我在小区地下室跟一个姓朱的男老师学书法。
朱朱是我对这位老师的简称。有时，朱朱对我很好。只要我上课认真写字，朱朱就会放我一马，一个家庭作业也没有；有时，朱朱对我很严厉，我把字写得歪歪扭扭，就会有再练一页的惩罚。
地下室的学习环境还不错，就是夏天的时候蚊子特多。每次学完，我会拖着两条“梅花腿”回家。妈妈见我愁眉苦脸，担心地问：“宝宝，怎么啦？”“还问！不就是那些臭蚊子！真讨厌！”我生气地嚷嚷。冬天就更别提了，不管有多冷，朱朱总是会打开一台电风扇（不知为啥）。写完字，我都被吹成一个大冰人了。但在那里，最大的好处就是我们写字的时候，朱朱都会播放一些古典音乐，让人心情愉悦。
由于我总是把字写得很漂亮，朱朱总夸我们邵家未来可以出一个书法大师呢。
我可是人人都夸的书法小能手，不仅亲戚们夸我，邻居们夸我，就连老师和同学们也夸我。这是为什么呢?你们看，就是因为这件事。
那是一次学校举办的法治书法大赛，与以往的比赛不同的是，这次是在学校的操场上现场写。每个班派出两名选手，我们班也不例外。这件事我早就预料到了，老师肯定会派我出马，果然不出我所料，老师选了我和另一个同学参加比赛。
比赛前几天，我就在家一直练习，学习写毛笔字已经有好几年了，但是除了过年写春联，一直都是在安静的环境下写，可这次是现场比赛啊，我想想还是有点紧张。妈妈告诉我，她有个好办法。妈妈搬个小桌子，让我拿好笔墨纸砚，下楼来到清溪河边的观景道上，妈妈桌子一摆，说写吧……
就这样，我练习了好几天，终于比赛开始了。那天烈日高悬，我们都汗流浃背的，我还是很紧张，很快我就克服了紧张的心情，认认真真的写了“师道尊严”四个大字，现场还有老师问我练习了多久?还给我拍了照片。
过了几天，比赛结果出来了，老师告诉我，我的成绩很好，她说：“你的书法作品，在法治书法大事中，获得了一等奖!”我开心的一蹦三尺高，心如风筝一样，飘飘荡荡，飞上了天。
我就是人人都夸的书法小能手。
小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。
一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次，还是老样子。我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练……
半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。
【1】 【2】
有人说，老师是辛勤的园丁。我今天要给大家介绍我那伟大的书法老师。
书法老师眼睛小小的，笑起来眯成一条缝，鼻梁上架着一副眼镜，有一张小巧玲珑的嘴巴。她每天都穿着漂亮的衣服。
因为我放假在家里只知道玩，所以妈妈就给我报了一个书法班，让我多练练字，把字写工整。
到了书法班，我看到了很多陌生人，我心里非常害怕。我想：这些人我怎么都不认识。我还是硬着头皮走进教室，老师站在讲台上，表情很严肃。老师讲课了，我一点都听不明白该怎么去写，我很难过。老师微笑地慢慢走过来对我说：“怎么?听不明白吗?”我皱着眉头，低声说：“嗯!”老师温柔地说：“没事儿，我们慢慢来。”听了老师这句话，我的心情好了很多，也觉得老师没那么可怕了。开始写的时候，我觉得我写的还可以，我看了看周围的人，都比我写得好，我一下子有点失落。老师连忙走过来说：“他们都学了很久了，大概有几年了，才写成这样呢。”我听了老师的话，我信心倍增。老师微笑着，眼睛眯成一条缝，对我说：“要是你写到了这个时候，那当然比他们写得好!”听了老师这句话，我对自己有了信心。课上我努力跟着老师学习，在家写完作业后，我还会再练半个小时。
