关于制作的作文,描写制作的作文

有一天，好奇的我在中午妈妈做菜时，偷偷地靠近了厨房，打开了厨房的门，偷看着妈妈炒菜。妈妈看见我了，说：“什么时候林林会做菜呀。”我说：“你又不教我，我怎么可能会?”妈妈说：“你又不学。”我说：“学，当然得学了，不学怎么能行呢?”

我进了厨房，看见妈妈在做我最爱吃的西红柿炒鸡蛋。妈妈首先把两个鸡蛋打进碗里，搅拌好，然后，打开燃气灶和抽油烟机，倒上点油，把鸡蛋炒好，盛出来，然后又再次倒油，放入八椒和盐，炒西红柿，等快炒好时，把刚才炒好的鸡蛋放进去一块炒，不一会儿，西红柿炒鸡蛋就做好了。我看得目瞪口呆，妈妈问：“你学会了吗?”我忐忑不安地说：“下次我下厨。”妈妈说：“我等着看你出丑吧!”

又一天，我把西红柿洗干净，切成一角一角的，又拿出两个鸡蛋打好，又起锅烧油，开始做西红柿炒鸡蛋。妈妈在一旁，一边看，一边点头。我心想：看来是被我的厨艺惊呆了吧?我骄傲地继续炒菜，又放了一勺糖，一会儿就出锅了。我说：“妈妈，请品尝。”妈妈尝了一口，表情不太对，说：“你打死卖盐的了吗?”我说：“我放了一勺盐，两勺糖呀。”妈妈说：“你再仔细想想。”我说：“我好像把盐当糖，放了两勺。”妈妈叹了一口气，说：“你真厉害。”

经过长时间的努力，我终于学会了炒菜——当然，不光是西红柿炒鸡蛋哦。

从小就看着妈妈做饭，但自己一直没有做过，前几周妈妈的一个星期三，妈妈晚上要加班很晚才能回来，还要去阿姨家接我可爱的小妹妹，爸爸也被安排去出差了。

早晨起来，妈妈就给我说了一下，米需要挖放多少勺，然后怎么洗，后面按到那个按扭，我就牢牢的记在了心里，那天上课都在想着回去怎么做，怕自己做不好。

那天放学之后，我就赶紧把书包放下来，然后用米勺取了两勺的米放在锅里，然后打开水龙头对米里进行加水，然后用筷子使劲的搅拌一下，在将水倒出，这样做二次、三次，在第四次的时候，将水加入之后，看水与米的距离，也不知道该有多少厘米的水深，感觉到合适了，就盖上锅盖，记得妈妈说过，锅盖需求盖紧，否则会漏气的，我就用全身的力气在扭一下实在扭不动就这样好了，然后插上电源，在将电饭锅的按扭到煮饭的位置，就这样米饭开始煮起来了。

今天，是一个非常有纪念意义的一天。因为我尝试做了有史以来第一次做的事。先不告诉你们，你们猜!有人猜是游泳，不不，游泳我二年级就学会了。难道是洗碗?我都上三年级了，当然会洗碗。我还是告诉你们吧，是煎牛排。

煎牛排需要5个步骤。

1、往专门煎牛排的锅里放入黄油，等黄油完全融化了的时候，你会发现锅的边缘里有一些小小的黑黑的看起来很恶心的粘液，你不要慌，只要用筷子把那粘液给刮出来，放进垃圾桶，它终于待在自己该待的地方，我真得很高兴。

2、把牛排放入锅中，会有一些音乐。把它翻一个面的时候，它就会唱歌，我都想加入这热闹的音乐会，和牛排，锅，筷子一起狂欢。

3、把牛排翻了一个面的动作重复做好多遍，它的表面就看起来跟在店里吃的牛排的颜色就更像了，真像从一个小孩子变成了一个大孩子。

4、用筷子戳戳牛排，如果戳起来很吃力，就代表牛排已经熟了。我看见熟了的牛排，口水都流了三千尺，我赶紧把口水给咽了下去。把牛排放入盘子里，一阵香味钻进我的嘴巴、鼻子、身体的各个部位。

5、最后，把提前准备好的，面条加入盘中，和牛排作伴，一盘香喷喷的牛排面条，大功告成。

妈妈还把这件事发到了朋友圈，大家都夸我聪明。

你们看了之后，是不是也想做牛排了，就赶快买了牛排，自己在家动手做吧。

要说我们女生最爱喝的东西，想必就是奶茶了吧!一提到奶茶，大家应该再熟悉不过了，街上的奶茶店也是多的数不胜数，逛街的时候就会看到每家奶茶店都有好多人在排队等。想自己制作奶茶的人肯定也很多，毕竟谁不想要一杯免费的奶茶呢?只是不会做而已!

