关于音乐的作文,描写音乐的作文

一次偶然，得到《乘着音乐的翅膀》这本书，试着读下去，竟然沉迷其中了。

阅读这本书，我可以非常深刻地感受到书中描绘的每个人的性格特征和精神气质;书读完以后，书中主要人物的音容笑貌都能在我的大脑中重现。梅钮因在音乐方面的资质和天赋，以及他对音乐的热爱和理解，让我佩服得五体投地。当然，尤使我感动颇深的，还是迈克尔?杰尔逊对于音乐的那种坚持。

迈克尔?杰尔逊出身于美国一个普通的家庭，他的父母有五个孩子，迈克尔?杰尔逊是最小的一个。父亲渴望儿子们快速成长，心情十分迫切。四个哥哥先后被送走去学习，留下一个小迈克尔独自在家接受父亲每天严格的训练。每天长达十几个小时的音乐训练，使得小迈克尔的童年都变成了一块块音符，而他的童年时光里失去了孩子应有的童真与快乐。更可怕的是，这种高强度的训练，让小迈克尔渐渐身心疲惫了。

逐渐成熟的小迈克尔曾无数次问自己：这样做是为了什么?答案始终只有一个，那就是梦想。小麦克尔默默地接受着父亲的训练方式，每天起早贪黑练嗓子练到声沙哑，弹钢琴弹到手抽筋。他总是干咳几声，揉揉手，咬咬牙，继续唱，接着弹。坚持了几年，他终于熬出了头。经过他们的共同努力，迈克尔与他的四位哥哥一起组成“杰克逊五人小组”，并且顺利出演。

《命运第一乐章》，是音乐作家贝多芬的经典之作。

这音乐分为五个器乐组：弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组和色彩乐器组。弦乐组是由小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴演奏的。木管组是由短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、大管演奏的。钢管组是由小号、圆号、长号、低音号演奏的。打击乐组是由定音鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等演奏的。色彩乐器组是由钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等演奏的。

开始的乐声让人感到激动高昂，如同面对着波涛汹涌的大海。接着让人感到波浪击打到海边的礁石，发出震天的声音。然后让人感觉海面上刮起了微风，微风又变成了大风，大风又变成了龙卷风。风把浪花卷起，浪花又从天上打在了海面上。紧接着风停了，浪息了，又刮起了一阵大风，风又停了……天上又下起了一场暴风雨，最后雨渐渐的停了下来，一切事都好像没发生过一样，大海又恢复了平静……当听完音乐，由不得让人感慨贝多芬对音乐创作的天赋。实在是震骇……

贝多芬的这首《命运第一乐章》，也是我最喜欢的音乐之一。

“咪咪呀咪咪请你相信……”轻快的《熊猫咪咪》响起，在教室外的同学们纷纷回到座位上安静下来，准备上语文课。

这是我们班的习惯，不知从什么时候起，新来的王老师总会利用课前五分钟给我们放一首歌。当悠扬或是动感的音乐从我们班飘出的时候，总会吸引其他班级的同学一脸羡慕地趴在窗户上往里瞧，久而久之就有了一批忠实的场外听众。而歌曲的类型很多，关于动物的、亲情的、励志的等等，内容多而广；形式多样，民族、流行、军旅、纯音乐等等也可以听到。

也许是音乐独特的魅力，慢慢的，语文课普遍成了同学们最期待的课，王老师成了同学们最想见到的人。只要下节课是王老师的课，调皮捣蛋的几个男生高喊的不再是“老师来啦！”而是“快点儿坐好，听歌了，听歌了！”

起初我们不明白王老师的用意，渐渐的，我们发现王老师给我们播放的歌曲都与课文内容有关。王老师想通过听歌的方式让我们尽快进入学习新课的状态，对一个单元的知识有一个总的方向的把握。

如今，课前五分钟的音乐之声让我们班成为学校一道独特的风景。慢慢的，听歌的效果逐渐显露出来，班级更加团结了，同学们的学习热情更高了，我们的作文比其他班的同学更有新意……可我明白，这段音乐之声的学习旅途，远没有终点！

