每一个人都是有自身的拿手好戏，例如：绘画、舞蹈、歌唱，但我的拿手好戏是煎溏心鸡蛋。
我的姥姥很会做菜，每日都能使我们吃上不一样的美味可口，一次她干了一盘美味可口的溏心鸡蛋。这和一般的鸡蛋不一样，蛋白细嫩爽口，吃在口中仿佛随时随地会溶化掉。蛋黄是液态，喝一口，感觉满口都弥漫着清香味。我让外婆教我做，她愿意了，帮我示范性一遍后就到我了。我拿出锅放到厨房灶台上，倒上油，开启火，过了一会儿，油热了，一个个晶莹剔透的油泡沫冒了出去，像漂亮的天然珍珠。我急急忙忙拿过洗好的鸡蛋，在锅上一敲，鸡蛋液快速滑入锅中，“刺啦”地气泡，蛋白迅速地凝结，蛋黄都还没声响。我很快拿出炒勺，向鸡蛋底端一铲，再轻轻地一翻，鸡蛋就换了个面儿，一定能取得成功的，我对自己说。可不一会儿，蛋黄就溢了出去，别说，一定没取得成功，唉，好难啊！我只能把鸡蛋煎好，自身吞掉。多练几回，一定会好的，我暗自为自己鼓劲头。下面的好多个早晨，我还很早起來训练煎溏心鸡蛋，想煎出去给亲人吃。总算有一天，我做成功了，太棒了，我激动得又蹦又跳，提前准备之后在同学们眼前也露一手。
人人都有属于自己的拿手好戏，我的拿手好戏是打羽毛球。
要说这拿手好戏是怎样练成的，那就得要从我二年级时说起了。那时，我还是一个只是对羽毛球感点兴趣的初学者，在闲下来时，经常去看领居家两个人打羽毛球，望着他们那潇洒挥舞球拍的样子，不禁羡慕起来。有一次我实在忍不住，便向邻居挑战一下能打多少个来回，结果惨不忍睹。自那以后，我闲暇时间，开始向邻居学习羽毛球技术，之后越来越熟练，在我五年级时，甚至可以和他们其中任意一个打上十几个来回。
羽毛球水平提高了，我就常找对手练习。四年级的一次同学聚会时，我就和班上另一个羽毛球打得好的同学来了场友谊赛。虽说是友谊赛，但我们都竭尽全力争取胜利。第一回合开始了，我将球发出去时，羽毛球在空中划了一道优美的弧线，飞快的向对面飞去，对手用球拍将球往上方一拍，羽毛球先来了个高空旅行，很快又来了一个俯冲。我立马来了个杀球，可对面那同学哪会那么容易就失败，他反手一个接杀球，但没料到我会来一个扑球，于是他输了。第二回合开始了，他首先发球。虽然他发球很快，但我也是万万没料到，他居然上来就是一个高远球，球飞到了我最不容易防守的地方，我应对的稍微晚了一些，就输了。望着落在地面的羽毛球，叹了口气，准备开始第三局······
我的拿手好戏不仅锻炼了我，还促进了邻里之间的关系，增进了朋友之间的友谊，令我拥有了与别人不一样的童年！
人人都有自己的拿手好戏，当然了我也有。那便是写作了。
写作就如一双透明的翅膀，使我登上更高的殿堂。在我二年级时，我对写作产生了浓厚的兴趣，为什么呢？因为老师把我的作文当范文向同学们展示了，当同学们听完后问道：”这文章是谁写的呀？这么好。’我第一次觉得，写作就像太阳一样，能让我温暖，能让我开心，让我变得闪闪发光！
就是这偶然的一次，我开始更加喜爱写作了，认真地对待每一次写作，不放过每一次机会。
但生活总不会一帆风顺，我在写作的道路上也是一样的。那段时间，我写的作文断句总是断错，也不知道怎么了，词语也用的不恰当。而且每次老师读范文时都没有我，唉，那时我真的有点想放弃了。可是我又回想起老师曾表扬我是个小作家的时候，我又不甘心了。所以我开始更认真的写作，花更多的时间在阅读和写作上。
“功夫不负有心人”，最后我加入了七彩光文学社，成为了小记者，还得了几次奖呢。不仅得到了许多荣誉，还收获了许多快乐，许多知识。写作也就慢慢成为了我的特长。
写作——我的拿手好戏。它磨练了我的意志，开阔了我的眼界，我一定会在之后的写作之路上，大放光彩的！
“老妈，快!快拍张照!”咦?这是在干什么啊?不用问，当然是我这个小小厨艺家在展示厨艺呢!
