时光如白驹过隙，匆匆六年时光婆娑入梦，弹指一挥间，六年的小学时光似流水般奔腾而去。然而，小学时光在我的记忆里是快乐的，是悲伤的，是兴奋的……
还记得那个间操，我被刘老师叫到了五年二班，岳老师告诉我要我在担任一楼大厅主持的重任。我十分欣喜，认真练习老师发给我的稿件，复习动作。
7月15日，老师检查我们联系成果的时间到了。我站在老师和同学面前，眼中划过一丝紧张，但我立刻掩盖掉。按照自己在家早已练习的熟熟的稿子和动作从头至尾完整地讲了出来，听到老师评价我不够自然，像在朗诵一样，但稿件背得很熟练，我回到家后便继续认真的练习。
2天后，7月17日正式开始的日子到了。我在心里默念了数十遍台词，回想了无数遍动作，终于要开始介绍了。见有些人对我身旁的展板感兴趣，我便开始我我的首次介绍，一次接一次的介绍，我的胆子渐渐大了起来。直至最后一名参观的老师走出校门时，我已经足足站立了四个小时，讲解了四个小时，终于我蹲了下来——虽然有些累，但是很快乐。
因为已经六年级了，所以我更要珍惜剩下的一年时光，不辜负我的小学生涯，为自己留下美好的回忆。
转眼间，进入七年级，差不多三个月的接触，她给我的印象是工作认真，教学严谨，她对待学生和蔼可亲，平易近人，是我心目中的好老师。
许老师上平时上课十分严肃，不允许每个人上课做与课堂无关的事情。记得那次上英语课时，我趁老师在黑板上写字时，悄悄地把纸条扔给正在听讲的王同学，当我仍纸条的那一刹间，不巧的是被老师发现了，当时我面红耳赤害怕极了，心里特别紧张，老师快步走过来，她走的每一步让我胆战心惊，于是老师严肃地对我说:“上课要认真听讲，做好笔记，怎么能做小动作呢?下次可不能这样了。”我羞愧地低下了头，后悔极了，可当我犯错误时老师没有批评我，反而用温和的语气教育我，使我明白了老师的良苦用心和善良。
许老师也是有耐心的人，有一次因为几道英语题老师在课上讲了好几遍，我没能理解。下课后我就跑去办公室找老师讲解，只见老师表情严肃地坐在椅子上，眉毛紧皱，可是眼里却迸发出“温和″的目光，忽视了会儿，站起来说:“你没长记性啊!”那句话说得相当刺耳。接着，老师就耐心地讲解起来，讲得那么认真、仔细，虽说老师不是个大理论家，但是话一出口便滔滔不绝，听得我很投入，终于那几道题被我迎刃而解了。
俗话说得好：“人生七十古来稀”，可年逾古稀的爷爷身体硬朗,精神焕发,眼睛里散发出智者的光芒，整个人看起来一点也不显老。这些啊,全靠他的三大乐事。
爷爷的第一乐是"助人为乐”。清晨,阳光从云层中缓缓照射下来,爷爷已在小树林里和他的那几个老朋友打起了太极，聊起了天。一回到家,爷爷又拿出他的"文房四宝"开始准备写字，一问才清楚原来是他老朋友的儿子要结婚了想请位书法老师写对联。爷爷毛遂自荐,大笔一挥，几副喜庆的对联完成了。望着那苍劲有力的字,爷爷满意地点了点头,笑了。
爷爷的第二乐是"知足长乐”。一本书,一杯清茶,一把椅子,爷爷以最舒服的姿势坐在椅子上,品一口茶,一缕阳光斜射在爷爷的书页上,任凭茶香飘满书屋,他显得自在且惬意。每当爷爷沉迷于书中的世界时，只有意犹未尽地看完最后一个字，他才会伸个懒腰，叫我出去散散步。爷爷告诉过我:“茶虽入口涩，但回味后的清甜，值得细细一品，就像读书，读时可能会烦燥枯乏，但当你深知其义时，就能体味到其中的乐趣了。”
初中的第一次月考，我考得并不理想。
老师为了激励我们，让我们写下自己想要超越的同学，以此作为目标。冥思苦想之后，我郑重地提笔写下了她——朱映彤。
