，真是太开心了。

击鼓传花作文450字

今天，我们语文老师带我们玩了一个有趣的游戏，名叫“击鼓”传花，想玩的就跟我一起来看看吧!

上课时，老师拿出来一个袋子，从里面掏出来一束花和一堆纸片，神秘兮兮地对我们说：“今天我们来做一个游戏，叫‘击鼓’传花。”老师的话音刚落，同学们就议论起来了，有的说：“这到底是什么游戏呀?”还有的说：“老师没有这么好心吧，她怎么会在课堂上让我们做游戏呢?”但老师没有回答我们的疑问，而是直接告诉我们游戏规则：让一个同学来播放音乐，剩下的同学来传递花朵;等音乐结束后，花朵被传到哪位同学的手里，那位同学就会受到相应的惩罚。

游戏开始了，动感十足的音乐响了起来，只见一位位同学顺利地把花朵传到了另一位同学手里，正当我们目不转睛地盯着那束花被一位位同学接住并传出去时，音乐嘎然而止。

我们顺着一个手里拿着花，个子很高的女孩望去，原来是娜娜。见此情此景，教室里霎那间沸腾了起来，同学们一拥而上，把娜娜推上了讲台，并让她把手伸进袋子里抽“奖”。当她再拿出来的时候，同学们都哄堂大笑。与此同时，娜娜也犟住了，原来她抽到的“奖”是学狗叫!过了好久，娜娜才回过神来。见我们都看着她，她似乎知道逃不掉了，只好小声地叫了声“汪汪汪”。

我们玩得正高兴时，下课铃声响了起来。就这样，美好的游戏课结束了。

今天，我们语文老师带我们玩了一个有趣的游戏，名叫“击鼓”传花，想玩的就跟我一起来看看吧!

上课时，老师拿出来一个袋子，从里面掏出来一束花和一堆纸片，神秘兮兮地对我们说：“今天我们来做一个游戏，叫‘击鼓’传花。”老师的话音刚落，同学们就议论起来了，有的说：“这到底是什么游戏呀?”还有的说：“老师没有这么好心吧，她怎么会在课堂上让我们做游戏呢?”但老师没有回答我们的疑问，而是直接告诉我们游戏规则：让一个同学来播放音乐，剩下的同学来传递花朵;等音乐结束后，花朵被传到哪位同学的手里，那位同学就会受到相应的惩罚。

游戏开始了，动感十足的音乐响了起来，只见一位位同学顺利地把花朵传到了另一位同学手里，正当我们目不转睛地盯着那束花被一位位同学接住并传出去时，音乐嘎然而止。

我们顺着一个手里拿着花，个子很高的女孩望去，原来是娜娜。见此情此景，教室里霎那间沸腾了起来，同学们一拥而上，把娜娜推上了讲台，并让她把手伸进袋子里抽“奖”。当她再拿出来的时候，同学们都哄堂大笑。与此同时，娜娜也犟住了，原来她抽到的“奖”是学狗叫!过了好久，娜娜才回过神来。见我们都看着她，她似乎知道逃不掉了，只好小声地叫了声“汪汪汪”。

我们玩得正高兴时，下课铃声响了起来。就这样，美好的游戏课结束了。

“哈哈哈，哈哈哈……”一阵欢乐的笑声传来，你猜猜，是什么事使我们这么高兴，是去旅游?还是得了一百分?不不不，都不是，我们正在作文班里玩“击鼓传花呢。”

首先，老师讲清楚了游戏规则，由一个同学上去击鼓，由于没鼓就由桌子代替，没鼓槌就用杯子代替，手巾传到哪个同学手上，或掉到地上算违规，那个人就得上去表演节目。

接着，游戏开始了，全班都很紧张。第一次传到的同学很不辛，而第二次由于另一个同学违规，全班都笑掉了大牙，他们都表演了说谜语。

然后，又开始最后一轮的游戏。这次的鼓声非常短，还好我动作快，在传到我时，我以迅雷不及掩耳之势，用滚烫的手将手巾抛给了一个新生，我在心中暗自庆幸，还好我每天坚持练习投篮，才能做到百发百中。随着“咚咚咚”像在弹琴的鼓声停止时，手巾刚好落到了那个“倒霉蛋”手中，冠儒只好像只斗败的公鸡一样垂头丧气地走到讲台，他先是像喝醉酒一般用发软的双腿勉强支撑着沉重的身体，随后像中了子弹似的“扑通”一声倒在地上，我这才恍然大悟，原来他在表演装死啊!只见他两眼翻白，口吐白沫，四肢无力，把老师都吓晕了。表演结束，他像脚下抹油似的跑回了座位上。

快乐的时光总是那么短暂，不一会儿，游戏就隆重结束了，击鼓传花真好玩，他不仅能锻炼我们的反应能力，还能给我们带来欢乐，真让人回味无穷。

游戏是我们童年中的点睛之笔，不仅可以让我们的生活变得丰富多彩，还可以锻炼我们各方面的能力;如果没有游戏，我们的生活会变得枯燥无味，我们的身体还会变得不健康。从小到大，我玩过了不计其数的游戏。如惊险刺激的“鬼抓人”、趣味横生的“老狼老狼几点了”、还有令人激动不已的“老鹰捉小鸡……”可是，我最情有独钟、记忆犹新的还是那“击鼓传花”。

击鼓传花的游戏规则十分简单：一个人闭着眼睛敲鼓，其他几个人传花。直到敲鼓的人不敲，回过头来。花在哪个人的手里，谁就得表演一个节目。

我们当时在班上玩这个游戏，那场面精彩绝伦。老师开始敲鼓了，同学们拼命地传着花，心里还有一个小天使和小恶魔在打架。天使说：“抽到我!抽到我!我最近学会了一个新节目，我要上台表演。”恶魔说：“千万别抽到我，就算我有新节目，演砸还是会受到嘲笑。”教室里热闹非凡。

停!“哈哈哈哈……”大家指着李珂，哈哈大笑起来。原来，李珂是被抽到的人。李珂走上台，背了一遍《山行》。

快乐的时光如同一匹骏马，一会儿游戏就结束了。我不仅收获了许多知识，而且还写出了一篇真情实感的作文，真是收获满满。

今天的作文课，张老师笑盈盈的说：“今天我们玩‘击鼓传花’游戏，好不好?”我们大声的说：“好!——”

于是，老师拿来了一束花——一个毽子，赵老师负责拍桌子，替代鼓。

游戏开始了，有的同学很紧张，有的同学开心的拍桌子。开始传了，我瞪大眼睛看着“花”传到我手上，然后“花”像地雷一样扔给一下位同学。这时，老师说：“停”!

“花”停到了杨家瑜的手上。杨家瑜傻笑着上前面给我们讲了一个小笑话，逗的我们捧腹大笑。

第二轮开始了。“花”接着传。传着传着，又传到了杨家瑜的手上。我心想，杨家瑜今天可真倒霉。他又傻笑着走到前面，又讲了一个笑话。这个笑话没有上一个好笑。

接着，传呀传，传到了王明宇那。他走上去说：“我是讲个笑话呢?还是唱首歌呢?”我焦急的说：“快点做决定吧!时间就是金钱!”他最后说：“我还是唱一首歌吧!”唱的是《让我们一起摇摆》，唱的一点儿感情都没有，这让我们笑的前仰后合。

就这样，我们在欢笑中结束了游戏。