昨天晚上由于“大厨神”老爸不在，家里只有我和老妈两个人。于是我决定大显身手，亲自下厨做一碗酸菜鱼。所谓机不可失，失不再来，我决定抓住这个好机会，让老妈尝尝我这个小厨神做的菜。
首先，我从冰箱的速冻间里拿出一盒巴沙鱼，把它放在一边解冻。然后再把咸菜倒入锅中，不停地翻炒，直到出香为止。再倒入开水煮沸，接着我把解冻后的巴沙鱼一块一块地放进锅里，再次用锅铲在锅中轻轻地来回翻煮。
一边煮，我还一边麻溜地把一包辣酱放入锅中，小心翼翼地用锅铲拌匀。五分钟后，把火关掉，将一块一块香喷喷的酸菜鱼从锅中捞起，放在一个早已准备好的大碗里，再把汤缓缓倒进大碗里，一碗热气腾腾的酸菜鱼制作完了!
老妈听到我的叫喊声，就跑过来一看，说：“哇!色香味俱全啊，原来做酸菜鱼是你的拿手好戏!”我一听妈妈在夸我，不禁感觉有点飘飘然，脱口而出：“小菜一碟，请大家品尝!”
自从老妈吃了我做的酸菜鱼后，便赞不绝口，还常在“大厨神”老爸面前夸我做的酸菜鱼色香味俱全，让人回味无穷。于是我常常在家做给他们吃，甚至用我做的酸菜鱼招待客人。
从此，我是做酸菜鱼高手的美名，就在亲戚间流传，做酸菜鱼也顺理成章地成为了我的拿手好戏。
“飞，打吃，吃。”瞧，这就是我的拿手好戏——围棋。
有一次，表弟拿着一盒围棋来我家玩，一开始我还不会玩，只能看表弟和爸爸下。他们下得热火朝天，而我只有站在旁边羡慕的份。于是我就求爸爸，爸爸欣然同意。一天，两天，在爸爸的指导下，我学会了围棋，棋艺也开始进步了，有时候爸爸还是我的手下败将!我很自信地去找表弟对战，但情况并不太好，我一年输了四局。这使我的信心备受打击，而我此刻也知道了，我和爸爸下棋，爸爸都放水了。
后来妈妈把我送到青少年宫去学围棋，因为我懂一点围棋，这使我成为那里面基础最好的。老师也常常给我开小灶，我也不辜负老师的期望，非常认真地钻研，棋技突飞猛进。那次去上课时，老师跟我们说下周有一个围棋考级比赛。当时我心里特别开心，因为我想大展伸手的机会来了，说不定还可以跳级!想到这儿，我不禁笑了起来。
转眼间，比赛的日子到了。一共有六场比赛，上午三场，下午三场，只要赢了三场就可以晋级了，前三名还可以跳一级!第一局胜，我很开心;第二局胜，我又多了几分得意;第三局输，我有一点失落。但在妈妈的安慰下，我又有了自信。吃完中午饭后，没想到下午的比赛，我连着赢了三场，成功晋级。
跳级以后难度更大了，但我更加刻苦练习，爸爸根本没有机会放水了，他常常是我的手下败将。渐渐的，我的棋艺更厉害了，围棋也就成了我的拿手好戏!
只见一个人站在油锅旁，拿着锅铲，时不时从油锅里捞出两个炸好的土豆饼。那个人就是我，我正在做土豆饼，这炸土豆饼可是我的拿手好戏。
最开始做土豆饼是因为我的妈妈，她做的土豆饼可好吃了!每次看着那些闪着金色光泽的土豆饼，我便开始妒忌起来，心想：炸土豆饼又不是什么难事，我一定能超过妈妈!
从此，妈妈每次做土豆饼，我就在后面“偷师学艺”。妈妈见我想学，就手把手教我。她先蒸好土豆，捣成土豆泥，捏成饼状，再在锅中放一点油，放一点盐，放入土豆饼，没一会儿土豆的香味就飘了出来。在一旁的，我也跃跃欲试学着妈妈的样子，压扁土豆，放入锅中煎了起来。锅中飞出的油溅到了我的手上，我痛得叫了起来，锅铲也被我丢到一边。妈妈见状，又鼓励我，还手把手教我，可是最后做出来的土豆饼，根本不能吃。
那一刻我真想放弃，可我又想了想：当时我可是发过誓要超过妈妈的!就这样，我又坚持了下来。从那以后，我经常练习做土豆饼，一年后我的土豆饼做得越来越好吃。有一次家里来了重要的客人，我用这个菜招待他们，他们都说我做得十分好吃，都对我竖起了大拇指，还给我妈妈涨了工资。我心里简直乐开了花!
直到现在，我还十分喜欢这道菜。从做土豆饼中，我知道了做所有事情都不能轻易放弃，只有坚持不懈才能做好事情。
大家都有自己的拿手好戏，画画、打球、折纸……而我的拿手好戏就是拼乐高。
其实我一开始不拼乐高，而是搭积木。自从我妈妈给我买了积木后，我便迷上了积木，用积木搭出了五颜六色的东西，我觉得很有趣。但积木根本无法保存，于是我问妈妈有没有容易保存的。就这样，妈妈给我买了乐高。
一开始拼时，我才刚上幼儿园。起初我拼的是自由拼单，拼得不好。但随着时间变化，我的手感越来越好了，再后来我就开始拼固定的，如消防站、警察局、潜水艇……我无论凭搭什么都拼得非常认真，以至于别人叫我我也不理会了，甚至忘记了吃饭。拼乐高就是我的业余爱好，更是一种我平时求之不得的快乐，它让我的注意力更加集中了，家中也摆满了，我的乐高作品。如城市一般呢!