随着第二次考试的来临，我如愿以偿以几分的优势超过了她，只是还没开心多久，她又迅速追上了我，并且越跑越快。渐渐的，我们之间再次被拉开了距离。看着她的背影，我不禁有些心灰意冷。与此同时，却也坚定地把她当做自己的目标，时常向她看齐。
每当她遇到难题时，她都会细心研究。下午的一节晚自习，我看着眼前的题犯了难，深思片刻，决定回家看解析。
合上书，一抬头，便看到她也在做那道题——她俯下身，盯着题目，皱着眉头，手里的笔不停转动，嘴中小声地念叨着什么。“啪!”片刻，她放下笔，拿起练习册径直走向稳居第一的学霸——王嘉栋，向他请教问题。“回去一看答案不就知道了吗?”想着，我耸耸肩并未在意。
放学后，我们去上提高班。一扭头，便看见她奋笔疾书，在草稿纸上写下一串串密密麻麻的算式。良久，她猛地抬起头，兴奋地一拍桌子：“我算出来了!答案是150。”只见她胸有成竹地拍了拍前面的人：“哎，最后一道题是150吗?”得到确定后，她嘴角上扬，眼睛也眯成了一道缝，得意地笑了笑，又继续低头写题。
姥姥六十多岁，平平凡凡。她朴素的像一根小草，毫不起眼，却温暖了我的岁月。“姥姥”这个词，成为我一旦想起便能心生温暖的称呼。
夏夜，老屋旁。漫天的繁星，姥姥默默道：“明天一定是个好天气......”我闻声立马问道：“为什么?”姥姥看看我，又抬头看看那星星，“只要夜空中还有星星，那明天就是个好天气。”我似懂非懂地点点头，伴着田里的蛙声鸣叫，牵着姥姥的手回家。后来妈妈告诉我，天空中星星多是因为云层薄，而云层薄了天气自然就好了。之后我每看见星星，就会想起姥姥说的话。平凡的姥姥，寻常的琐事，再平常不过的话，却让我看到她的乐观。
正午，厨房里。窗外北风吹走了最后一片落叶，吹得干枯的树枝不停摇曳。屋内，姥姥手忙脚乱地做着饭，热腾腾的饭菜上桌了，她的脸被熏得红彤彤的，额角淌下几滴汗珠。姥姥一辈子几乎都在厨房与打扫卫生中度过，腿脚不便却仍为了我们忙碌着，从不叫苦叫累。姥姥的爱驱走了寒意，家里的热闹在这寒冷的天气显得那么的温馨。
娄普琛，美其名曰“娄班花”，虽然我不知道为何这么叫，但班里还是有很多人这样叫他。
论写作文时，谁最大胆?非娄普琛莫属。
周末写作文，要求写自己身边的小人物，他写的是班主任“董姐”。写董姐并不是亮点，亮点是他的语言太放肆。开头说：“我本来想写梁晓晨，但是不知怎么写”，最后决定写董姐。他是班里第一个把写作文时的心理活动写到纸上的人，体现了日记的“价值”。可能是他想到自己语言太放肆，于是他先写了一句“老师你要原谅我，我只是为了写作业，没别的意思”。之后班里就有了这句“千古名句”---“董老师是一个残忍的中年妇女”。这句话用历史中的知识来评价就是“他大胆地揭露了董老师的‘罪行’”，敢于评价他人;用政治中的知识来评价就是“他拥有‘批判性思维’和‘批判精神’”。他的这篇作文，尤其是那个“千古名言”，已经成了永远不可逾越的梗。
论出去玩时，谁最积极?非娄普琛莫属。
“明天出去玩吗?”“有谁跟我出去玩?”是娄普琛的口头禅。清明假期，去太山的队伍中，最积极的是他，而那一天唯一在家补完作业才出来的也是他。每次同学们结伴出去玩，发起人一般都是他。如运动会结束那天，我们结伴出去玩的想法，就是他提议的。五一小长假，他出去了很多次，跟高中学长一起出去玩时，还在微信上公开发了朋友圈。总之，基本上每次同学结伴出去玩，他都是其中一员。
在日常生活中，除了同学老师之外，和我相处最多的人就是我的爸爸妈妈。他们每天都非常努力的工作，并且也非常关心我，给了我很多关爱。
