你看过魔术吗?你喜欢魔术吗?你会变魔术吗?哈哈!我今天就学会了一个魔术，它就是：神奇的魔术环。
在作文课上，老师从兜里掏出了一个明晃晃的铁环和一个亮闪闪的铁链，再拿着做了示范：首先用左手的食指和大拇指把铁链撑起，然后把铁环捏起来，接着套到铁链里面，最后调整一下角度，把手一松，一般铁环会滑下来，可出乎我们的意料的是，铁环竟然稳稳地挂在铁链上了!
接下来，老师给我们一人发了一套道具，让我们自己尝试一下，我试了第一次，“咣当”一声，铁环重重落地，失败了。第二次“咣当”，第三次“咣当”，当第四次再次失败后，我的心就如掉进了万丈深渊一样，可是不做呢，我还是个失败者，所以，我重新做起了魔术，这下，我一松手，“嗖”的一声成功了!我高兴得像吃了蜜一样!
再看看同学们，有的一次次失败，有的只成功了一次， 连续成功了好几次呢!
通过这个魔术我懂得了，只要努力，就一定会成功的!
“今天学魔术!”黄老师大声宣布，教室里立刻炸开油锅。只见老师给我们每人发了一条又长又瘦的皮筋，别看一条小小的皮筋，可它把我给难倒了。老师边说边讲，可我不是让皮筋弹飞，就是让我的四根手指活生生地被缠住，要让小拇指妹妹去解救那四根手指，简直比登天还难!黄老师细心地教我，可是我的手指还是不怎么听话，黄老师也变得严肃起来，我心想:橡皮筋都能战胜我，真丢面子，我一定要学会，要为男生争光。于是我细心地做着步骤，不久就学会了。可当我在表演的时候，又发现问题了，当我松开手时，只有一根手指套进皮筋里，另一根手指被莫名地“赶”出来了，我认为肯定有地方出岔子了，我细心观察，努力模仿，一试再试，突然，那两根手指关关的套进了皮筋里，我开心地笑了。
我一边看着丫丫的表演，一边想:这小东西，看我的!我拿出皮筋笨手笨脚地套在手上。“先绑住，再……”我喃喃念道。皮筋像一个好动的小孩，我才绑好，它就飞了过去，我抬头望向别的同学，我明白了，原来是我没有及时绑住，才飞的。我想:失败是成功之母，我一定会学会的。这时，一位同学凑过来，说:“不会吗?我来教你!”我点点头，也许我的手不太灵活吧，教了几遍还不会，那位同学有些着急，说:“怎么还不会呀?”我狠狠地掐了一下自己的手，想:我的手怎么这么笨呢，别人那么好心地教我，我真是太不争气了。可转念一想:要静下心来才好，都怪自己太着急了，所以学不好。我深吸一口气，试了一遍又一遍，手指都勒出红印子了，也没有放弃。终于在一次偶然的练习中，成功了，功夫不负有心人，耶!我学会了!
今天我们学了个魔术——皮筋穿越。
黄老师给我们做了个示范。首先把皮筋套在食指和中指上，握紧拳头，吹一口仙气，“哇!”一下子穿越到了无名指和小拇指上了。我们都跃跃欲试，可都失败了，黄老师耐心地和我们讲着:“先把两个指头套住，用说话分散注意力，再偷偷地把皮筋一拉，让四个手指钻进去，用大拇指按住皮筋，最后一撑，皮筋就穿越到另外两个手指上了。”我仔细地听，认真地看，生怕漏掉重要环节。我立刻试了一下，结果力不从心，皮筋“biu”的一声，飞到了桌子底下，我不好意思地赶紧捡起皮筋，我继续练习，一次、两次、三次，一次也没成功。我仔细回忆黄老师讲的内容，突然，我一套，一扯，一按，一钻，一撑，终于成功了，我表演给老师看，老师夸我:“真棒，你可以教唐途!”结果，唐途在我的指导下，也成功了!我真高兴，既学会了魔术，又教会了别人。
“啊!咦?噢……”的声音不断从作文班的课堂上传出来，知道我们在干什么吗?嘿嘿，我们在看精彩的魔术呢!
先说“小狗找牌”吧!那可是我最难忘的魔术哟!魔术师用一般人不可能吹起来的气球，吹成了小狗芭比，然后我在一副牌中随意地抽出一张牌，要求让我们记住。然后放进牌中间，随便打乱，把这副牌放进袋子里，让小狗芭比找牌。芭比不高兴了，它饿了，魔术师假装给它一点饭，它便把那张牌找出来了，我们都拍手叫好。
接着就是“幽灵黑板”。老师给我们两块黑板，要我们检查，我们觉得没问题了。只见魔术师把两块黑板合在一起，中间放着一根粉笔，过来两秒钟，打开一看，里面写着“红桃2”，我们都觉得好神奇呀!
最后表演的是“火变玫瑰”。只见魔术师拿着木棍，用打火机点燃，把手一抓，火变成了一朵玫瑰。我们嘴巴张得老大，目瞪口呆!
这次魔术真是让我大开眼界，如梦如幻，人们说“台上一分钟，台下十年功。”他们用了多少智慧和汗水才换来这个奇妙时刻。
“啊!咦?噢……”你知道在干什么吗?原来在表演魔术呢!
