关于音乐的作文,描写音乐的作文

不知不觉中，钢琴已经陪伴了我7年时光，她成了我生活中必不可少的一部分，如同所有师长一样，教会我许多本领，她就像一颗颗珍珠，闪烁着璀璨的光芒，照耀我快乐健康地成长。

在我4岁时，初识拼音汉字，天真无邪的我如痴如醉地迷上了钢琴，学习钢琴成了我的第一个人生目标。我暗暗下定决心：一定要弹奏出世界上最好听的乐曲。

一年三百六十五天，我几乎不间断地辛苦练习，每天一小时，从最初的折指，塌指，不识乐谱，不懂乐理，两手不停打架，到现在的有感情流畅的弹奏，全是硬功夫，来不得半点马虎，这让我明白了只要付出汗水，就会有进步。也让我懂得了任何事情想要做好都是艰难的，没有人能随随便便成功。

艺术中心的老师经常组织我们参加各种比赛或表演活动，在那么多观众的注视下，在众多同场竞技朋友的压力下，能不打哆嗦地顺利完成曲目对我也是一种考验。熟记各种变化音，琶音，临时升降号，谱号变化，背诵整个曲目，深呼吸，放松……多次的活动锻炼了我的意志力，也让我更自信。

偶尔，我也会为爸爸妈妈弹上一段，和他们一起感受音乐的魅力。爸爸妈妈听得疲劳顿消，畅快自在。钢琴也帮我的家人增进了感情，让我更幸福。

在校内音乐课上，老师也会让我大显身手，在课上弹琴时我都觉得是在给几十名观众在开“演奏会”，让我知道机会永远是给有准备的人。

音乐，恰如一缕阳光，照耀着我的理想与信念;音乐，好似一剂良药，治愈着我幼小的心灵，是我最好的慰藉;音乐，宛若一位挚友，陪伴在我的身边，与我共度一个又一个春秋，使我并不感到孤单寂寞。

印象中我听音乐是从幼儿园开始。那时我主要听的是儿童歌曲，跟着欢快活泼的曲调跳起舞来，心情也随之变得愉快，把所有烦心事统统抛开不管。上小学后，听的音乐种类更加丰富，范围也更广，随着时间的迁移，我渐渐领悟到音乐这门艺术的独特魅力，并由此开始爱上这门高尚的艺术。

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮”，每当响起这慷慨激昂的声音，我的精神便会为之一振，每当心血来潮之际，我实在按捺不住心中的激动，就引吭高歌，这一刻，我的心好像海浪一般涌动着、起伏着、澎湃着。一串串跳动的音符，一句句精彩的话语，一部部辉煌的乐章，在我脑中构成一幕幕鲜活的画面，画面中一个个中国人满怀着理想与信念，为民族之未来而不懈奋斗。红歌，因为经过历史的沉淀，所以才能被人们传唱至今，并成为永恒的经典，因此，红歌使我百听不厌、百唱不烦。

我们家可谓是“八仙过海——各显神通”，爸爸妈妈和我都是演奏好手，我们一家人每天都要和编一首首温暖、甜蜜的交响乐。

第一乐章：每天凌晨，妈妈就开启了第一乐章。“帅帅，快起床!你看都七点十五分了，你还在睡。”只见妈妈站在床边，“哗啦”一声把我温暖的被子冲走，站在床边又在使用她的狮吼功。“知道了。”我抵挡不住，只好像熊猫一样慢条斯理的下床。流水声哗哗的流，我边洗漱边唱歌：“弯弯腰，捡回一颗希望······”妈妈听后编着歌跟我对着唱：“那边的男孩看过来，看过来，这边的时间已经到了。”什么!这么快!要迟到了!我刚才的悠闲心情一扫而光，“哗啦啦”的洗完脸，我以刘翔的速度冲向餐桌，我不敢像以前一样细嚼慢咽，而是吃，吃，快吃。跑啊，要迟到了!“爸爸再见，妈妈再见。”没等他们回答，我早跑的无影无踪了。留下的是“啪”的一下关门声。

我喜爱音乐，它像在我背后帮助我的一双大手;我忠实音乐，它是我生命中的一部分;我热爱音乐，它是我心灵的一面镜子。音乐是灵感的源泉，快乐的起点，艺术的灵魂。

音乐是帮助我的一双大手，帮我解决困难。瓦格纳说过：“音乐用理想的纽带把人类结合在一起。”贝多芬说过：“音乐应当使人类的精神爆出火花。”我说：“音乐这双大手帮助我提升素质。”我说音乐像大手，是因为它让我找到了人生旅途上的伙伴。我和她就是通过音乐结识的。那天，我准备到琴房练琴，我四处寻找也找不到一间空房，沮丧的我走向最后一间未寻找的琴房，打开门，发现她坐在里面练钢琴，虽然边上有一架电子琴，我正准备无奈的离开，她叫住了我，问我是哪位老师的学生，经过一番谈话后，我发现她竟然也算得上我师姐，我进了琴房，她友好的让我先练，我不好推辞。在练琴的时候，她像个小老师一样帮我纠正了缺点，正是因为她的纠正使我在那天得到了老师的赞扬，往后的几日，我俩逐渐认识了对方。当我每一次在琴海中苦苦钻研时，她总是能为我提供很大的帮助。因为共同的一个理想，我俩在生活，学习上互相帮助，将彼此的心沟通在一起。我说音乐像大手是因为她将我的品格，性情大大改变，把我从一个吊儿郎当的小女孩，变成一个耐心，细致的大女孩，将我的素质大大提高。

