最近，新冠疫情又开始反复，我们再次回到了居家学习的状态。我们怀着兴奋的心情回到家中……
清晨的第一缕阳光照进我的卧室，照在床上、被子上，以及我的脸上，我醒来了。我拉开窗帘便看到葱绿但又不甚茂密的白杨，清风拂过，叶片微微摇曳，闪烁着清晨的阳光，路上保洁员正沿路消毒。我拿起床头的体温计测了体温，便开始了我一天的生活。居家防疫，防疫一定要做到位。
线上学习相较于线下学习轻松一点，早上就可以多睡一会儿。课上没有那么紧迫，但也要专心。早上英语课上，我的眼镜脏了，我便伸手去拿擦眼镜布，心想：老师千万别叫我啊。
老师没叫我，我提着的心放了下来。我摘下眼镜，打开眼镜盒准备擦。“小美，你来读一下这个。”我急忙地将眼镜挂在耳朵上，匆忙打开语音。心想：还好一直听着。
在不久前，我们开始了居家生活，这和在学校可是丝毫不一样的。在家里我们不仅可以上网课和老师愉快的互动，还可以在课下没人看管的情况下自律写作业。但所谓有利也有弊，我没办法下楼去和朋友玩耍了。不过在网课期间我们班也发生了很多趣事。
远的不说，就说前几天。音乐老师就带我们上了一堂别致的音乐课。平常音乐课我们最多也就是，听听音乐并且唱唱老师教的歌。可这次却大有不同。我们的音乐老师让我们自己选歌，并在全班同学面前唱。在音乐老师说完这个消息以后，我们班就“炸”了，不过有的是因为太兴奋，而有的是因为太紧张。很快第一节音乐课就到来了。有许多同学期盼老师不要点到他们；而有些同学丝毫没有胆怯或者害怕表现，正希望老师叫他们。马上第一节音乐课就到来了，同学们在那节课上尽情歌唱，我们都陶醉在美妙的歌声中。而在后面几节音乐课上我积极举手，最后也是如愿以偿在全班同学面前唱了一首歌。
此刻因为疫情正在蔓延，你我都待在家中自主学习并积极配合着防控。正因此，我们的生活方式都发生了巨大的改变。其中，我认为最大的改变是线上学习的改变。
自从不能上学，我们一直都用着线上会议学习，但是我认为这种方式有些无趣，不能更方便的与同学、老师亲近的交流，并且操作也大有难度。比如有一节周五的英语课，我们都很有兴致地听课，老师也颇有耐心的讲课，可是正当老师要开启小组分组让我们随着小组讨论时，“意外”发生了：首先，同学们正在耐心等待老师分组，可老师的画面一动不动，还“抽搐”了起来。英语老师的声音也卡成了电音，更引得有一部分同学忍不住笑了起来；紧接着，老师恢复了，可刚说要分四人一组讨论时，一阵卡顿，也不知老师是不是不熟悉分组复杂的操作，总之二十多个人一股脑涌进了一个分组中，会议内的同学看着不断增加的人数不知所措。结果所有人都因为这个“重大事件”与老师操作了半天，才终于恢复了课堂。不仅所有人兴致全无，讨论也无法进行了，导致一部分内容没讲完。总而言之，以会议的方式进行教学的线上课堂对我来说既难操作又枯燥。可是，经过一次特殊的线上会议后，我对线上学习又充满了兴趣：
最近，疫情挥舞着长鞭，把我们赶回了家中。我们也开始了漫长的居家学习。每天看着不断上升的确诊人数，我的内心就阴云密布。不过，这期间也依然二三事透过阴云，照亮我的内心。
居家学习刚开始时，“做核酸”一直是我的一大难题。一次，小区开启了全员检测，我早早来到检测点，却发现那里已经排起了长长的队伍，一眼望不到尽头。我心中焦急，害怕赶不上早读。这时，正在巡逻的志愿人员似乎注意到了焦急的我，便问：”小朋友，你是不是要上网课？“我回答是。她笑了笑，说：”上网课的同学可以不用排队，赶紧到前面去吧。“我十分惊诧，但旁边的爷爷奶奶也都迎合道：”赶紧去做吧，别误了学习。“我于是顺顺利利的做完了核酸，解决了难题。走出核酸口，我回头望瞭望长长的队伍，看见有些排队的人们虽然自己已经等了许久和还是毫无怨言地让学生们先检测时，我的心头暖洋洋的。那日天色甚好，风和日丽，我怀着一颗感恩的心，开始了愉快的学习。