生活中和我“如影随形”的就是酒吧音乐了。

晚上睡觉的时候，那音乐会在你的耳朵里回荡，就算你已经睡着了，它还是会把你吵醒，歌声震耳欲聋，它会让你“回味无穷”。

晚上，我刚睡着，突然一阵“原子弹爆炸”的音乐，让我抖了一下，然后它就一直响着，直到深夜。音乐，让我精神奔溃，我一下子坐了起来，用力的抓着头发，感觉自己疯了似的，不管你是多么的想睡觉，它就是不让，后来我真是撑不住了，才勉强睡着了。

早上起来，感觉身体被掏空，全身没有力气。妈妈喊我好几次，我就是起不来。最后，还是妈妈把我从睡梦中拉起来。

起床后，走到镜子前，顿时让我惊讶，我的黑眼圈怎么这么浓。我心想：都是昨晚那该死的酒吧音乐害的，就这样我匆匆忙忙的赶到了学校。

像这样的情况持续了好久时间，我实在受不了，就想了个办法，把门窗全部关上，这样音乐就应该不会很响了。可是事实不是这样的，声响没有减少，反而关上门窗让我感觉很闷热。

酒吧音乐我恨你们啊！附近的邻居都去酒吧投诉，可是一点都不奏效，第二天晚上的音乐反而更响了。

钢琴课上，老师让我闭上眼睛，用心灵去体会音乐表达的意境。一开始，我感到很奇怪：闭上眼睛怎么弹钢琴呀，会不会把音弹错？虽然我有种种疑惑，可是，我也乖乖的把眼睛闭上，跟着老师去体会音乐意境。

优美的音乐从我的指尖流泻而出，过了一会儿，我的脑海里果然浮现出一幅画面：那是一个五月的傍晚，我躺在草地上，周围有许多的花草树木。我正欣赏着，突然一阵大风吹来，把我和那些花菜树木一齐卷入了空中。我拼命挣扎着。过了不知多久，我飞到了一个鸟语花香的王国。之后，我从风中掉落下来，在那个国度里的人们正在欢呼雀跃，我和那一群不知名的新朋友一直玩到了第二天清晨。我回到了那片草地上，依旧躺在那儿，旁边的花草树木也一动不动。没有一丝被大风吹过的痕迹。

我从幻境中醒了过来。老师忍不住夸我说：“你太厉害了，竟然可以在不看谱的情况下把整首曲子弹下来，你的指尖好像有股魔力在转动。”我谦虚地笑了笑。幻想，是我们最神秘的时刻，进入其中，世界一下子安静了，我回忆着刚才的幻境。这幻境是那么的奇妙，那么的神秘。

从早上刚起床到下午4:00，弟弟就像一个复读机一样，一直重复着一句话—— “我要去看音乐喷泉”，无奈，我们只好答应他，否则晚上我们睡觉都不得安宁。刚吃饱饭，碗都还没有洗，我们三个人就给他拉出了家门，本来说走路去看的，还能锻炼锻炼身体，但弟弟为了早点看到音乐喷泉吵着闹着要开车去。开始，我们三个人都不答应，你看我们态度那么坚决，只好使出了他的杀手锏——撒娇。“哼，这招可对我没有用。”我说着。可我没想到对爸爸妈妈管用。后来，我们还是开车去的。

桐乡市茅盾实验小学505班 潘旻祯

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖的景色十分动人，但是西湖的音乐喷泉更美丽。

吃过晚饭，我跟随着妈妈来到西湖边欣赏音乐喷泉。虽然离音乐喷泉开始还有一会儿，但西湖边早已人山人海。有的人拿着相机到看喷泉的最佳位置跃跃欲试，有的人则聊天聊得不亦乐乎。没过一会儿，凉亭、小桥、湖边都挤满了人。妈妈说：“这里人这么多!我们乘船到湖中央看音乐喷泉吧!那里是看喷泉的最佳位置。”

过了半晌，不知谁喊道：“音乐喷泉马上开始了!”人群开始骚动起来。喷泉先喷出一条条水柱，配着五彩缤纷的灯光，十分妖娆。随着音乐《龙的传人》的播放，喷泉开始舞动，音乐越来越激昂，喷泉像冲天炮直插云天。不一会儿，旁边出现了两个更巨大的水柱，跟中间的水柱形成立体三角形，十分壮观!