可三年级时，因学习我不得不停下了我的拼搭。但后来，在五年级第二学期时，我收获了一个“六一”节礼物——祝融号模型。一开始，我会因为太长时间没有拼搭而拼不好，但是在我的坚持下，没有几天，我便把它拼好了。吾悦也，因其有尝之手感也。
从拼乐高我知道了，无论做任何事，都要静下心来，勤加练习，我以后一定将拼乐高这件事坚持下去。
棋盘面前，两位高手对坐着。棋局已陷入僵局，两个人的眉头都紧锁着，时间一分一秒地流逝。忽然，一个男孩眼前一亮，一招破局，这个男孩就是我。围棋，是我的拿手好戏。
想当初，我是因为坐不住才去上围棋课的，没想到学到后面围棋成了我的拿手好戏。
每一天我都会准时去上课，回到家还去做死活题，或者用AI进行练习。可是到后来，我对下棋的激情逐渐冷却，再加上学业负担也重，也有些想放弃了。但是有一天，妈妈告诉我：“棋如人生，人生如棋。在学棋中，你还可以悟出许多人生道理，你试试看，真的很有趣。”我对妈妈的话似懂非懂，但深深地思考起来。我的妈妈趁热打铁：“比如说棋局上胜负未定时，你就先弃局了，这不就是做事半途而废吗?”我听完脸一下子就红了，于是我决定再试试。
后来，我一有时间就拿出《定式大全》看两眼，死活题偶尔也会做两题，然而，我越做越觉得有趣。
再后来我又继续吃上围棋课了，为了摆脱我老是喜欢走后手的局面，我常常控制自己，不要跟着别人下，强迫自己“脱先”。我还改掉了自己老是爱防守的毛病，看到对我有利的断点，我就会强迫自己断上去，为了下好棋，我费了很多时间和精力。
舞台上，一个小女孩正在唱歌，歌声嘹亮，婉转动听，赢得了一片雷鸣般的掌声。而舞台上的这个小女孩，就是我。唱歌就是我的拿手好戏玩。
一天，我在看综艺时，看到了一位歌星在唱歌。这舞台真大呀，这歌声是多么多么的动听呀!观众们可多了，歌星一唱完歌，观众们就鼓掌，掌声如雷鸣般贯耳，我看呆了，羡慕极了。由此，唱歌在我心里埋下了一颗种子。于是，我便央求妈妈送我去学音乐。天助我也!妈妈爽快地答应了。这就样，这颗种子萌发了。
我哼着小调，来到教室开始学习，看着这一张张谱子，我心里不由得打起了退堂鼓。轮到我唱了，我小声地唱了一遍。老师听了后，温柔地说：“唱的很好，声音要放出来，加油，再唱一遍!”听了老师的表扬，我变得自信了。这一遍，我大声地唱着：“……我左手拈着月，右手舞着剑……”
前几次，我每次唱歌都被老师表扬，每次回来都会趁热打铁，认真练习。
可我渐渐发现，唱歌似乎没我想象的那么简单，学一首歌，要学乐谱，发声，唱谱，背谱，记歌词，试唱……学了两首歌后，我想打退堂鼓了，此后我每次唱歌都有些心不在焉，甚至有些时候我连去也不想去。
在绿草如茵的足球场上，一场激烈的足球比赛正在进行，眼见时间不多了，这时一个女孩从操场后半部跑了上来，她一脚抢过对手的足球，带球飞奔到对手球门前，退后两步，只见她伸出右脚，一个助跑用力一踢球，从对方守门员的右侧进了!观众们爆发出热烈的掌声。“嘟，嘟!”球赛结束了，这女孩进的这一球，带领球队走向了胜利。
这个女孩就是我，我的拿手好戏就是踢球。
在人们潜意识里，踢足球是男生们爱的运动项目，女孩子都不喜欢。可是我就是个例外，我热爱足球，所以我已坚持踢了五年的足球。
第一次接触足球是在五年前的一天，那天体育课，我们几个女生兴致大发，说要去踢球。我有些害怕，便没有参加，我靠在球门边静静地看同学们把球踢过来，踢过去，玩得不亦乐乎，球场上撒满了她们的笑声……而我却孤独地站在这里。这时，一个念头在我脑海中一闪：我为什么不去踢呢?对，我也要去踢!想到这儿，我也跑了上去，踢起了球，这一去不仅激发了我对足球的兴趣，又让老师发现了一个“人才”。于是我顺理成章地成为了校足球队的一名成员。
那一刻，我十分骄傲，不仅坚持每一天的练习，还让爸爸给我报了足球课，在每天的坚持下，我的球技大有长进。