关于一位的作文,描写一位的作文

每天早晨，在送子上学的大军中，我总能看到那格格不入的一幕：一位头发花白的老奶奶，双手推着一辆锈迹斑斑的破旧畚斗车，载着一个七、八岁的小男孩，步履蹒跚地走进学校大门……

老奶奶姓陶，家住南湖花庄村，六十多岁年纪，患有严重的眼疾，平时自个儿走路都是一脚高一脚低的。车上坐的是她的小孙孙，在浔阳小学读二年级，是一个残疾儿，生活不能自理。老人本来有一个美满的家庭，随着小孙孙的出世，一家人平静的生活被打破了，儿媳妇负气离家出走，儿子也终年外出不归，料理孙子生活起居的事就落到了老奶奶的身上。

老奶奶是一个值得尊敬的人。为了让自己的小孙孙能够像正常人一样接受学校的正规教育，她说服校长，圆了孙子的读书梦。花庄村离学校有三里多路，老奶奶每天五点左右起床，为小孙孙忙这忙那，然后把小孙孙按时送到学校。老奶奶每天要走10多里路，对于正常人来说这是一件轻而易举的事，可对一个患有严重眼疾的老人来说是多么的不容易啊！遇到大晴天倒也勉强过得去，要是遇到下雨天或者是冬季的大雾天，老奶奶简直是在黑夜中摸索前行。但老奶奶还是在顽强地播种着希望。

老奶奶，你的遭遇值得我同情，你的精神更值得我学习！

今天是星期六，我在少年宫有一个兴趣班，但是爸爸妈妈都有事，外公年纪大了，也不好意思麻烦他。于是，我决定自己坐公交车回家。

这可是我第一次单独坐公交车，我不停地念着：“4路车，4路车……”生怕坐错了，回不了家。咦，那不是4路车嘛，我的运气可真不错，一出来就碰上了自己要坐的车。我上了车，往投币箱里扔了一个硬币。

没过多久，车子来到了一条弯弯曲曲的山路，周围山明水秀。这回家的路上怎么会有山路啊？我觉得不对劲，便问边上的那个女孩：“这是4路车吗？到不到火车站呀？”女孩疑惑地看了我一眼：“你自己坐什么车不知道吗？是4路车，火车站应该到的。”女孩的回答并没有让我放心，因为车子进了一个叫坡塘的地方，而且还是终点站了。我下了车，回想着坐错车的原因：”糟了，坐反了。“这个坡塘离我家那么远，我怎么回去呀。”这时，一位阿姨看见了我，问道：“小朋友，你怎么了？”我跟阿姨说了自己是怎么来到坡塘的。“没关系的，再坐4路车回去就好了。”阿姨和譪地对我说。“可我没有带钱呀。”“没关系，我给你好了，一块钱没有什么关系的。”说着，阿姨就往我手里放了一个硬币。我看看阿姨的笑脸，再看看手中的硬币，突然觉得眼睛有点湿润，这个世界好人真多！

我回到了家，我想我再也不会忘记这个阿姨了。

我最熟悉的人是我的妈妈，因为我的妈妈从小陪伴我们，保护着我们健康、快乐的成长。

我的妈妈，个头不高不矮，1米6左右，她留着不长不短的头发，因头发的下半部分天生发黄，所以金黄色的头发与黑色的头发混搭，十分好看。我的妈妈很孝敬老人，不管有什么好东西都先给我姥爷吃。

有一天，我上完辅导班回家，已经晚上7点了。妈妈在家包包子已经包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出来晾了一会儿，之后，就用袋子装起来，准备送给我姥爷。这时已经7点多了。“吗，你还去呀！都天黑了。”“不行，必须送去，还得赶在你姥爷吃完晚饭之前。”“嗯，那走吧。”于是，我们骑上车，飞快的奔赴到我姥爷家去。我妈妈还很勤劳。麻麻做家务又快又又整洁。

我妈妈每看到洗衣机上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，妈妈就用手洗洗，而且洗的和洗衣机一样干净，而且房间打扫得一尘不染。我妈妈还非常疼我们。

有一次，我、姐姐和妈妈一起去买衣服。结果，我和姐姐都买了100多元一件的衣服，而妈妈却买了五、六十的衣服。我们问：“妈妈，你为什么不买好的。”“不用了，这样的就很好！”妈妈笑着回答说。

这就是我最熟悉的人—妈妈，一个孝敬老人、爱劳动、爱孩子的好妈妈。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是人类灵魂的工程师;也是培育祖国花朵的辛勤园丁。而接下来，我来介绍一位令我印象深刻的老师，她就是我们的班主任——雷老师。

雷老师长相并不出众，但眼睛却很有趣。喜怒无常时，像深遂的海底，让人捉摸不透;而生时怒目圆睁，看得我们心里直发慌;高兴时眼睛一闪一闪，眸中含有笑意。那双眼睛似乎有魔力，能把我们看得清清楚楚。

雷老师已经教我们四年多了，是我们的启蒙老师。对我们无微不至，但让我最为感动的事，是这一件：

我有一个好朋友在四七班，他们班讲一个课文只需一节课，而我们则需要两节课甚至是三节课。为什么会这样呢?因为老师就算在赶时间的情况下，要尽量多讲一些。雷老师兢兢业业的精神让我感动。

老师上课总会说一句话：学习是为自己学的。时间紧迫，作业也自然会增多，我也曾抱怨过，但老师的那句话语时时在我耳边回响，老师慈祥的面容刻刻在我眼前浮现，提醒着我：学习的那颗赤子之心，永不能变!

老师没有鲜花的簇拥，可他们一直在努力教育学生，如果我们是自由飞翔的鸟儿，那老师就是那无边无际的蓝天!

