关于书香的作文,描写书香的作文

我爱读书，书和我的成长紧密相连。

我读的第一本书是我上幼儿园时买的《彼得·潘》。当时只是囫囵吞枣地把好看的故事情节看了看，好多内容都是直接跳过。这是我第一次接触书籍，但那时我已意识到，它将成为我终生的陪伴。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我上了小学，读书的习惯没有改变，而且所读书的种类更多了，有诗歌、散文、小说等。

一本本好书犹如一个个良师益友，陶冶了我的情操，丰富了我的知识，打动了我的灵魂。

由于我读的书比较多，懂得的知识也相对较多，所以我的作文一直写得不错。书里的知识是取之不尽、用之不竭的，每一本书都有它独特的价值。《查理九世》让我懂得勇敢;《哈利·波特》让我懂得正义必将战胜邪恶;《笑猫日记》让我懂得友谊和感恩……

有些名著虽然有点难懂，但看进去之后，也别有一番趣味。《红楼梦》这部书，光看书中人物所做的事就很有趣，贾宝玉抓周抓到了女孩用的胭脂水粉……《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊居然能跟野人一起生活……

现在的我已是六年级的学生，曾经看过的那些书已不能满足我。《朝花夕拾》《故乡》《窗边的小豆豆》《绿山墙的安妮》，这些引人入胜的书籍渐渐吸引了我的眼球，它们扩展了我的知识，陶冶了我的情操，丰富了我的想象。沉浸在书籍中的我，变得更加从容自信。

《书香童年——记得纯真少年时》这本书上描述了许多作家的童年情景。

我阅读了《暴风雨中的伙伴》这组描述了大象、狗、昆虫和驴子的散文故事，在领略和欣赏散文的美丽与感人的同时，还应该去思考一个更重要的问题：在充分关注人类自身的健康与命运的同时，我们也应该时刻记起，那些与人类相比，在这个地球上显然属于弱势群体的飞禽走兽的命运;我们也应该时刻记起，人类与土地、动物，与整个大自然生态密不可分的相互依存的关系。

同时在《遥远的风琴声》这组故事里，都是叙事散文，写的都是“走过我生命中的一些不同寻常的人。”

“我”童年和少年时代，得到了他们亲人般的关爱与鼓励，他们伴随着“我”走过了一段段童年的小路。

每一位作家、艺术家都是天边的一个星座。发生在他们身上的一些动人的故事，就像云层背后的星光在熠熠生辉。

每一位这样的作家和艺术家，他们都是我们心灵中最伟大的朋友。他们身上所具有的美德和魅力，将永远被人们传诵和崇拜。世界如果没有他们为我们耕耘，将会变得多么荒芜与贫瘠!他们美丽感人的人生故事，将会使我们对世界永远怀有美好的希望、期待和信念。

感谢作家带给我如此多的美的感动。

“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上”高尔基说。我就是一个爱吃“面包”的孩子。暑假里，妈妈给我买了很多“面包”，但我最喜欢的还是那本《疯狂爱上机器人》。

这本书里讲了很多故事，我最爱看第二章《请叫我“侦探”》。007侦探社搬到了学校图书馆。在搬社时，发现图书馆三楼的成千上万本图书不见了!这无异于晴天霹雳!馆长说，去年8月份他回老家了，导致一楼的图书被偷。怕被别人发现，他就把三楼的图书搬到了一楼。侦探社调查后发现，图书居然是被馆长拿走的!太不可思议了!在校长室里，馆长说出了真相：原来因为校长不同意学生们看闲书，图书馆里便渐渐没有了学生，形同一座空馆了。馆长很生气，就把图书寄到了贫困地区。校长听了，也开始反思，他决定让孩子们多看书，让图书馆发挥它真正的价值。

哲理书籍使人博闻强识，史鉴书籍使人开阔眼界，诗歌书籍使人博古通今，文学名著使人增长见识。这是阅读的力量，也是我们体会人生百味的源头。

有一本书，我用指间翻阅过很多次，书名是《鲁滨逊漂流记》。这本书记述了鲁滨逊经历了风暴流落荒岛，在艰苦的环境下，自己用双手延续了生活希望的故事。

从物质缺乏到发展生产，从荒无人烟到安家落户，从幸免于难到圆满归来。试想如果我是鲁滨逊，又能够坚持多久?

