世界之大，繁华万千，浩瀚历史，滔滔向前。孔子“修身齐家治国平天下”的抱负让历史先贤壮志凌云;陈胜“燕雀安知鸿鹄之志”的高远志向，激励一代代俊杰改写历史诗篇;杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”道出了知识分子的忧国忧民;毛泽东在天安门城楼庄严宣告新中国成立，中国人民从此顶天立地。
遍览群集，贯通六识，纵观古今，观风流人物，古今之大成者，皆胸怀大志;凡名垂青史的爱国志士，都前赴后继。作为新时代有为青年，要怀揣梦想，志存高远，担当作为，践行责任，为民报国。要于危难之中挽狂澜，于复兴之中挑重担。
建党百年，历史的车轮让我们进入中国特色社会主义新时代，面对两个一百年的奋斗目标，面对民族复兴的伟大征程。我们处在一个大有可为的时代，青年应把握时代机遇，勇挑历史责任，以先贤英杰为榜样，把为人民创造美好生活作为青年奋斗的目标。不忘初心，砥砺前行，让自身价值在民族复兴的大道上熠熠闪光。可为是基础，有为是结果。新时代的青年如何实现有为，成为有为青年呢?
新时代的有为青年应自觉厚植其家国之根。从革命前辈和先进文化中汲取精神与力量。要学习红船精神的开天辟地、敢为人先;要学习长征精神的不屈不挠，战胜困难;要学习大国工匠的精益求精、埋头苦干;要学习航天精神的吃苦奉献、探索自然。我们要形成正确的价值观、人生观、世界观，要以德为先，明大德、守公德、严私德，知行合一，坚持社会主义核心价值观。面对繁杂多变的社会现象，不迷茫、不彷徨、不悲观，扣好人生的第一粒扣子，在新时代的大潮中，成就精彩人生。
新时代的有为青年，要自觉强壮其报国之志。个人应具备持续学习的能力和自主发展的本领。学好科学文化知识，练就报效祖国的本领。《劝学》中曰“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。有志青年，要从小事做起，注重细节。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。打铁还需自身硬，要掌握服务社会的本领，既要锤炼心志，又要风雨洗礼。如红梅傲雪般绽放，如青竹破岩中挺立。正如孟子曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，……曾益其所不能”。吾辈理应担负祖国振兴、民族复兴的职责，唯有充实自我，有所作为，才能贡献有价值的青春。空谈误国，实干兴邦，一腔热血只有付诸实际行动，才能实现人生价值，才能变成复兴的力量。
新时代的有为青年，要筑梦中国，开放包容，要融入时代，融入世界。当今世界面对前所未有之大变局，我们应将国家利益与个人利益融为一体，终其一生投入国家建设事业。袁隆平为“实现禾下乘凉梦”研究杂交水稻一辈子，养活数十亿中国人;两弹双星元陨钱学森刻苦研究原子弹，且突破美国重重阻碍，一心振兴中华，使中国一跃迈进核武器国家之列;潘建伟钻研量子三十余年，走向星辰大海;南仁东研究天眼数十载，建成大国重器。吾辈应以他们为榜样，择一事，终一生。当今世界潮流涌动，中美贸易几度交锋，世界发展仍不平衡，机遇和挑战俱存，吾辈青年唯有自强不息，担当作为，方无愧时代，不负韶华。
党的十九大报告指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。青年是国家的未来，也是世界的未来。新时代的中国青年需要自觉担负起历史使命，在祖国的万里山河搏击长空;在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章;为建设人类命运共同体贡献青春力量。
宋儒张载曾说：“为天地立心，为生民立道，为去圣继绝学，为万世开太平”，青年当可为且有为。
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最幸福的事情莫过于一群人围坐在一起吃火锅了。最近社长在邀请我们一起去她家聚会，这次召集的人会特别多，也由于特别难得，我们就答应下来了。夜晚悄悄降临，我们收拾好自己之后，就相约着一起来到了社长的家里。我们进去的时候，早已经有几个人舒服地窝在沙…
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作为人类，我们每天都要接触新的事物。面对新的事物，我们有不同的感觉。好像有的是我们似曾相识的物品，但是仔细看来自己又觉得陌生。这是为什么呢？这是因为我们具有一定的创新精神和对新事物的接受能力。刚上初中的时候，我比较喜欢玩手机和电脑这些电子科…
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在许多同学眼中，老师和我们的关系永远都只是僵硬的，因为我们之间有一个年龄的隔阂，也有一种身份的隔阂，这也就导致我们无法走到一起。即使老师再年轻，再漂亮，再怎么好，我们也无法成为朋友。这是一种错误的认知，只不过是老师扮演了一种角色，我们的角色…
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偶然间看到了网上流传了一张照片。这个照片至今令我印象深刻，不是因为它精美，而是因为它极其平凡，平日到极致或许才可呈现出让人眼前一亮的盛景。这张照片的缘来也是极其奇妙的，也可以这样来说，是偶然间记录下来的这张照片的，这张照片的问世和我看到了这…
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