我现在已经学了三年了，的确比他们写得好，我现在参加了很多比赛，也获了很多很多的奖，我现在变成了书法老师的骄傲。
我的书法老师有一张幽默的嘴，常常喜欢说一些搞笑的话来逗我们开心。有一次，我旁边的几位姐姐在说悄悄话，书法老师听见了，一脸严肃地说：“谁在讲话，再讲话就把你的电源插头拔了。”我们听了顿时哈哈大笑。
我的书法老师还爱在头上戴一顶菲乐牌子的帽子，虽然是男的，却爱扎一条马尾辫。记得有一回，我和同桌在讨论书法老师为什么会扎马尾辫。一不小心，被顺风耳的书法老师听见了，这次，他不但没有批评我们，还得意洋洋地说：“这叫时尚，懂吗？”
我的书法老师还特别严厉，只要我的背没有坐直，他便拿起一根又细又长的竹杆来敲我的背，吓得我赶紧挺直了背，不然，又要挨打了。看，又有一个调皮的小男孩，胸都贴到桌子上了，书法老师见了，赶紧拿起竹杆敲了下去，小男孩吓到了，只好坐得端端正正。
我的书法老师，你什么时候才不会留长发，不再那么严厉呢？
在我的记忆中，我们班是个能人班。别问我为什么，因为我们班有绘画能人、演讲能人、体育能人、学习能人……
而最令我佩服的是我们班的书法能人。他的个子矮矮的，放在人群中，他就很与众不同。他的头发乌黑乌黑的，长得很茂密，根根竖立。那茂密的头发下是一笑就会眯成一条缝的眼睛。鼻子和嘴巴还算正常。你们是不是该怀疑，这不就是个很普通的人吗?可是往往一些平凡的人会做出一些不平凡的事呀。俗话说“人不可貌相，海水不可斗量”。下面，我就来跟你们说说他做出的不平凡的事吧。
记得上学期，我们学校举办书法比赛。老师来到班级说：“学校要举办一个书法比赛，我们班学书法的站起来，让我看看。”老师的话音刚落，教室里就鸦雀无声，只有他站了起来。老师又确认了一下，就说“好吧，那就让XXX去参加这个比赛吧。”比赛当天见他的双手紧紧地握成了一个拳头，额头上也冒出了黄豆大小的汗珠。比赛时，只见他左一笔，右一笔，不大一会，一幅漂亮的作品就完成了。他还荣获了一等奖呢!我们全班都在为他鼓掌。此时，他的眼睛又眯成了一条缝，他肯定在想：“我要把这个好消息告诉妈妈。”
这样的书法小能人是不是很棒?你身边有这样的小能人吗?如果有，那就快去向他请教请教吧!
这是一个看起来很文弱的男孩，他平时不怎么与人交往。各科成绩也就一般，但唯一让我们羡慕的却是他的字。
有一次，在书法课上，他坐在位子上，开始认真写毛笔字。不一会儿，一首《绝句》已出现在我们眼下。老师走过来，一见《绝句》，先是呆了一下，随之拿起帖子，展示给我们看。我一看，真可谓是颜风柳骨啊!老师见他写得好，便叫他去讲台上管理，他却委婉地说：“老师，真不是我不愿意，不领情，而是觉得讲台上写字太不舒服，还是位子上写得好。”老师见他不喜欢，便不再强求，转身走了。下课后，他还在练，待到上课铃响了，他才恋恋不舍地把笔收下。事后，我问他的表妹，是什么力量在支持他这么热爱书法。他表妹见四下无人，低声道：“我这表哥啊，是个书法狂人。你看他，整天像梦游似地在上课，知道他在干什么吗?他这脑袋瓜呀，装的全是书法的要领，什么逆锋起笔，什么回锋收笔，他都懂!我不喜欢书法，他却是狂人，你看，同样是亲戚，我怎么就不喜欢书法呢?”说完，吃吃地笑起来，走了。我呆呆地站在那里，想：“他原来这么用功，太厉害了!”
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。他的经历使我不禁感叹：“做任何事dou要有恒心，有毅力，再加上仔细揣摩要领，定会事半功倍。”他的经历，恰恰证明了这一点，证明了“坚持才会成功”的存在性!