受疫情影响，我们在学校的学习突然转成了线上，掐指一算也已经一个月之久了，但见不到老师与同学的每一天依旧无法适应，能做的也只有尽力克服对友人们的思念，投入到学习中。
古人云“凡事预则立，不预则废。”于是我将每日五点后的计划表列了出来贴在书桌前，按照计划安排时间，但总有事情让我分心，吸引着我，于是我常常出了神忘了计划。坐在窗台上发呆，对着电脑看了好久漫画，每当我意识到时光飞逝时，往往早已为时已晚。于是我拿走了电脑，关上了通往外界的窗，试图以这种方式再次专注，但我的神思往往一旦被某事某物勾住，就似山间的野草，拔不尽吹不没，一次克制住下一次又忘记，时间从绰绰有余变得闲不容息。我做事拖拖拉拉，每到深夜就莫名焦虑，仔细想想其实是咎由自取的后果。
在时间的流逝中，别人大步向前，我原地踏步。我意识到了问题的严重性，终于在放纵与约束中选择了后者，我定下闹钟，规律时间，尝试按照四十分钟学习休息十分钟的规律做事，效率出奇的高，在得到成就感后，我便不再感到难熬。
我对万物依旧充满好奇心，但我不再心猿意马，而是利用十分钟的休息来放松自己。
五月刚开始，我们学校就因为有密切接触者而早一天放假。原先计划着等五一放完假后正好七天居家时间满了就来上学。可后来，随着疫情的不断严重，我们又居家了好几周。马路上的灯亮着，路上偶尔驶过几辆车。城市里也少了些嘈杂，学校变得宁静。
居家学习，最重要的当属上网课。网课，我对它并不是很陌生。早在2020年初，我就经历了一段时间的网课生活。但因为疫情来的太快，我们从祖的房草草离开。只带了一台老电脑用来上网课。我的家，也因疫情原因被封，拿不了电脑。我和我的妈妈只能来到我们刚装完修的新家。刚开始，这里连网都没有。我妈找邻居商量能否让我“蹭网”上课。还好邻居也很大度。不仅让我连无线网，还给我准备了网线。虽然网速没问题了，但还是架不住这台电脑的老旧。经常卡顿，卡出去了再进房间，会让老师以为上课迟到了。线上学习，刚开始还是很有精神的，作息也和学校差不多，上课认真听讲，记笔记。但后来随着外在监视的缺失，和自我的不自律，我渐渐的也开始松懈。但看到其他同学奋斗的身影，我也下定决心改变，制定计划。
居家生活的第二件事便是运动了。平时在学校，我们都会有每天的早操和下午的跑步。平均每隔一天还有体育课。但是在家，没有了老师的监督，我也常常会忘记锻炼。而且在家还有着“随处可见”的零食，很难管住自己贪吃的嘴。
在疫情期间，居家学习成为了我们必不可少的一部分，但在这一个月的时间内，我感受到了居家的好坏处，及人间的一些真情。
居家学习是我们只能云交流，不能像在学校一样和老师及时交流，和同学玩耍，只能等着些许时间，希望对方能及时应答，心理也多了一丝忧愁。
不过居家生活不仅有忧，还能从一些，小事中感受到人间的温暖，这段时间里，核酸检测已经成了每天必做的事情，像我这种起床较晚的人，核酸检测自然也拖的很晚。以至于每天等到上早自习了还在排队，但是一看前面的人还有很多，心里干着急。这时，就会有热心的志愿者让我往前走，先做核酸以免耽误课程。有时还有一些爷爷奶奶看到我会主动让位置让我先做核酸，一股暖流流进了我的心里，我像他们一个劲地鞠躬表示我的感谢，从头到脚都是暖的。
