夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深的叹了一口气，我累了，渐渐进入了梦乡……
梦里的我，已经骑着自行车踏往上学的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，苏花送“左眼跳财，右眼跳灾”，难不成我有什么“灾事”？！我怀着忐忑不安的心情进了教室。一进教室，我就听见同学们再说：“纳谁，你做完作业了吗？”我恍然大悟，吞吞吐吐的说：“什，什么？！老师布置作业了吗？！”“是呀！怎么？你没做？”同学用质疑的眼神看着我。这句话犹如一道闪电，直接刺向我心灵的深处，呜呜~
因为我这次没完成作业，我一下子成了老师、家长、同学眼中的坏孩子、不爱学习的孩子……你们难道就没犯过一点错误吗？！你们知道当一个人从天堂一下子跌落到“地狱”的感觉是什么样的吗、？！难道我不希望我成为你们的骄傲吗？！嗯？！不过这世上没有卖后悔药的，你们能不能给我一点时间？“不经历风雨，怎能见彩虹？”我已经经历了“风雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要时间，时间！
经过努力，我终于考上了令我魂牵梦绕的中学，这次，当我再次面对老师、家长的微笑是，便冷冷的抛下一句：“”虚伪！当初你们是怎么对我的？！算了，人性难测……“
兴趣是最好的老师，喜欢是一种大知识。
心理学家也认为，学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏锐，记忆力增强，想象力丰富，会兴致勃勃、心情愉快地去学习，表现出个性的积极性和创造性。学生参加体育锻炼，上体育课，最初往往是从兴趣出发，他们喜欢有兴趣的游戏，喜欢比赛，特别关心自己的成绩，希望得到教师对自己练习结果的鼓励和表扬。在体育教学中，教师要将教材内容、教学要求、思想教育与学生的身心活动有机结合起来，创设生动活泼、形式多样的教学情景，使学生在具体生动的情景活动中产生强烈的角色体验感和浓厚的学习兴趣。
体育教学中现在崇尚“快乐体育”。快乐体育指的是深层的心理快感或成功感，是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时，重视激发学生对体育运动的乐趣，并认为体育教学过程本身就是快乐，有吸引力的。
站在起跑线上，等待那声发令枪响。
奔跑起来，就像插上了翅膀自由地飞翔。可我根本没有翅膀，我不能自由地飞翔。
那年，细雨淅淅沥沥地下着。我一个人站在雨里，头脑中想象着只要喊一声“开始”，便像风一般地奔驰，最后跑出一个完美的圆……想到这里，我笑了。我在心里鼓励自己，勇敢地迈开了第一步。然而，我又一次不甘心地跌倒，然后一切美好的想象都如泡沫般破碎。天哭了，我没有哭。只是，凭什么，偏偏我不可以奔跑？
不顾小腿的隐隐作痛，我在雨中离开了这个让人伤心的赛场。我不是瘸子，可是幼年的那次骨折使我注定与起点无缘。我只能一次又一次地在想象中奔跑……
三年时间匆匆地过去了。每次我总是羡慕同学们一个个从起点开始奔跑，然后那样轻盈地跑完全程。可我，却没有机会去奔跑，去冲刺。
我不甘心。我苦苦地练了一个冬天，忍着疼痛奔向起点。太阳在向我招手，风儿在为我加油。我一步步向前迈进，我在为自己练就一双翅膀。
这是开学后的第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师的话来说，就是“我们在暑假静养了两个月，身上充满能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，就像四、五年级的小学生”！
班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生！卞老师总说他教学经验不足，当班主任经历太少，太放纵我们这群调皮、可爱的“猴子”了。