五一假期到了，在家闲着无聊的我拿着妈妈手机看视频，刚一打开，我就看到一个做奶茶的视频，这下勾起了我想要动手的兴趣。我怕妈妈会不同意，所以试探着去问，没想到妈妈爽快的答应了。

我蹦跳着去拿纯牛奶，妈妈帮我拿了一个不粘锅，还有白砂糖和茶叶。所需要的东西都准备齐全了，接下来就是我大显身手的时候。

在妈妈的陪护下，我打开液化气，点着火，然后往锅里倒入一些白砂糖和一点茶叶，用铲子慢慢的翻炒着。很快，就听见滋滋的声音，糖也在慢慢的融化，一股焦焦的茶香味飘出，钻进我的鼻子里，我忍不住的咽了下口水。没一会儿，糖已经全部融化，和茶叶裹在一起，渐渐变成了焦糖色，这时我让妈妈帮我倒入一些白开水，我来加入纯牛奶，一起搅拌煮开，香香的奶茶就出锅了。

没想到第一次制作奶茶就成功了，喝着自己制作的奶茶格外香甜!

周五下午，语文老师让我们回家做一个小实验，并按照实验写一篇小作文，大家听了之后都鼓起掌来。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也鼓励我动手做实验。于是在妈妈的帮助下，我选择了小实验——制作可乐冰沙。

首先我们准备了一瓶可乐和一个玻璃杯。先将可乐摇晃起来，直到瓶内出现泡沫方停止。再将摇晃后的可乐立即放入冰箱冷藏两个小时左右。我们记下时间，到点后立即将可乐取出来，并将准备好的玻璃杯放好，然后再将可乐摇晃一下并拧开可乐瓶盖子，将可乐倒入杯中。这个时候，神奇的现象出现了：前一秒还是液体的可乐瞬间变成了既冰又美味的可乐冰沙了。

我们在实验后查阅相关资料发现这个实验的原理是：因为压强越大，冰点越低，气体压强的大小决定着液体的凝固点。我们使劲摇晃可乐就是让可乐里面的二氧化碳释放出来，然后利用冰箱将其冷藏一段时间，再拿出可乐并摇晃可乐瓶再次释放二氧化碳，这样就会让瓶子里面的气压变低，导致冰点上升，倒出来的可乐瞬间就从液体变成固态的冰沙了。

小伙伴们，要是你们嘴馋，也可以来做一做这个小实验哟!

今天是元宵节，外面好热闹呀!我和妈妈在阳台上看烟火，真漂亮!黑色的夜空中，五颜六色的烟火特别的好看。我又看到了还有好多的灯再往天空中飘上去，这个就是孔明灯了。我赶紧到楼下客厅里拿来了一盏孔明灯，让妈妈帮我一起放。妈妈教我把孔明灯的四角展开，然后她帮我把蜡固定住，她让我拿住上面，然后她去点蜡;点了一会，终于点着了，火慢慢大起来了，我感觉有点烫，灯纸也慢慢的大起来，我有点怕了，赶紧叫妈妈来拿;妈妈拿了一会，灯全部鼓起来了，妈妈放开了手，可是灯却往下面掉了，我吓得大叫起来：不好了，要闯祸的，掉到楼下去会着火的!我还没叫完，灯慢慢的升上来了;妈妈告诉我因为我们在五楼，灯里面的气还不够，所以一开始往下掉，烧了一会气够就升上来了。

你们知道孔明灯原来是干什么的吗?我本来也不知道，就问妈妈，她告诉我：是三国时候的诸葛亮发明的;他有一次打仗的时候被围住了，没有办法向外面的人报讯，可能他懂很多的知识，知道风向往哪走，于是就做了这种灯，向外面的人求救，就得救了;因为他字孔明，所以叫做孔明灯了。现在我们放孔明灯一般是祝福和许愿用的，所以有很多的人放孔明灯;不过我们放的时候可要注意安全呢，千万别着火了。

窗外的风儿，回旋着，枯黄的落叶打了转，落下了，落到那混浊的水潭中，而那小水潭里装着的，不止是水，还有，满满的爱意…… 当得知自习课变为语文课时，我马上准备好语文书，等待着接下来的惊喜。这时，只见老师带风般走上讲台，宣布下面的活动主题——“爱的拥抱”。顿时，同学们呜呼雀跃，空气中布满的是激动，是兴奋，我的目光停顿了一会儿，望向了她，这时，她似乎也在看着我，霎时，两个却是沉默，还是沉默……我俩无言，但却走向了彼此。忽然，我张开手臂，一把扑向了她。突然，时间仿佛禁止了，这对刚刚分开的同桌又在一起了，我们紧紧相拥，而这时，空气中弥漫的不仅仅是那激动与兴奋之情，而是那数不清的感动，瞬间，我的眼眶似乎有些温水萦绕在眼睛周围颤抖着，并落下。时间已过去许久，而我的手却仍没放下，那一瞬间，我的身上流过一股暖流，它载着我俩的友谊，愈流愈远。我松开了手，对她说：“我真想再和你做同桌!”这时，我注视着她那纯洁的眼睛，那眼睛里似乎没有一丝杂念，又仿佛是对我话语的赞同。顿时，我的身体竟冒出了冷汗，有一种说不出的感觉。忽然铃声响起，打破了那兴奋且又感动的课。我站在走廊上，望着栏杆外，心久久不能平息，突然，飞过一对“翅膀”，乘着友谊，飞向了远方。 这，真是一堂难忘的课!