随着《梁祝》的播放，喷泉变得柔和起来，像无数的少女在湖中央翩翩起舞，又像妈妈轻柔的手抚摸着孩子的脸蛋。接下来，喷泉又变成了一个个爱心，像云一样来也匆匆，去也匆匆。变了，又变了，喷泉变成了一个个螺旋型，排山倒海似的从右边移到了左边，再从左边移到了右边，加上正前方花瓶般的水柱，湖面上盛开了一朵朵闪着金光的“莲花”，真是奇艳无比啊!

音乐，仿佛有神奇的魔力，能让人随之舞动。它像个淘气的小孩，在世界各地随意奔跑、嬉戏。每当人们遇见它，总能触发一种若有若无的情感。

圆舞曲，就像一位才华横溢的骄子，诉说着世间万物的美好;和声乐像一位艺术家，一鸣惊人，低沉的唱出情感和泪水;而摇滚乐，好像是音乐中最狂野的一员，它会使人沸腾，呼啸。

如果你不相信音乐的魔力，你可以听听我的亲身感受：那是一个初秋的上午，我们充满着活力与激情上体育课。当我拿着篮球，把属于我们00后的活力泼洒在篮球场上，当我们打得正起劲时，一帮高年级的少年走了过来，他们手拍着篮球，摆出一副嚣张的面孔对我们吼道：“起开，这是我们的地盘，去别处玩去。”我们的同学和他们争论了好久，最后，眼看争抢不过他们，便只好忿忿不平的离开了……

到家后，我依然很生气，随手放了一曲杰克逊的《避开》，静静地听到歌词，感觉整个空间里，只剩下我和乐曲的共存。我突然对体育课上的事，觉得不是那么委屈了，因为歌曲超越了词义的本身，告诉了我们：生活难免会有小波折，其实无所谓真理与胆量，带着毫不畏惧地勇气避开吧。

慢慢地，我也跟着唱了起来“JustBeatIt，BeatIt……”，心中的“伤口”也逐渐愈合，我也想明白了，一点点生活中的小委屈，我们要学会去处理这样的负能量，要学会用更好的心态去面对生活中的每一天。

音乐中含有美感，能使人的态度娴雅，深思清爽，去野人文，怡然自得，以领略有生之乐。

音乐可以锻炼孩子的专注力，让孩子中在玩中享受音乐的乐趣，学会生活哲理、学会生活感恩。《音乐大师课》是由北京电视台、世熙传煤联合出品，由顶级音乐老师教具有天赋少年唱经典歌曲。是一档真正少儿成长音乐的节目。《音乐大师课》第三季是由李古一担任校长，曹扬担任班主任，朱军，、谭维维、杨钰莹、李思菘担任音乐老师，老师贯通了家庭的概念，从音乐的角度考量，还分别以父母、兄弟、姐妹的角度切入，重新定义了音乐老师，他们从各方面教育孩子，让孩子学会感恩，体会父母工作的艰辛，把他们带到军营里训练，让他们以后要做一个坚强、勇敢、有责任心的人，他们还去感受各地风俗文化，了解各地风俗习惯和文化知识。5位老师用心关照呵护每一个孩子的成长，到了毕业的时候，他们难舍难分，他们为了感恩老师都送出了精美的礼物，怀念他们的师生之情、同学之情，他们在毕业的时候，拿出自己最棒的节目取得了成功。李古一校长告诉我们通过三个月学习，同学们真得长大了，知道感恩父母、感恩老师、会帮家人做家务。希望他们在音乐道路上继续走下去，坚持自己的梦想，创造一个辉煌的明天。

音乐是什么?是当你想放弃时，鼓励你的好友，教导你的老师，是当你疲倦帮你放松的父母。它无处不在。