读完这本书，我感受最深的一点是：鲁滨逊能在荒岛上与恶劣的环境作斗争，并用自制的工具，打造出一片属于自己的天地。保证了生活的需要，也延续了生活的希望。

我不禁想到了自己生活上学习上的困难与挫折，远远没有鲁滨逊遇到的多，但有时候却轻易放弃了。所以和鲁滨逊比起来，我们遇到的这些微不足道的困难，一定要迎难而上，不应该退缩。

当我合上书本，闭上眼睛回想书中的内容时，仍然意犹未尽，感谢这本书能带给我无限的遐想和许多的感受。下次读书交流会，我一定要把它推荐给更多的同学。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯，书乃是人类精神的食粮。我也是个爱读书的人，更从书中发现了一种特别的感觉，一阵浓郁的奶香。书是香的，伴我们快乐的成长;梦也是香的，陪我们快乐的游玩!

这个暑假里，我读了很多的书，让我最值的有价值的书就是《书香追梦》——《启迪孩子思考的发明故事》，每天晚上睡觉前我都会看几篇，慢慢的，慢慢的，仿佛自己就置身于科学时代，看见爱迪生正在忙着发明电灯，看见英国物理学家杜瓦爵士发明着保温瓶看见古希腊的希罗发明了水蒸汽机……在这“奇境”中，我一直没惊叹不已，因为我好像对这些事物已经熟视无睹了，不必惊叹也不必惊奇。晚上睡觉后，在梦中我也很想看看那些科学家们在发明其它新物品。

当时我真的体会到了读书的乐趣，以前我曾是一个学习很差不爱读书的女孩子。但现在这一切都变了，我现在最大的爱好就是读课外书。一丝明灯打破了黑夜的宁静，我赶紧翻下床跑到了课桌前读书，慢慢的慢慢的，我又回到了昨天，看到几位科学家在忙碌，不过那身影觉得并不那么熟悉，哦!我知道了。这不是爱迪生，也不是英国物理学家杜瓦爵士，原来是——哥白尼。我兴奋不已，我梦寐以求想见的哥白尼他还在认认真真的在工作着。哎!看到这些科学家这么努力的发明着，想一想我真害羞，不好好读书，应该勤奋好学!真是：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

高尔基曾说“书是人类进步的阶梯。”而对于我来说，书籍更是我一生的挚友。在无边的黑暗里散发出明亮的曙光、在知识的海洋里带领我们追求真理、在智慧的天空叫我们去领悟不同的人生。

从绘本到小说;从天文到地理;从诗歌到散文，在品味不同的文章。小时候粗略的阅读，“好读书不求甚解”，长大后细细品读体会感情，猜透作者的意思。小时候，父母读给我听，智慧又可爱的小矮人、美丽又善良的白雪公主、命运悲惨的反卡……慢慢的我长大了。认识了很多字，开始自己阅读。批注，勾画，一样也不落下。在清晨朗朗诵读。在午后捧起一卷书，傍晚轻轻的依在床前，用心感受散文。慢慢的，普通书籍也不能满足我。我开始阅读文学类书籍。虽然我对文学类书籍并不是很感冒，但是却体现人们对人的审美。当你阅读文学书时你会发现那一个个文字就像花儿从山谷里顺着小溪，静静地流进你的心间。从儿童文学到四大名著。从《草房子》到《青铜葵花》，从名家名篇到一个班一起创作一本书。

“读书破万卷，下笔如有神。”看的书多了，作文自然也就轻松了。读一本书、一篇文章、一个段落、一句话都要细细品味。联系上下文，品味句子独特之处。一首小诗，也要靠积累，同时也要会运用，学习古人的语气，字字珠玑，将名家的字句借用仿用——句句经典。

书让我倾听流水潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻见花朵的芳香。多读书，让心灵充盈而睿智，乐观而向上。

在缕缕书香的陪伴中，我渐渐成长。

我的第一本书是在两岁时妈妈买给我的。那是一本厚厚的卡纸书，书上都是色彩鲜艳的图案，有深红的樱桃、毛茸茸嫩黄色的小鸭、高大苍翠的大树……听妈妈说，她交给我想让我翻开看，哪知我接过就往嘴里塞，一会儿书上就留下了好几个牙齿印。妈妈抱起我，翻开书，指着图案耐心地教我各种物品的名称，我也跟着妈妈依依呀呀地读。

到了四五岁，我开始上幼儿园了，每天晚上都缠着妈妈讲故事。《三只小猪》、《好饿的小白熊》、《花格子大象艾玛》等都是那样生动有趣，看着妈妈指着那一个个黑豆豆，能讲出那么有意思的故事，真想自己也能快点认识它们。