首先来说一说第一个魔术——“火变玫瑰”吧!他先拿出一根绿色的棍子，用火烧棍子的一头，再拿起一张纸，用棍子上的火烧到纸后，就扔到空中，火一会儿就没了。魔术师用手挡住火，再展开，没想到居然变成了一朵红玫瑰。
再来说说“小狗找牌”吧!一个同学抽了一张牌，是红桃3。魔术师用长条形的气球，做了一只小狗，放在一个盒子里。他把盒子一摇，拿出来了，小狗的嘴里咬着一张牌，让同学们一看，同学们大吃一惊，因为小狗咬的就是红桃3。
还来说一下“不可能的穿越”魔术吧!魔术师拿出一个胶，把他的手指绑得死死的，把手表套在绑了的手指上面，用一块布盖上，再展开，手表竟然到两个指头中间了。我想，这是怎么做到的呢?
这次魔术课，我体验了魔术的乐趣，希望能再上几次这样的课。
“天哪!太神奇了!”教室里传出一阵阵声音。你们猜，怎么了?原来，我们正在看魔术
呢!
先来看“幽灵黑板”吧!老师说:“你们在这堆牌中抽出一张，一定要记住!”于是我抽了一张，给所有同学都看了一遍，然后给了老师。老师没看，就拿出两块小黑板，把一支粉笔放进去，摇了摇，打开小黑板，里面竟然是我抽的那张牌的图案。下面一片感叹声。
再来看“消失的水”吧!老师拿出两个杯子，都装好水，拿起一个杯子，把水倒出来，水依然倒在了地上。可拿起第二个杯子时，老师说:“水水，到教室外去吧!”然后再把水倒出来，可是，水却没倒出来。我忍不住都想大叫一声了!
最后我们来看“三仙归洞”吧!老师拿出来个杯子，分别是红、黄、蓝的杯子。老师又拿出三个球，放在红杯子上，用蓝杯子盖住，然后打一个响指，再打开红杯子，里面竟然有一个球，这让我兴奋不已。
魔术真是千变万化，让人觉得心花怒放。我真想钻进去研究，看看到底怎么回事。
“啊!咦?噢……”的声音不断从作文班的课堂上传出来，知道我们在干什么吗?原来我们在看精彩的魔术呢!
先说“火变玫瑰”吧!魔术师手拿棒子，用火点燃棒子的一端，手轻轻一捏，飞快地拿走，“哇!火灭了!”我们惊讶地说道。魔术师再次点火，拿手一挡，用嘴一吹，变出一朵玫瑰花来。“哇，太神奇了!”
接着是“幽灵黑板”。魔术是拿起粉笔，把它放到两个黑板之间，然后让我们翻牌，我们翻出了个红桃2。翻完牌，魔术师开始摇晃黑板，不一会儿黑板上印出个红桃2。魔术师的表演让我们佩服得五体投地。
最后是“消失的水”。魔术师让陈禹舟上去配合他表演。一开始他们两个人一人拿一杯水，魔术师逆转，陈禹舟顺时针转，结果魔术师背着陈禹舟把杯子里的水喝了，问陈禹舟:“神奇吗?”他回答:“神奇!”他的回答让我们哈哈大笑。现在还剩下一杯水，魔术师拿出菱形的东西一吹，水不见了!他的表演让我们大开眼界。
还有小狗找牌、扑克自升、三仙归洞……都挺有意思!魔术师真厉害，能表演出这么厉害的魔术。
今天我好高兴，因为今天我们会看到一场非常精彩的魔术。
魔术师首先表演了一个人开场秀“火焰玫瑰”。他首先把一根棒子拿出来，然后把它点燃对它吹了一口仙气，那根棒子立刻就变成了一束玫瑰。
在所有魔术里面，我最喜欢的就是“悬浮”了，他首先把桌子上的一根蜡烛点燃了，然后抓起桌子上的桌布两个角。让我们出乎意料的是那张桌子竟然慢慢地飘了起来，悬在了空中，全班同学都看得目瞪口呆，有的同学看的眼珠子都快要掉出来了。
我们还看了一个穿越类的魔术，他首先把一卷胶带缠在他的大拇指和食指之间。他先把手表放在他的那两个手指头上面，然后用一块布往上面一盖。那个手表竟然就穿进去了，同学们都惊呼不已，我简直不敢相信自己的眼睛，这个魔术让我们每一个人都目瞪口呆，大开眼界。
今天的魔术真是太精彩了，让人摸不着头脑，看不出任何破绽，但我就是喜欢这种奇妙的感觉，让人觉得这世上就真的有魔法一样。
天黑了，一丝微凉的瑟风传入那个教室，一个头顶着小帽，充满魅力的男人，随着黑暗的到来，让人不免心颤，当寒夜到来时，会有什么样的火花绽放呢?
变化莫测的魔术奇幻之旅，你准备好了吗?
漂浮的压轴戏到来，那位魔术师，一手抓着桌子的边角，一边说:“你们相信它能浮起来吗?”原本鸦雀无声的教室闹起来了，我的心也波澜不平:你这小子，你抓着的只是桌布边，就能抓着它浮上“天空”，别天真了。
魔术师先是故弄玄虚，显摆了几下，咱们各个心花怒放，认为魔术师不行了。可就在这时，他以惊鸟般的速度，用双手把桌布死死握住，用强有力的双手将桌子轻松的，提了起来，还左右摇摆，消除我们的怀疑。哇!还真厉害!我不禁叹道。
我们大惊失色，用不可思议的眼光盯着魔术师，似乎每个细节我们都不想错过……我知道，魔术师要表演的这么好很不容易，正所谓“台上一分钟，台下十年功”啊!