时间在慢慢的流逝，我们也在不断的成长，升入初中，本以为是有很轻松的生活，其实我的烦恼也在逐渐的增加。
小学其实非常的轻松，玩着又能学习，学习中也能玩，到了小升初，好好听课，复习一到六年级的内容，就能够考出一个好成绩，但是中学就不同了，一共有9门课程，作业也比以前多的太多了，要背要记的也比以前更多，每天都起早贪黑，早上要上早自习，晚上要上晚自习，每一周都还需要考试，学习的任务真是重了不知道多少倍，可是这些又能够算得了什么呢，更令人烦躁的莫过于家人对你的期望以及每天对你的唠叨了。
入学考试成绩下来以后，我的了一个还不错的成绩，因此父母和老师对我的期望就很高。说什么我有很大的发展空间，这一个月我对初中生活也算是习惯的差不多了，父母貌似还没有习惯过来，就拿放国庆假的时候来说吧，各科的老师都布置了一大堆作业，虽然是一大堆给我细细的分析了一下，每天做一点肯定能在7天内写完，这样每天的功课就轻松了不少，做完今天的就可以复习了，做自己想做的事情都可以。
眼睛是心灵的窗户，眼睛是生活的资本，眼睛是人类纯净的地方，而从他的眼睛里投射出来的是像一道波澜一样，在我的心里久久不能平静的眼神。
早上7点，扑朔迷离的我起床开始写作业，这时厨房里已经有了香气飘来，我走进厨房看到了一副假象，一个人都没有，有的只是一份纸条：儿子，妈妈已经帮你把早饭做好了，记得趁热吃，妈妈出去要办点事，一会就回来。我百感交集，一方面是想感谢妈妈，一方面又有一些无奈，她肯定去找工作了，我们家里的条件不算富有，也不算贫穷，但是妈妈总是要做很多的事情，所以就成了现在的这样子，一天打很多份工，但是都是一天结算工资的那种，很不稳定。也没有时间陪我，我心不在焉的吃完了早餐，回到房间里继续攻克作业这道难关。
“我回来啦。”妈妈兴奋的叫着我，平静的继续写着作业，因为我知道她肯定没有成功，但是她一如既往的冲了进来，笑容满面的望着我，我带有一些嘲讽的意义对她说“终于成功了吗？”她没有说话，只是点点头。
记得小时候，有时放学回家忘带钥匙，便蹲在门口写作业，同院的大人见了都说：“你看这孩子，这么爱学。”当时并不觉得这是称赞，不写作业难道在门口干等吗？
到后来，我才慢慢发现，这竟是我“爱学”性情的萌芽。上了十几年学，耳边不时传来“烦死了”、“没劲”或者“学这个干什么”的牢骚和疑惑，但我却快快乐乐地学下来了，也没用别人强迫，因为在我看来，学习是一种乐趣。
获取知识我会体会到乐趣，那是一种对未知事物的好奇心和占有欲。在看电视时，浏览报刊时，甚至在街头路口听来的“扯闲天”中都能或多或少得到一些或雅或俗的知识，这种积累久了慢慢就会变成一种习惯。面对你不知道的事物，想去了解它，想去掌握它，这是第一步。而真正付诸实践时，你认真地去投入，发现原来“生活可以更美”，这种过程本身就是一种乐趣，像鱼在水中游一样的乐趣。
太阳还是那个太阳，月亮还是那个月亮，可是抬头看看墙上的日历，时间在悄悄的溜走，漫长的暑假不知不觉就匆匆的过去了。六年的小学生活已经结束，新的学期开始了。一切都是新的开始，新的校园，新的教学楼，新的同学，新的老师……
迎着早晨的第一缕阳光，嗅着金色秋天的收获之香，我们走入了新的环境——矿大附中，开始了新一学期的征途。在过去的旅途中，无论我们是否拥有过欢笑，拥有过阳光，但是从今天开始，这些都已成为永远的回忆。摆在我们面前的一切都是新的：新的同学个个都是顶尖的精英，他们能考上矿大附中绝不是浪得虚名，在以后的学习中我们都要成为勇敢的骑士，在学习的竞技场上争得“你死我活”，并在“战斗中”收获新的友谊。新的老师，新的班级，新的教学环境都等着我们去适应。我们不再是被老师服务的“小国王”了，许多事情都要我们自己去做，主动去做，我们将成为班级真正的主人，班干部将不再是尸位素餐，而要尽职尽责，真正为班级服务。
孔子说：“学而不思则罔；思而不学则殆。”意思是指，如果学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用；如果只是苦思冥想却不认真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，更不能做到博见约取，标新立异。
孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。
学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考不行，只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。
这里所说的学习，主要指从书本上汲取间接经验。古今中外，凡成大学问者，无一不是博览群书，读破万卷的。人非生而知之，只有不断学习前人的经验、成果，充实自己的头脑，才能进一步有所发现，有所创造。革命导师马克思为了完成资本论这一巨着，曾在大英博物馆潜心研究，留下了深深的足迹。可见认真读书是成才所不可缺少的。要勤于学习，必须博览熟记，持之以恒。鲁迅先生说：读书“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。另外，学习还要持之以恒，要“戒怠荒，戒无恒，戒躁急，戒泛杂”，只有这样，才能学有所成。