其实她并不知道事情的终究缘由，方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律，他也会教育我们说：“自习，是让你温书，做习题的，时间是很宝贵的，不是帮你们泡壶茶，让你们这群富贵少爷小姐来聊天的！”不知道他嫌不嫌烦！反正他不嫌烦，我们大多数人都嫌烦了，就是左耳朵进，右耳朵出！！！
上午自习，方老师在我们就安安静静的，尽量不发出声音，了，连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后，没过几分钟，我们就又叽叽喳喳的聊开了！因为办公室离我们班很近，只要有老师经过，“探子”就会报告，班上就又安静下来了，每日如此，反正我们班只要没老师在，肯定是叽里呱啦的！吵翻了天！！！
在一年最后一天的夜晚，我记录下我这段颓废的日子。――题记
启程
从林离开那时起，我就知道我要一个人。于是我开始了一个人的旅程。
我背上行囊，游离在这所颓废的学校，过着颓废的生活。
开始会感到很孤单，想到再也没有人，再也没有欢笑，再也没有泪水，便开始想要有个人陪在身边。于是我开始寻找那个人，直到最后也没找到，才发现双眼早已湿润，却始终都没有什么东西掉下来。
渐渐的，习惯了一个人，觉得这样挺好的，至少会更自由。
但很快我就发现我错了。
选择？
这次月考考得很差，数学已经从从前的尖子生降到了这次的不及格，当我看着眼前被撕碎的试卷，我才发现，我早已被剥夺了自由的权力。学如逆水行舟，并不是我不努力也仍然能在原地盘旋的。虽然，努力与收获并不一定成正比例，但它们绝不可能成反比例。
学习？自由？根本没有我选择的余地。
突然感到很无力，原来我也只是一个木偶，从来都不能主宰自己的一举一动。
我以为自己干涸的双眼该滋润了，于是我做好准备，等待着让自己再最后释放一次就努力。但很久都没有反应，才发现，我早已没有眼泪了。就从林离开那时起。
甜甜告诉我她到张家口十七中念书了，在车水马龙的街道旁的一个宁静的小店，这里的冰激凌很不错，店里开着冷气，可是这句话把我从新带到了燥热，无力的毒太阳下面，我面无表情的从鼻子哼出一个，恩～然后，沉默……难堪的沉默，本来她不说我也知道，总会有这一天，但好像我依然被突然的分别搞的不知所措。
冷气发出的嗡嗡声和着这小店里唯一的两位客人烦躁的呼吸，一起一伏的述说着离别的沉闷，鼻尖抽出的汗。聚齐一大滴重重的砸在面前融化不少了的冰激凌上，溅起一层蒙蒙的水雾，甜甜清秀的脸慢慢的模糊不清，但，我还是清楚的看到了两行无比心酸的泪水。
送走了甜甜，重新暴露在空气下的我猛的一阵寒颤，抬头眯着眼对着散发空洞无力的能量的太阳，嘴里一阵苦涩，独自呢喃……是啊！都不在了……又剩我一个人了呢……
躲在隐身QQ后面一遍一遍翻从前的聊天纪录，阿富不修边幅的语言，骂我把他可爱的毛绒熊当球踢，甜甜在旁捂着嘴奸笑，光子夸张的诉说他的大话西游有多牛X，辉哥哭丧的脸告诉我们他的“大作”又被讨厌的编辑K了回来。那么熟悉的人却像梦一样，蒸发在酷夏知了无情的叫嚣声中，连回声，都吝啬的不肯荡漾。
又在下雨，离别的夏天，雨水也很多……
突然很想写，不知道为什么。
还记的昨天晚上晚自习下后在回家的路上看见那些初三的同学抱着一摞摞书，一叠叠卷子，在路上有说有笑的走着，还把那些卷子仍向空中，以至210国道两旁的柳树下面的卷子好多好多。
心中不免多了些惆怅，上一级的初三人家的苦日子熬出头了，可我们呢？才刚刚开始。
一个暑假，一个月，30天左右，听说要补24天课，唯一欣慰的是中间还放两天周末假。到了下一次寒假，听说还要补更长时间的课。
如果以后还是现在的班主任的话。那苦日子就等着我们啊。例如：
现在学校规定小周周末8：20上课，我们，依旧不改往日的时间，6：30到。
如果有同学课文没有背过，练习没有写完，或者是全班上自习说话的话，那就留下中午别回家吃饭，别回家午休，有时甚至下午吃饭时间还留在教室。
自己也好好奋斗，也想着有朝一日能够成功。
但是，压力好大，因为自己的人生自己把握，努力不努力都在与自己，现在努力，也许以后就可以享受，说真的，不怕自己的人生会有多么惨淡，就怕，怕父母眼角流露出来的失望和那一声足以使自己心碎，懊悔，难过到极点的叹惜。为人子女，何尝不想回报父母？父母是无辜的，他们为子女操碎了心，流干了泪，得到的回报呢？那回报真的好渺小，好渺小，小到足以为之叹息，小到足以让人可笑。