“lalaredoremi……”每当听到小提琴那迷人而悠扬的琴声，就感觉心头即使有千钧之物，也能被音乐所融化。

初学小提琴时，就觉得小提琴是一个小怪物：梨形的身材，披着檀色的外衣，那四根咬手的琴弦竟是魔法开始。刚开始时，我就乱拉一通，毫无旋律，吱吱呀呀的声音在我的脑海中犹如“天籁之音”，我竟然也跟着哼哼，好陶醉的样子。后来遇见了专门的音乐老师，听到专业的提琴声，我心中那“天籁之音”才被打破。随后，我跟着专业老师学起了拉提琴。只觉得这咬手的怪物没有那么坏，咬的时候轻了些，而且还一改之前的“鬼哭狼嚎”，开始流淌出优美的曲调了。一年后，这个小怪物被我驯得服服帖帖，再也不乱叫，再也跑调，再也不咬手了，我也可以和它一同歌唱，一人一物的齐鸣，使我有一种“进局者醉，出局者清”之感。

小提琴小成后，我就迷恋上与它齐奏古风音乐了，几乎每个月都要自学一首或自带仙气，或满肚愁怨的乐曲，这些音乐往往会让我身临其境，久久不能自拔。

“丝竹发歌响，假器扬清音”是陆龟蒙的诗句。音乐不仅好听，还有它独特的魅力，闲暇听一听，生活更美好。

对于我们来说，要保护视力，就要远眺绿色的景物。但我每每远眺时，往往会觉得很枯燥无聊。每到这时，我总会听音乐，音乐一起，那美妙的歌声让我没有了枯燥感。边望远处边听歌，一个保护视力的过程就很快随着流水般的歌声流去了。这有了音乐的远眺过程，既放松了眼睛，又愉悦了身心，音乐真是让枯燥的时间变得美好了。

音乐让生活美好，还源于它的魅力，主要有两方面：

一是能引起我们的共鸣，激发感情：每当我听到《正义之道》、《Starsky》和《Eldorado》时，那种豪迈、激昂的声调总让我激动不已。

二是音乐中每一首曲子，都是一段时光的记忆，有的歌曲一旦入耳，便成了打开那段时间的珍贵回忆的钥匙：每当我听起《你的答案》时，脑海中便浮现了我国疫情刚开始的那段艰难时光;《欢沁》的歌声响起，让我忆起了我和好朋友小同形影不离的童年;《叶问》既让我产生了爱国之情，又让我回忆起了上网课时的生活……

总之，音乐的魅力既让我丰富了情感，升华了情感;又勾起了我生动的感人的回忆，音乐让情感升华，让回忆往事更美好!

音乐之美，音乐之魅，因“乐”而好，音乐真使我的生活更美好。

晚上，我一边听着悠扬的歌曲，一边写着作业。歌声轻缓而又愉悦，它涤荡着我心中的烦躁，我感到此时无比放松，无比欢乐。我就这样带着欢悦写完了作业。

后来，我拿起画画本，伴着歌声，画笔在纸上起舞，一幅又一幅画出现在纸上，画完最后一幅画，我欣赏起我的画来，画中的人似乎也在翩翩起舞，纸上好不热闹！我又放起激情歌曲，一阵阵高音敲击着我的耳膜，我有点受不住，便调回刚才悠扬的曲调。我又突发奇想，拿起折星星的纸条，在歌声的陪伴下，手指开始为星星“编织”身躯，宛如女娲造人般，虽然我没有造出生命，但每折出一个像样一点的星星，自我感觉还是挺好的，创造一颗纸星星不比天上的星星厉害，但纸星星始终我的宝物。折了几颗星星，我停下手，将星星放在文具盒里，拿起那本图书馆借的书，虽说明天就要还了，但我并没有看完，我打算边听歌边看书。书，还剩下不少，我翻开书，从夹着书签的地方，一页一页地看，一张一张地翻着，渐渐书已快看完了，天色也从深蓝彻底黑透了。我抬起头，扭着低酸了的脖子，将书签夹在今天看没完的这一页，然后，躺在枕头上，听着歌曲，渐渐将疲劳忘去。