我有一个好朋友，叫汪杰，他是学书法的。他长得高高的，瘦瘦的，戴着方形眼镜，显得很有学问，好似一位书法老师。
汪杰最大的爱好就是写书法，而且练得十分专注、认真。他六岁就开始练书法了，虽然练书法的道路很苦，可汪杰总是很努力。就拿一个事例来说吧，有一次，汪杰和我在书法班学习，老师让用毛笔写自己的名字，汪杰写了一遍又一遍，写不好就重写。下课了，同学们都回家了，可汪杰还在一遍一遍地写，他也不回家，老师也劝他抓紧时间回家，已经写得很工整了，漂亮了，可汪杰还是不满意，最后他终于写出了自己心中完美的字。
还有一次，老师要从我们之中找一个代表来写一首诗，去参加两个小时候的比赛。大家不假思索地选了汪杰。汪杰立刻专注起来，毛笔飞舞，不一会儿就完成了。虽然汪杰的时间很紧，但他写得整整齐齐。最后，汪杰的作品获得了金水区第二名的好成绩。
除此之外，汪杰还取得过很多奖项。比如，少儿书法一等奖、郑州市比赛金奖、国际书法比赛三等奖等等。
汪杰的字就好在横平竖直，而且十分有韵律，很像大师的作品，而且他总是很谦虚，别人夸他，他总是说：“还不行，这里的结构没有把握好，还要继续努力。”
在未来的学习道路上，我一定要像汪杰一样，吃苦耐劳，多练习，取得更优秀的成绩。
我的书法老师是一位极为普通的老师。
他有一双小眼睛，一个小而宽的鼻子，一张小嘴巴，鼻子上架着一副眼镜，很有学问的样子。我在书法班已经学习一年了，书写有了些进步，但老师从来都没有夸奖过我，看来我还要继续努力。
我的书法老师很温和，只有我们犯错误时才批评我们，其它时候都不凶。记得有一次，我的书写有问题，自己又没有查找出来，而在上课自主练习时，老师看了看我的那张练习纸，轻轻地摸着我的头说：“字往右上倾斜的过了，“横”稍微往上斜一点就可以，没必要这么斜!”我点了点头，也没觉得害怕。
我的书法老师也很幽默。在平时，他喜欢给我们讲一些关于练字的有趣的事情。记得有一次，我们班有一位同学字写的特别斜而且还很大，正巧的是哪天刮着大风，老师在大屏幕上给我们展示了他的“作品”。“大家看这位同学写的字也和今天的天气一样刮着大风呢!可别被风刮跑了”。这句话惹得我们哈哈大笑。
我的老师是温和的、幽默的，我要好好的练习，不让老师生气，让他永远年轻、健康、温和!
我坐在桌子前，前面是评委，我紧张得满头大汗，手中的钢笔似乎在对我说：“小主人，加油!你可以的!”我握紧手中的钢笔，一横、一竖、一撇、一捺……紧张的十分钟过去了，我终于完成了古诗的钢笔书法，交给了评委。
十分钟过去了，评委宣布：省府路小学第三十二届书法大赛第一名：四(8)班的袁琨皓…… 啊!我居然是第一名?!我高兴得热泪盈眶。
大家知道，我为什么要去学习书法吗?那是因为我一年级时，记得老师讲过，让我们学一下书法，这样，我们的字就会写得好看一些。
回家后，我问妈妈：“书法是什么呀?可以吃吗?”妈妈说：“书法就是练习写字的技巧，反正就是可以让你的字写好。”我又问：“那我可以学书法吗?”妈妈说：“当然可以啦!”于是，我参加了学习书法。
记得我第一次去学习时，走进教室，看见了很多书法用具：钢笔、圆珠笔、毛笔、铅笔、墨盘，也就是砚台都有。
我的书法老师姓郑，郑老师给了我一张纸，他首先教我写横、撇、竖、捺、对折对……没多久，就开始教我写毛笔隶书……
经过两年的学习，我终于练成了一手好字。二年级上学期时，郑老师让我去参加书法比赛，他让我写“寸草春晖”四个字。写了“寸”字，再写“草”字，很快又写好了“春”字。唉!“晖”字怎么那么难啊!我多练了几遍，终于写成了。