今天早上，程老师走进教室笑眯眯地对我们说：“这节课咱们来做一个有趣的拼句游戏。”我们听了都开心极了!
老师先给我们发了四张彩色的纸，然后给我们讲游戏规则，第一张纸上写时间，第二张写人物，还有一张写地点，最后一张写在干什么。话音刚落，我就看见有同学写了起来。我还看见我同桌边写边偷偷地笑，还有的同学在思考。我也是边写边想。写好后，老师把纸条全部收上去，老师说：我先给你们做个示范。”说着，老师就在四组中抽出四张纸条拼在一起读起来：“星期天的中午，我和灰太狼在猪窝里看直播。”老师刚已读完，我们就忍不住大笑起来，有的同学还边笑边拍打桌子。老师又让王子扬上去抽读，“在一个寒冷的冬天，光头强在臭水沟里吃烧烤。”“哈哈哈!”又是一阵大笑声。
我也上去拼读了一个句子：星期六的中午，杨子轩在鬼屋里吓得尿裤子了。我刚读完，教室里又笑声不断，瞧，有的同学趴在桌子上笑，有的捂住肚子笑，还有的笑得眼泪都出来了……哈哈，真是太搞笑了。
通过这次游戏让我明白了，写作文的时候如果用词不当，就会闹出大笑话的。
秋天是美丽的季节，是丰收的季节。这个季节秋风送爽，秋气宜人。瞧!今年的秋游在我们的期盼中到来了。
这一天，同学们迎着明媚的阳光，带着愉快的心情来到了学校。大家先是到操场集合，然后就迈开整齐的步伐开始了今天的秋游。
一路上我们说着、唱着、跳着，不一会儿就达到了目的地。我们找到一个长亭坐下休息，拿出早已准备好的零食和同学们、老师们一起分享，惬意极了。阳光温和的照在我们的脸上，同学们有的唱着歌、有的跳着舞、有的做着游戏，玩得不亦乐乎。而家长志愿者们也在时无刻地用手机记录着我们的美好瞬间。
我独自溜到一旁去寻找大自然的美。我看到金黄的树叶争先恐后散落在地上，踩在上面，发出“吱吱”的叫声，像是大自然的音符。金秋的微风和煦轻柔地吹在脸上，像妈妈的手抚摸着我;金秋的阳光温柔恬静地照在我身上，赶走了素日的疲倦。
快乐的时光总是那么短暂，一声哨响让我知道秋游接近了尾声。就这样，我们把灿烂的笑容和美好的回忆带回了学校。
我玩过很多游戏，有:传纸条、抢凳子、斗蛋比赛……可我最喜欢的还是成语擂台赛，今天我们就在笔畅作文班里玩了一次。
比赛共有三关，第一关是根据课文插图猜成语。比赛开始了，前4张图片太简单了，一出图片，马上就有人举手回答。正当我们在用欢笑声庆祝时，第5幅图片让我们顿时傻了眼，图片上是一位长相很丑的人在学一位长相漂亮的人。同学们有的目瞪口呆，有的在绞尽脑汁地思索。在这寂静中，刘翔举手说:“老师我知道这是东施在学西施，可不知道是什么成语。”意思大家是知道了，可成语是什么?老师告诉我们:“这是东施效颦。”经老师这么一点，我们顿时恍然大悟。
第二关是根据一些特殊图画来猜成语。前几张我是没看懂，到了第4张，图片上显示的样子是一个口，一个很直的竖心旁，还有一个快的右半部分。思考一会儿，再加上老师的提示，很快就想到了，我赶紧举手说出了答案:“心直口快。”答对了，心里真是太爽了!
威斯汀游戏是一个不同寻常的故事，是一桩离奇的谋杀案。
在威斯汀的十六位继承人中，只用一位才能继承他那笔巨额遗产—两亿美元。
威斯汀游戏开始了。有十六位参与者，8对搭档，八个线索，威斯丁的遗嘱重要提到：重要的不是你手中的线索，而是别人手中的线索。
八对搭档都在认认真真的琢磨手中的线索。在过程中，我们知道了十六位继承人和威斯汀的关系，我们期待着，最后的解谜。
最后，我们知道了威斯汀设置这个谜局不仅仅为了找到凶手他要这些人体会到爱和友谊。
我明白了人间要有真友情。
三年级读后感200字篇二_读《威斯汀游戏》有感
今天我读了一本名叫《威斯汀游戏》的书。这本书讲了萨姆·W·威斯汀被“谋杀”，写了一封关于遗产继承人的信，让16位遗产继承人分组进行“威斯汀游戏”。游戏要求继承人们揪出“谋杀”他的人，而这个人就在这16位遗产继承人中。继承人们怎么也没想出来。最终，山迪的死让事情水落石出：山迪就是威斯汀，而威斯汀又是巴夫·洛特、亚历山大·邵特，以及朱思曼·R·伊斯汀！特图尔发现了这个秘密。十几年过去了，巴夫·洛特、亚历山大·邵特、朱思曼·R·伊斯汀以及萨姆·W·威斯汀真正的死了，而那天就是关于遗产继承人的信中提到的7月4日！
活动课上，同学们在操场上一起玩“网鱼”的游戏。
男同学当“网”，女同学当“鱼”。等到大家都准备好了时，“网”猛地扑向“鱼群”，几条“鱼”大叫：“大家分两头跑！！！”“鱼群”马上乱窜，分成了多种方向跑，“网”一会儿往这边追，一会儿往那边追；几个人往这儿赶，几个人往那儿赶。不仅没捉到“鱼”；反而把“网”都扯破了；还给“鱼”看了一场笑话呢！
后来，我们又玩了几次，都是“鱼儿”自己窜上岸的，“网”连一条鱼都没捉到，“网”很扫兴。
“鱼儿”胜利了，“鱼儿”欢呼着，快乐的叫声高低起伏着。大家玩得高兴极了。
下课了，同学们都在操场上玩耍，有丢沙包、跳绳、跑步、踢足球……而我们却在玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏规则是先找出一位老鹰来捉小鸡，再找出一位母鸡来保护小鸡不让老鹰捉到，剩余的就当小鸡，在母鸡妈妈身后，跟随着母鸡妈妈。
雨萱来当老鹰，紫妍当母鸡，我们其余的人都是小鸡。
游戏开始了，雨萱从她的内心来看肯定是赢定了。突然，雨萱往右边跑，我们就往左边，雨萱往左边我们就往右边。紫妍张开双臂左右晃动，我们的队伍也摇摇晃晃，雨萱又向最后面的佩瑶追去，幸好紫妍往后一甩没让雨萱捉到。大家玩得满头大汗，似乎所有的烦恼都消失得无影无踪了。
这次的游戏可真开心啊!