期中考试，星期三下午放学回家以后，我们就开始了线上学习。刚开始的时候，感觉非常爽。老师不点名，一觉睡天明。空闲时间更多了，放学更早，作业更少（并没有）。对于不擅长社交的同学来说更是如同天堂一般的学习环境。
因为不用去学校，晚上十点半才睡，早上也不用像往常一样六点半起床赶公交车。巴适地睡到七点，悠闲地洗漱，散步一样的步伐下楼做核酸，回家吃早饭，等到点名再答一声到，随后摸鱼摸到8点。早读的时间就这样被“惬意”地用掉了。反正又不用开摄像头，谁想早上时间紧巴巴的呢！
上课时，设备问题是常客。要么是麦克风坏了，要么是摄像头坏了。不过这么一个大好的溜号时机怎能错过？摄像头只能照到脸，麦克风坏了老师不会叫我回答，仿佛一切都是为了我的“堕落”而准备的。自然是悠哉地“进食”，笔记随手截图，把老师的PPT保存下来就不管了。
线上也有检测。摄像头盲区的小手段糊弄的过小管家，但糊弄不过自己。交上去的是全对或者只错了几个的作业，但自己才知道检测时有多少不会的。当老师把我的满分作业--自然是动过手脚的拿出来在大家面前点评时，羞愧与后悔如潮水般将名为“懈怠”的恶魔与“堕落”的魔鬼淹没。老师让我分享经验，我努力将眼神避开摄像头，避开屏幕另一端老师和同学们赞许的目光，脸羞得通红，支支吾吾地说了一些平时认真听讲，课后好好做笔
记得三年级时的暑假，我和外婆等一些婆婆们一起去一所农家乐旅游。当时同去的小孩子有两个，一个是我，另一位是个男孩。
坐着大巴车来到了目的地，七月的太阳格外刺眼，大家都挤在一个大屋子里，有的打麻将，有的看电视，有的在楼上睡觉。我问外婆：“我们为什么每年都来这里？”外婆说：“有个婆婆的朋友在这里开农家乐，物美价廉服务好，我们老年人都喜欢来这儿。”我说着就去房子外的小溪边玩，和我一同来的那个男孩子也在，他比我大一岁。只见他拿起一个石头，向离我近处的水面上扔来，水花四溅，我的衣服上全是水。我的玩心被逗起了，也一个劲儿地朝他那边水面扔石头。这时外婆来了，她说：“哎呀，你的衣服上怎么全是水啊？”我挠挠头，一旁的其他婆婆们笑了，说：“她在和那小子玩水玩的起劲呢！”外婆也笑了起来。
不久后，一群鸭子走了过来，我连忙走上去想去摸摸它们，结果不但没摸到，反而惊动了它们，它们连跑带飞地“嘎嘎”直叫，一下子全飞奔下了水，一旁的人看得直笑。
到了傍晚，外婆她们在做包子，叫我也来，我虽然不会包，但可以帮她们做包子皮，我乐在其中，婆婆们都夸我能干呢！到了晚上，我还跟外婆她们一起到附近的广场上去跳广场舞，真是开心极了。
第二天早晨，我们去农家乐的花园赏花，有红的，白的，黄的，香味十足，蝴蝶、蜜蜂被它们吸引过来，阳光照射下，花儿照的金灿灿的，格外闪耀。
“都帮我站好啦，自身冲着墙好好地想一想自身下午干了哪些？”老师严肃认真地说。
那一天，我与此外三名同学们在饭堂讲话，被杨老师把握住了并使我们去找许老师表明今日讲话的缘故，可大家沒有去，都了解许老师毫无疑问又要逐渐对大家“诵经”了，因此都害怕去。
大家慢吞吞地为课室走去，每一个人情绪十分厚重，来到课室大门口见到许老师，大家被吓得悄悄从侧门，低下头蹲下去，渐渐地渐渐地溜到坐位；而许老师如同有“火眼金睛”和“顺风耳”就发觉了大家。大家坐着坐位上低下头，害怕注视许老师，老师脸部十分严肃认真，大家便了解要被ko了。只能在位置上做作业，害怕去找老师承认错误，大家为班集体上扣分的这件事情，可哪知许老师早就了解。过了一会儿，许老师忍受不了了，高声讲到：“今日做错事的四名同学们自身回来，积极承认错误，你找我聊承认错误我数最多指责一两句，而我把你点出去結果就不一样了。”