星期天在英语中是“sunday”，“sun”是太阳的意思，按理说这一天应该是阳光明媚，心情舒畅的日子，可是自从上中学以来，我的星期天就变的“暗无天日”，除了做作业还是做作业，一点意思也没有。
一大早起来，发现天空灰蒙蒙的，仿佛是谁不小心把墨汁打翻了。本来就不高兴的我遇上这种天气，心情遭透了。
吃过早饭，我想去“看望”一下小花园里那些可怜的残花败叶。呵，果然不出我所料，小花园已失去了往日的风采。昔日的红花绿叶成了回忆，如今只剩下一些枯萎的枝叶和腐败的花瓣。突然，我发现墙角竟还有一盆盛开着的叫不出名的花。那紫色的花朵簇拥在一块，张开了五片可爱的小花瓣就像一张张活泼的笑脸。紫的花，黄的蕊，绿的叶，在秋雨中嫣然绽放，在秋风中摇曳起舞，喜爱之情油然而生。我不禁想伸手摘一朵，但我没有那么做，因为我不忍摧毁这弱小而又顽强的生命。
在萧瑟的秋风中，在百花凋零的季节里，这盆无名小花却一枝独秀，迎风怒放。它虽然没有牡丹那么华贵，没有玫瑰那么娇艳，没有茉莉那么芬芳，但它开得自信，开得顽强，开得春意盎然！
花犹如此，人何以堪？连小小的花都能正视困难，在如此恶劣的环下，依然绽放得那么热烈，那么欢快，而我呢？就因为学习上的一点不如意而心灰意冷，实在是可笑。
无语远望，看着窗外寂静的夜，往往等你身在一个美好的地方，就会想着去更美好的地方。寂静的教室比于寂静的夜。
晚自修往往是我们最无聊的时候，偶尔几个挺能耐的兄弟还咬着笔在思考着那我们认为是脑细胞自杀的题目，往往一题就够我们想上几个晚上。无聊了，只能坐着美美的睡一觉。如果讲话，那就等于自杀。
望着窗外，树影婆娑，微风习习，好似清新。好想好想一群人依偎在校园的小花园里聊着我们以为的有趣的事，听校长在那边叫：“同学拉，不要乱踩草地。”我们再跳起来比谁跑得快。或者在寂静的校园里，我们闹得最凶，敢情我们是祸害。
总是喜欢在一天晚上和同学一起去巡查，那是的我们最轻松，在校园里走来走去，无所顾忌。或者索性不进去那个郁闷的教室。
会考前的那几夜，最难熬。强忍着拿的书在磨牙。有时候旁边同学笑起来，原来那兄弟都在流口水，敢情太怀念了。在我们问起，他有所避讳。
坐在教室，那你敢做什么小动作，那你无疑是在自杀，我问那些被抓去的同学，他们说，老师想把你晾在教务室，先去泡杯龙井，然后慢慢品，品完之后就完全喷他身上了。
偶尔老师要讲题，那是最烦死的。想睡觉那你先和阎王打好招呼等下顺路接你。看着他在上面，先是湿了第一排，手脚并用。然后一抬头，第二排马上见水。口老是张那么大，真不知道是他喜欢吃粉笔灰还是怎么了……
现在是10：08分，第三节课下课。
本来应该是做操的时间，可是因为初三的正在月考，于是我们多了一点空闲的时间。这使我很高兴――我不怎么喜欢做操，或者说，我有点懒，我不想做大幅度的运动。
肚子隐隐的痛，教室里人不多但很乱，声音很嘈杂。尤其是班长同桌，一个男生的声音竟然也可以这样女性化，尖细的娘娘腔。忽然有人打开了灯，原本昏暗的教室被这亮光刺得亮堂堂的。像从泥土中呆久了的泥鳅突然把头探出了土层，我的眼睛很不能适应。我把头埋进臂弯，眼前便重归黑暗。我一直很喜欢灿烂这一刻却依赖黑暗。
我不喜欢下雨天，虽然很多人说很诗意很美很舒服。“淅沥哗啦”的飘在身上的雨水，坑坑洼洼的积满水的地面，湿漉漉的沾满水的裤脚，笨拙且麻烦的雨伞，都让我厌恶。阳光明媚甚至热辣辣的夏天让我感到快乐，虽然我总是会习惯地头晕到体会地球旋转且烦躁但我还是很快乐。我喜欢夏天的食物：西瓜、芒果、荔枝、桃子、冰激凌、冰果汁、冰木瓜……我总是穿着吊带裙躺在凉席上暴饮暴食也不管身材已经很不窈窕。门外大树上知了们兴奋地大合唱，在我听来真是动听，让我十分安宁。
大人们说我很安静，可他们又何尝明白我心腔中沸腾的热血；朋友说我疯疯癫癫大女子主义，可他们又怎么知道我骨子里流淌的那股淡淡的忧愁？
现在是10：30，上课了，无聊的数学课。