现在三年级的我，已经读了几十本书了。只要一有空，我就会打开书阅读，让那奇特的书香扑鼻而来。在假日里，我最爱去的地方是图书馆。走进少儿借阅室，就走进了书的海洋。那一本本陈列在书架上的图书，好像在对我说：“快选我吧!快选我吧!”我走近书架，精心挑选着，杨红樱阿姨写的书是我的最爱。选好书，找个窗前明亮的座位坐下，抬头可见的是窗外翠绿的芭蕉。我很快就沉浸在书中的精彩世界里。耳畔传来的是大家“刷刷刷”的翻书声，仿佛微风吹过竹林，又像贪吃的蚕宝宝在一刻不停地吞食着桑叶。听着听着，我仿佛真成了一条蚕宝宝，在大口大口地吸收着书中的营养。

我的学校是一个美丽的校园，更是一个充满书香的校园。

走进校园，迎面是一条笔直的水泥大道，大道的尽头是一座精美的成长雕塑，在朝阳的映照下显得格外醒目。

大道左边是三幢教学大楼，抬头远望，教学楼黄墙红瓦瓦，透出点点时尚。清晨，朗朗的读书声环绕着教学楼。走廊里挂着学生们的书法、绘画作品，三幢教学大楼由连廊连接，每层连廊顶上悬挂的名言警句是我们学校一道美丽的风景线，文化气息弥漫着几幢大楼。

大道右边是刚刚投入使用的综合楼，为了方便我们学习，配置了信息教室、自然实验室、音乐教室、美术教室等各种教室。特别是在三楼，整个一层都是我们的图书阅览中心，这里是书的海洋，各种各样的书精彩无比，每当老师周一带领我们去借书，我的心里就无比兴奋，因为书籍让我们的知识更丰富。

校园风景的亮点就是那美丽的水景图。食堂后面的小池里碧波荡漾，几条小鱼儿在水底嬉戏;岸边的垂柳把碧绿的长发撒入池塘中……小池对面精致玲珑的书香亭内经常有同学在读书。草丛中，几只调皮的蟋蟀唱着歌，一朵一朵不知名的小花竞相开放。

沿着大道走到尽头右转，就到了我们学校的大型塑胶田径场。那宽阔的跑道、高大的篮球架、丰富的运动器械，每次都让同学们流连忘返。

这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个充满书香的校园。

我是一(2)班的任xx，别看我戴着一副眼镜斯斯文文的样子，我可是一名运动健将呢。爬竿、滑板、爬天梯，很多连男孩都不一定会的运动我可都会。不过，除了玩，我还是一个小书虫，一天不读书，浑身都难受。短短的一年里，在老师的指导下，我阅读了很多有益的课外书，在《一年级的小豌豆》和《一年级的小密瓜》里，我认识了天真善良的小豌豆和胆小含害羞的小密瓜；在《法布尔的昆虫记》里我了解到昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，它们的生命应当得到尊重；在《三毛流浪记》里，我仿佛看到了无数像三毛这样的流浪儿无依无靠、缺衣少食、受尽欺凌的悲惨遭遇……在与书相伴的每一天里，我和书中的主人公同呼吸，共欢笑。在悠悠的书香中，我成长着、快乐着。啊，有书香浸童年，真好！

翻开一页，纸面的芳香令人陶醉，一个浸没在书香中的少年，一身素衣，红尘滚滚，世态炎凉，只见她，一捧净土洒落。

----题记

书能治愈心灵，能让人摆脱世态的炎凉，书是我童年的常伴，童年生活较闲，书让我变得充实，让我变得聪慧，让我的童年无比快乐。

看李清照，这个如水的女子，常悲、常愁，“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，读到此句，我小小的内心更是无法忍受，愁有千斤重，船承载不住，更何况一个弱女子的心?她，也只能悲叹。

读辛弃疾，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，一对男女，心心相惜，寻他千百度，相见，一笑，这种朦朦胧胧的意境让我心醉。

我为书而痴迷，一次我正为一本书吸引，由于作业做的比较晚了，没有看书的时间了，妈妈催我上床睡觉，我便悄悄地把我的手机带进房间里，上床以后，赶紧关门、关灯，跳上床，把被子一蒙，打开手机，搜到那本书，然后我一手按着手机开关键一手滑屏。夜晚的风，很凉，窗外树影婆娑，黑暗的房间只有手机的屏幕昏暗地亮着。我看的是一部恐怖小说，看着看着就听见阵阵脚步声，联想起书中的情节，我不禁心头一颤。房门被温柔的打开，妈妈探进头来查看我是否已经安睡。

当房门再次关上，我赶紧把手机关掉，对自己说：“浸没在书香中的少年，看不得恐怖小说啊!”