四年级时我字体很差，险些让老师打电话了，但从那以后我就从老师说的“字如其人”这句话中悬崖勒马，重新对自己，以及学习进行认知。

在学习的四年里，我遇到了许许多多认真负责又有爱心的老师，今天，我要向大家介绍一位最认真负责的老师。

记得有一次，下课时，语文作业本发下来了，当我打开本子时，发现自己的日记(昨天的语文作业里有日记这一项)上有密密麻麻的红圈，原来是我写了好几个错别字，少说也有十来个，而且里面错的全是“的”“地”“得”用错的问题，需要立刻订正，可是我却不知道如何订正，便去问那位老师，我本以为她不会为这个小问题而为我解答，因为这个问题非常简单，估计班上就只有我一个人不会，也许她只会丢下一句话：“自己想!”可是，她却耐心地对我讲解，“的”是用在修饰名词上，“地”是用来修饰动词，“得”则是用来补充说明动作或状态的程度，为了防止我忘记，她甚至还牺牲了自己课间备课和休息的时间，在我的作业本上，将这些要领写了下来，然后反复地叮嘱我说：“要回家多多复习，免得考试写作文时再因为这样的错误而白白丢分。”看到她如此认真地为我讲解，我暗暗下决心，以后一定要记住这几个要点。

你知道这位认真负责的老师是谁吗?她就是我的语文老师——李文老师。

她是一个有爱心，尊老爱幼的人，爱护环境。虽然我不熟悉她，但是她跟我留下的印象很深很深。

她是一个有爱心，尊老爱幼的人，爱护环境。虽然我不熟悉她，但是她跟我留下的印象很深很深。

我们班的林老师是一位“特殊的老师”，他有一双黑色方框的眼镜，一双大耳朵，乌黑的眼睛，略瘦的下巴托住略显宽大的额头，我们私底下都叫他“林大大”长得可不一般。

林老师不仅外表才高八斗，还是个诲人不倦的老师，活生生像个“会变色的糖”。

俗话说的好“严师出高徒”，林老师可严厉了。一次上课，有一位同学在玩橡皮，老师强忍住心中的怒火，平静的说“拿上来”，那位同学以为不是他，还拿着那块儿橡皮抛得可高了，这下老师的脸气成了红色，气也压不住了，怒目圆睁，那目光尖利的像一匹大灰狼，让人觉得不寒而栗，说那时迟那时快，老师走下来，一把抢了过来，全班都注视着他，他估计害羞了，脸似涂了蜡似的，红得像个大苹果。

说到林老师上课，那可称得上是一绝，一个黑板有四块，那么大，那么宽，他居然一上课一会儿就写满了，老师说话像一挺机关枪，“啪啪啪”要是稍不注意还真不知道他说了什么呢。

虽然林老师很严厉，可下课时就像换了个人似的，和上课时天差地别。

“叮叮叮”下课的铃声响了，一套简单的流程过后，马上就有一群人，一窝峰似的冲向林老师，有的是问作业的，老师总是不厌其烦的、耐心的再讲述;有的是来问一些稀奇古怪的问题;有的问老师作业不懂的问题，这时老师的脸变成了粉红色。如果把上课时的林老师比做一只大灰狼，那么下课时的林老师就非常的像一只小绵羊。

每个人都会遇到陌生人，可我这位陌生人却帮助我修好了自行车。

“妈妈，我去买书了。”我边说边推着我那辆自行车出门了，到了书店，买了书，骑着自行车回家，可是，骑着骑着就越来越费劲，我赶忙下车查看，看着没什么问题，零件也没有松动的，这让我着急了，因为距离家还有好长的一段，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

就在我要崩溃的那一瞬间，忽然有一位陌生叔叔从人群中走过来，笑着对我说“小朋友，你怎么了?怎么这么着急?”我就跟这位叔叔说明了情况，这位陌生叔叔，蹲了下来看了看我的车，便跑到不远的汽车旁，打开后备箱拿出了工具箱，然后又一路小跑跑了回来，再次蹲下身子，仔细检查零件，叔叔检查完后嘟囔了一句：“好像不是零件的问题，应该是……”之后叔叔对我说：“你在这里不要动，我去旁边超市买个东西。”转身去了隔壁超市，回来时手里拎拎了一桶润滑油，叔叔把润滑油挤在链子上，这样我的车就已经修好了。

车修好的时候是傍晚时分，晚霞映红了一切，更映红了叔叔的心。修好了，我要回家了，正想向这位陌生叔叔道谢时。才发现它早已经消失在茫茫人群之中，我一直望着那个方向，直到发觉不晚了，该回去了。

这位陌生人叔叔，让我深切感受了乐于助人，有时陌生人也会给予你力量。

在我家附近街角有一个报摊，卖报的是一位老奶奶。不知道老奶奶多大年纪了，只见她白发苍苍，古铜色的脸上嵌着一双深陷进去的眼睛，最引人注目的是老奶奶那因长年累月弯腰卖报，连走路也直不起来的驼背，让人感觉她特别的沧桑。

我经常在老奶奶的报摊上买报，老奶奶总是一边微笑着给我拿报，一边麻利地给我找钱，让我感到一种亲切感，十分和蔼可亲。最让我敬佩的是老奶奶对工作十分负责，不管是严冬还是酷暑，她仍然坚守在自己的岗位上，服务着路人。倾盆大雨，老奶奶穿着雨衣，用塑料袋把报纸摊裹得严严实实的，继续卖报。寒风凛冽，老奶奶裹着打着补丁的围巾，不时地伸出那干裂流着血丝的双手整理着书报。无数的风风雨雨，无数的日日夜夜，那熟悉的身影总是在我的眼前晃动……