周末放假，爸爸妈妈带着我和妹妹上街游玩。
街上十分热闹，妹妹看见一个套圈赢玩具的摊点，十分想去玩，妈妈走上去询问了价格，我们都认为太贵了，可妹妹就是想要玩。我灵机一动说：“蓓蓓乖，回家姐姐也给你做圈圈，我们一起玩套圈游戏，好不好?”于是，妹妹便使劲拽着我大踏步地往回奔。
到家后我立即找到一块布，同时找来几个大小不一的箱子放在布上面，我自告奋勇当裁判。
游戏正式开始了，第一个出场的是蓓蓓，她拿着圆环用尽全身力气去投，结果没有套中。再来一个，套中了一个小玩偶，蓓蓓开心地跳起来，真的是太可爱了。接下来出场的是妈妈，只见她用力地将圆环抛出，圆环不偏不移地落在了一个大箱子上，妈妈迫不及待地打开箱子，打开后，妈妈开心得笑成了一朵花。原来妈妈套到的纸箱里是一只名牌口红。最后是爸爸上场了，爸爸套中了一个小箱子，但是爸爸的表情与妈妈截然相反，原来抽中的是“洗一星期碗”。
这个游戏真的太有趣了，你们也可以在家里玩哟!
“加油!加油呀!”这是什么声音?哦，原来是我们班同学在玩扳手腕呀!
我走进去一看，游戏已经开始了。其中一对选手一个胖一个瘦，只见瘦的选手咬紧牙关，本想着胖选手会有很大劲，肯定会赢的，可是真让我想不到，瘦子却赢了。有的两个人看起来实力差不多，“开始!”同学说道。他们的手指慢慢地变白了，脸也憋得通红，过了好一会儿才分胜负。
下一组就轮到我了。我坐不住了，感觉凳子上就像长了针一样，好紧张呀!手心都冒出了些许的汗，心跳也加快了点，不过我还是有点期待的。
终于轮到我了，我和对方的手紧紧地握在了一起，对方身体好壮，还是一个男生。“完了，我一定要输了!”我的手渐渐变白了，感觉自己肉嘟嘟的脸也开始变得发烫，我心里暗示自己不能输，不能输，要加油呀!于是在最后的一点时间里，我把吃奶的劲都使出来用力一扳，我赢了!那个男生不可置信地看着我，好像在说：“我怎么会输给了女孩子”。
游戏结束了，我还在回想着自己是怎样赢得了胜利。
今天一上课，梁老师就说：“今天要上一节咬出来的画。”梁老师话音刚落，其他同学就开始疑惑。
“不会是抓只老鼠来把画给咬出来吧?”
“画都是用手画出来的，怎么可能是咬出来的呢?”
梁老师就拿一袋饼干出来，同学们这才知道是用饼干咬出来一幅画。说着梁老师就开始咬起饼干，她本来是要咬一朵花，可掉了一块就咬出了一弯月亮。
第一轮的时候我本来要咬个西瓜，可不小心也掉了一块，咬成了一根香蕉。
第二轮的时候我就想再咬块西瓜。快做好的时候，可发现饼干中间有印着菱形的图案，于是我就咬成了一瓶可乐。
我最佩服蔡思成了，他本来要咬件睡衣可掉了一块，就咬出了条裤子，可又像个城门，真有趣!
今天的课非常有趣又很好玩。看!生活是写作的源泉。
星期六，我在金笔作文的课堂上玩了一个有趣的游戏叫“吹气球”。
经过抽签我的对手是一个女生叫韩慧颖。老师讲完了游戏规则后，一声令下，我们就开始了。我们两个同时把气球抛向空中，我用力的踮起了脚伸长了脖子，猛吸一口气，鼓着腮帮子用力的吹气球，可是淘气的气球老是炮到我背后去，我怎么吹就是吹不到对方的桌子上。而这时韩慧颖有了新的方法，只见她倾斜着身子，微微的用力，气球十分听话的往我这边跑。哎呀!气球马上就要落到我桌子上了，看到这里我心里开始打鼓了，心想我不可能再吹过去了，果然她把我打败了。
这次游戏虽然我失败了，但是今天过得很快乐，我也相信再有一次我肯定能想出办法来战胜她。