那份纯真-七年级记叙文700字

更新时间:2024-05-15 22:59

讲台上,老师的长篇大论使我昏昏欲睡。我看着窗外的小鸟,心想:我什么时候才能像小鸟一样自由啊!什么时候才能逃离老师的“催眠曲”,逃离多得像山一样的作业啊!思绪渐渐飘远,还好,同桌把我拉了回来。

我的同桌与我截然相反,每次考试他总是班级和年级第一,我听说他从小就这样。他长得挺清秀,穿得最多的是校服,带得最多的是课外书,大大的黑框眼镜,遮住原本清秀的脸,一副呆呆的样子,我看着他就讨厌!

这时,老师发话了:“今天的作业是:复习资料的17课,全抄。”“可是……可是,老师,没有第十七课。”说话的是班里公认的小机灵,说话的声音像蚊子一样小。可偏偏老师听力很好,隔了七八米,竟听到了!“就是!老师!”“对啊!那是不是就不用写了?”……一个人出声,全班同学都起哄了。老师紧皱着眉头,措手不及。“老师,答案上有。”我的同桌突然说道。什么?他竟然说,答案上有!要知道,我复印资料时可没复印答案!听了他的话,老师紧皱的眉头又松开了,“那就写答案上的吧!好了,放学!”话毕,便听见教室“轰”的一声,便只剩下我和他了。

我跟他没什么好说的,因为我俩成绩差距太大。我背上书包正要往外走,他突然叫住了我。“那个,你没答案吗?”我拉着脸点了点头。“哦,那,我帮你复印一份吧!”我挑眉,看着他。只见他结结巴巴地说:“那,那我去复印了,你在校门口等我。”说着,便冲了出去。我愣愣地看着他的背影,独自站在校门口等待。时针从八指到九,我的耐心一点点耗光了。他不会耍我吧?毕竟,我平时对他也不怎么友好。

我开始难过起来。最后一分钟,如果他还不来,我就走。时间一分一秒地过着,原本的一分钟在我心里无限拉长。那条昏暗的路上,仍没有他的身影。我的心仿佛掉在忧伤的河里。我回过头,往回家的方向走。

这时,我的身后忽然传来他的声音。“那个,抱歉,让你久等了,我复印好了!”他露出一个傻兮兮的笑容,“那个,我先走了,再见。”我还未来得及说谢谢,他便跑开了。我心中突然涌起莫名的感动,眼眶湿润起来。很遗憾,毕业之后,我和他,再没见过面。

仍时常想起他,想起那份纯真的友谊。那份纯真,永驻心间,永远难忘。

那份纯真-七年级记叙文700字相关内容

中考作文技巧:记叙文怎么写

中考作文技巧:记叙文怎么写生活是创作的源泉。中学生写作文,也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只…

中考作文记叙文结尾17法_中考作文写作技巧

如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内…

中考记叙文写作中存在的问题及解决办法_中考记叙文作文指导

对于即将中考的学生来说,记叙文写作已有了一定基础,但在写作中,存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。一、常见问题及原因分析(一)首尾不入题目文章的开头、结尾入题,才能使文章结构严谨、内容集中、中心突出,给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉…

写活动怎样防止“三老病”_怎么写记叙文

写活动怎样防止“三老病”_怎么写记叙文在我们丰富多彩的生活中,参加活动总是最令人兴奋的事。于是写活动,如参观、访问、旅游、集会……也就成了我们记叙文中常见的题材。一般说,同学们总以为写活动最容易,把现成的材料按时间顺序记录下来就成了。问题就…

初中生作文写作技巧:记叙文怎么写?

初中生作文写作技巧:记叙文怎么写?生活是创作的源泉。中学生写作文,也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文…

记叙文写作如何“变换叙事人称”_初中生记叙文写作指导

记叙文写作如何“变换叙事人称”_初中生记叙文写作指导与传统的小说家不同,西方现代小说家们在意的似乎不是故事本身,而是如何讲述故事。他们不再满足于单一的叙事人称,而是尝试着不同叙事人称的变换使用。比如杜拉斯的著名作品《情人》。这部小说的线索明…

初中记叙文如写生动

(1)积累动情点所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心呢?那么,学生生活中有没有生动感人的素材呢…

记叙文构思六“一”诀:一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭诉后,怒火中烧,要“打死了那厮再来”时,情节陡起,似乎高潮即将到来,但作者却巧妙地让史进、…

记叙文构思六“一”诀:一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆,阿发“于是往来的摸了一回,直起身来说道:‘偷我们的罢,我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童贞,传达出…

记叙文构思六“一”诀:一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题:一是开头,在书写自己在朝鲜的感觉后,以“我们的战士,我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗…

记叙文构思六“一”诀:一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题,意蕴丰富…

怎样用好外貌描写_记人为主的记叙文怎么写

记人为主的记叙文以记叙和描写人物为主,重点在通过刻画人物形象表现人物的性格,从而使读者了解人物的思想品质,对人物产生鲜明的态度和感情。怎样刻画人物呢?那就要综合运用叙述描写、议论、抒情等各种表达方式,互相结合,交替使用。这里说说怎样用好常用…