7月30日星期日晴

今天，妈妈制作了一道开胃小菜，我非常喜欢吃，下面我就来介绍一下它吧，而且这道开胃小菜的做工非常简单。

我早上起来，看见妈妈从菜场买回腌制开胃小菜的配料，有胡萝卜、白萝卜和白菜，还有红辣椒和一点点芹菜，我们要先把这些菜洗干净，并放在萎子里晾干，等这些菜全部晾干以后，妈妈就开始做这道开胃小菜了，妈妈先把冷开水倒进坛子里，然后往坛子里放少许白醋，然后我又看到妈妈又放了三勺盐在坛子里，然后又加了一点点白糖，接着又倒入一袋野山椒，这样底料调好了。下面，妈妈就开始切菜了，妈妈先把胡萝卜和白萝卜全部切成片状，然后把红辣椒切成块，芹菜只用它茎的部分，然后切成一小段一小段的，最后再把白菜切成条状。准备工作全部做好了，妈妈把所有的菜全部放入坛子里，用筷子搅拌均匀，把盖子盖上，泡菜就这样制作好了。最后妈妈告诉我说，只要放上一天就可以吃了。

我们全家人都爱吃这道泡菜，我每次在吃这道泡菜的时候，都要比平时多吃一碗饭，这道小菜有一点点辣，吃起来是脆的，颜色也非常漂亮。

千纸鹤这种东西，想必大家都知道吧!有的人会折，有的人不会折，这节课，我学会了折千纸鹤。

老师将一张白纸发给我们每一个人：“你们想折什么就折什么图形或者物品都可以。”大家都开始折了，我绞尽脑汁地想我要折什么?突然，我想到了我要折星星。我将纸折成一条长纸，打一个结，不一会儿，我就折好了。吴坤鹏那些男生折的是指甲套，吴晶晶折的是荷花，老师觉得桂黄金和范树香折的千纸鹤很有创意，就叫她们俩来做小老师教我们折千纸鹤。

开始折了：第一步：拿一张正方形的纸;第二步：对折，折出一个三角形;第三步：再对折;第4步：将一个三角形打开，对折;，第5步：另一面也一样对折;，第6步：折成了一个菱形;第7步：再向上折，每一个面都要;第八步：再向上翻，尾巴，头，翅膀，都出来了;第九步：一角向下弯、对折，头就有了;第十一步：画上眼睛就好了。

老师又发了一张纸说：“小老师不教，同学们自己折。”我一听自己折，这三个字，我心脏病都要吓出来了。当我折到第7步时，我脑子一片空白，把小老师教我的重新折了一遍才知道怎么折。我按照小老师教的方法去折，一下子就折好了。

没想到，这一个小小的千纸鹤让我不知所措，我一定要做一个心灵手巧的人。

周末，沈老师布置了一项劳技作业——缝布袋。回到家，完成了其它作业后，我让外婆翻出几块布、一根针以及一个线团。我拿出劳技书，学了起来。

先穿针，我目不转睛地看着线头，小心翼翼地穿着。唉——竟没穿进，真是气死宝宝了。我继续穿，这回终于穿进了。接着，我将其中一块布翻到反面，对折，这时，在旁边指导的外婆眼中充满了疑惑，笑道：“小傻瓜，布都弄反啦!”我却说：“哈哈，外婆你说错了。我故意的，缝完了把它翻出来就没有毛边了。”外婆若有所思地点点头。

正式开始缝了，我从布的后面扎了一针出来，再在针眼处稍右处扎到后面，然后继续往前扎，扎出来绕到后面，扎到针眼处……就这样一圈又一圈地转。你知道这是什么针法吗?对，就是回针法。

缝了三面半后，我把布翻出来，问外婆：“外婆，有棉花吗?”“有啊，当然有啊!”外婆不假思索地回答。只见她拿了一个靠垫，三下两下地拉开拉链，取出了一堆棉花。我拿来一团，哇!好软啊，心中一阵欢喜，因为只差一步——封口，一个真正的软软的布袋就完成了!

我把棉花塞了进去。我看了看劳技书，缝了起来，先把布往里翻一条边，然后从一边挑了一点布，扎出来，接着从另一边挑一点布，扎出来……这回你知道这是什么针法吗?又对了，这回是藏针法。

终于，一个布袋缝好了。我心满意足地看着布袋，心中难免有些自豪。