一直以来，对于众多学生来说，学习就是为了考一个好学校，找一份好工作，简单来说，学习就是一个追逐名利的工具。可是，近期以来，人们对学习开始真正有了自己的看法。85岁老人安-斯科特攻读博士，96岁的老人艾米-克拉顿实现硕士梦想……许多类似的事情被挖掘出来，他们都已到了享受天伦之乐，无需追逐的年纪，但他们依旧没有放弃学习。由此可见，学习不应当与功利挂钩，而应当成为每个人终身坚持的信条。
学习，是补充精神食粮。有人会认为学习是一个有尽头的目标，也有人会觉得学习是一个产生实际效益的工具。事实上，学习真正的内涵并非如此。学习提供的是人们内心的需求——对知识的渴望，它无法真正产生看得见的效益，但长期的累积也会让它表现出巨大的价值。学习，会让人们的精神世界保持活跃，免受世俗的侵染。学习也并不是一个短期的目标，而是一个长期的输入。对于学习，我们不应当将它视作无用的枯燥动作，而应当真正深入探索所学习的知识的本质。
由于我的英语着实不太好，所以就不献丑了。在此，我主要说一下其他课目我的学习方法。希望对大家有所帮助。
首先，预习肯定是必要的，相信大家已经无数次听过了。但是，在我看来，预习不仅限于把书看一遍。如果是理科，预习完以后应当会做所有简单的题目了；文科的话，该背的应该已经背出来了。而上课只是学下难题解法，巩固知识和加深理解知识点的。当然，这不意味着上课可以不听，认真听课还是很必要的，特别是预习时不会的知识点要特别认真听。关于上课笔记，对于我来说，我不会追求漂亮，如果想要好看就有时间课后整理，也不会一字不差的记下来，只要自己能懂就好了，毕竟听课才是最重要的，如果为了记笔记浪费太多时间，那么反而是因小失大。况且你也不能保证课后一定会去看笔记，不是吗？
然后是复习，最好提前两周开始复习，先复习学的近的在复习远的。对我来说，在理科上花费的时间会相对少点，文科多点，大约37开的样子。因为理科还是更加注重平时做题，考前时间作用不大。在考前复习，当然有用，但如果之前什么都不看，容易产生焦虑的心态。而考前的前一两个小时数学物理这类的都没必要看了，无非更紧张罢了，其他的课目可以让同学考下自己，我和郭鸿伟同学就经常这么干，有时候挺有用的。如果是一个人那就只能多看看书和笔记，看下自己还有什么没记住多背背了。
庄子有云：“吾生也有涯,而知也无涯。”在人短暂的一生中，如何把有限的时间与精力转化成生命的厚度和高度，使自己成为优秀的人呢？我想乐学善思不失为一种行之有效的方法。
正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，乐学，顾名思义是指以学为乐。
作为高三学生，我们偶尔听到抱怨、厌弃之词。而梁启超先生曾告诉我们“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。而且每一职业之成就，离不了奋斗，一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。”也就是说，对我们学生来说，乐学是一个由被动到主动的过程，也许现在的你仍徘徊于黎明前的黑暗中，但是只要肯继续做下去定能以之为乐。再进一步说，乐学是一件贯穿我们人生的紧要之事。学习不止是知识的积累，还有对自身认识和实践的不断反思与改进。唯有学到了乐学的精神，才能不断积极提升自我。
学而不思则罔，如果说乐学是我们航行的动力，那么善思可谓是指引方向的罗盘。
都说学习才是寒门弟子唯一改变人生的机会。不可能人人像马云有商业头脑发家致富;像陶华碧那样的机遇成为贵州首富。你我不过只是来自于这江湖普通不过再普通的平凡人。时代发展得更快，正有成千上万的大学生竞争，若你不学习，仅紧靠美貌吗？还是愚蠢和无知傻乎乎的过一辈子。
我们是“青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水”中欣欣向荣的花朵，要学会学习，努力学习的去承担社会责任。学习可以陶冶我们的情操，开拓我们的视野，使我们的人生选择题不仅仅只有A项，当然还有B项，C项，甚至更多。但是光知道学习，不会学习的人那做得的不都是‘无用功’么？
相信“故木受绳则直，金就砺则利”的道理。像荀子说的“吾尝终日而思矣，不知须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”愚蠢的学习，只会让自己学得更累，更喘不过气来。我们应该“登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。”我们不过是单纯的来到这个世界，同一般人懵懂无知。在一个班被教，被同一个老师教书育人，差距就止于学会学习，而不是学习——君子生非异也，善假于物也。
在这个物欲横流的社会，受存在主义洗礼的现代人往往以复杂悲观自许，以深沉冷漠为傲，曾经纯真透明的心灵被世故圆滑取代，多少人带着厚厚的伪装以难以揣摩的复杂眼光估量世界，活在自己心的迷宫中难以解脱。
面对着这令人忧心的现状，王开岭的话发人深省——“向孩子学习”，在这个厚黑学大行其道人人迫不及待向往出人头地的社会，这一句启迪我们返璞归真的话的意义尤为深刻。是啊，向孩子学习，学习孩子的简单纯洁，学习孩子的无畏无惧，学习孩子们的善良宽容。学会在喧闹的尘世葆有“赤子之心”，以最本真自然的状态践行自己的价值，活出自己的精彩。
学习孩子的简单，不带城府地待人接物，才能拥有与世界、与人最直接的感受，才能真正享受生活的美好与人性的温情。多少人因为害怕受到伤害在自己的头脑中把世界扭曲成一个险象环生的迷宫，却不曾想过，只要你以简单的目光打量生活，生活自然也会用简单的目光回望你。只要你自己变得简单世界就不复杂。