我起身去沐浴，不忘带上音乐盒子，从浴室里出来，我感到神清气爽。我又听了会歌，便躺下，关上音乐盒，关上灯，渐渐睡去了。

音乐真是一种令人放松的特效药啊！

细雨罩着，浅草托着，莺声伴着，一切本应是美妙的，可我的心却久久不能静下来……

考试失利，让我烦恼得坐在窗前，很浮躁，也很无奈。我开始质疑自己，审问自己，为什么？为什么我就这么差劲呢？我想背公式，我想做题，我想记忆，可不争气的脑子里如同一团浆糊，什么也吸收不进去。我用拳头狠狠地拍打桌子，可是这又有什么用呢？我在不知所措下，想到了妈妈说的话：心烦地时候听听音乐，弹弹琴，把自己的情绪通过音乐的情感发泄出来……

我戴上耳机，打开歌单开始播放起《好像爱这个世界啊》，此时此刻已不同于彼时彼刻，一切都是那么熟悉，又是那么陌生。一样的歌词，一样的旋律，却有着如此不同的感受。歌里，他痛苦的怒吼，力竭的呻吟却，无人听见。那种情绪，那种无助，那种悲怆让我感受到自己面临的看似难以逾越的小山丘，与他在歌中呈现出的巍峨雄奇的高山相比，如此的微不足道。我听着，我想着。我不禁问自己：为什么别人如此痛苦都仍在努力着？而你，却如此不堪一击呢？我明白了，我坐上了钢琴凳，把心中那只可意会，不可言传的情绪与感受表达出来了，流露出来了……

声音我们随处可见。在我熟悉的校园中，琅琅的读书声，玩游戏的笑声，打游戏的笑声、打球的砰砰声、教鞭的碰碰声……这些平凡而又普通的声音，在不知不觉中，构成一曲优雅而动听的交响曲。

早上，听!早自习的号角正呼唤着同学们学习呢。教室里，发出异常动听的读书声。操场上，几位同学在跑步。踏呼踏呼~脚步声真和谐呀!嘴巴中还喊着“一，一，一二一……”。“沙沙沙……沙沙沙……”，咦?哪里来了的扫地声?哦!保洁的张阿姨在用竹扫扫地呢!“叮叮叮，叮铃铃”欢乐地下课铃声敲响了。不过一会，操场上屈指可数的人瞬间变成人声鼎沸的大乐园。

食堂内，“护沙~呼沙~”哦?什么声音?哦!食堂的油锅炒鱼下锅了，油撒在鱼上，便爆开了花!“拍拍……”作料也加上了。哦!佳肴出锅了!“怦!~|”是谁又打碎一叠碗。

中午，校园中安静极了。只有鸟儿在树上叽叽喳喳的叫，树在微风中发出沙啦啦的声音，还有一些喃喃的谈话声，不过最多的也只是沙沙沙的写字声。

一转眼，晚上了。同学们在用最快的速度收拾书包。一阵阵繁乱的脚步声走出校园。校园外，小摊的呼叫声，同学们的讨价还价声响成一片!

哦!在诙谐快乐的校园中你是否留意过那些动听的声音。

昨天，妈妈带我去看音乐喷泉，我不怎么想去，因为我觉得音乐喷泉不就是用水喷出点儿形状，旁边放点儿音乐嘛。但是妈妈说，你不去的话会后悔一辈子。我只好坐上了车。

很快，我们就到了那儿，平时我从未见过的人突然像蘑菇一样一个个冒出来。我和妈妈也不甘示弱，挤到人群中，等待这个让人们疯狂的喷泉演出。

过了一会儿，像奥运会开幕式般的音乐响起。湖面上出现了一盏盏小灯，远处还有两盏大灯，大灯射出各种各样五彩缤纷的灯光，特别耀眼。每个水管往上喷出水来，连接在一起，就像一幅巨大的水幕，上面印上了几个字：海门欢迎您。接着，水幕上还出现了各种各样的炫彩形状，有平行四边形、正方形、长方形、圆形等等。这组造型很快消失，只剩下在黑夜衬托下那飞溅出的晶莹的几滴水珠。

这时，喷泉变化成了海鸥的形状，柔和的水姑娘在灯光的照耀下扭动起五颜六色的双翅，从上到下绽放开来，又从下到上收拢起来，如同海鸥振翅欲飞。“海鸥”飞翔了一会儿，潜入了水中，只那么一眨眼的功夫，它就从水中升起，变成了“水母”。“水母”们由上凹进去，再从下凸出来，如同推动式的游泳姿势，妩媚迷人，喷泉的每一颗颗粒都闪耀着它独一无二的光泽。

又过了不多时，“水母”变成了生长的“榕树”。“榕树”从根部到顶端越长越高，枝干也向前无限伸展，渐渐消失于夜空的尽头，无声垂落于湖水中。