爸爸是一名大学老师，也是一名室内设计师，工作非常忙，每天都很晚才回来，除了休息日之外，爸爸一般都在谈客户或者在公司做设计方案。但是他还是会挤出时间，回来陪我，帮我梳理不会的语文和人文作业。写完了，我们还可以一块儿开开心心的玩儿扑克牌、打羽毛球、玩游戏。
爸爸还有一个习惯，也让我扩展了许多新的知识。他是一位设计师，每天都会碰见很多不同的人和事，每天回来都会和我讲，并且给我们讲他每天设计的方案。就这样，日复一日，年复一年一天都没有断过，除了休息日。在这样环境的熏陶下，我也掌握了许多关于材料、设计方面的知识。偶尔爸爸碰见了在方案上的一些难题，也会问问我和妈妈，我们三个人一起探讨这个方案到底是哪里有些问题?哪里需要改进?这样，爸爸解决问题的同时，我也增长了我的很多课外知识，提高了我的分析能力。
再说一下我们家的“大老总”妈妈。妈妈给我关爱的方式和爸爸不同，最重要的一个就是陪我学习，尤其在给我读书方面。我记着，从三岁一直到上小学，妈妈每天坚持给我读书，整整读了四年，现在课程慢慢多了起来，不会每天都给我读书了，但只要有空，妈妈还是会给我读一些经典;有时候我也会给妈妈读一些好玩儿的故事，和妈妈共同享受阅读的乐趣。
在黑暗的夜空中，总有一颗星星能让我们感受到光明与温暖。
——题记
我独自倚在窗前，听着微风拂过每一片树叶，看着外面灯火阑珊的街景，回忆起开学以来和您度过的每一天真挚而又美好的时光。
开学了，我终于踏进了城关一中的校园，并且有缘待在了您的班里。第一次见您：淡蓝色的短袖，齐膝的灰色牛仔裤，不停地洋溢在嘴角的笑容。温柔、和蔼的目光射在我的身上，仿佛慈母一般，这便是您留给我的第一印象。您送给我们的第一句赠言是：“我不是最好的，但我可以做得更好。”当您说这句话的时候，我看到同学们的脸上充满了自信，眼神里满是憧憬。您时常用这句话来激励我们，让我们在初中短暂的三年里做最好的自己。从那以后，每当我遇到困难或者挫折的时候，一想起这句话，心里仿佛涌过一股暖流，浑身都充满了力量。那一天是2019年9月3日。
五月初，一场突如其来的疫情打乱了我的生活，我不得不居家学习。有道是：君子知命不惧，日日自新。居家学习过程中也让我也更坚信了一个道理：只有坚持，才能胜利
数学的动点问题一直是我的“天敌”，这次，我又遇到的不会解的动点问题。我拿着铅笔在图上画来画去，十分钟过去了，仍然一无所获。我的心里开始急躁起来，变得坐立不安，空气也变得闷热难当，我的额头渗出了汗水。这时，我看到了旁边的手机，想去拍照搜题。但是我想：“要是这点困难都不能独立解决，那我以后的学习怎么办？“我把笔拍在桌子上，努力地回想着老师课上讲的重点，突然，解题思路在我脑海中灵光一现，我兴奋的笑起来，自信地拿起笔，终于将那道题打败了。刚刚的烦躁顿时被成功的喜悦一扫而空。我知道了只有坚持，才能做出难题。
居家学习，还有一件事情，给我留下深刻的印象。每天，我都坚持跑一千米。那天中午，骄阳似火，汗水流过我的脸颊，我感觉双腿越来越沉重，可是终点却还那么远。“还是放弃吧，你跑不到终点。”就在我想停下脚步时，两只小鸟从我耳边飞过，叽叽喳喳的叫声好像是学校里的同学在激励着我。我坚持着，步子越迈越大，最终到达终点。天空为我吹起了清爽的凉风，仿佛在为我欢呼。我知道了只有坚持，才能跑到终点。
海彬同志爱好严肃，总是身着一件深蓝或棕黑的大衣，整齐地扣上几个扣子，就算是中午没睡醒，也要在迷糊之中将最下方一对扣子扣上。衣领也必须整齐地翻好，衬衣裤子也一定理整齐。总喜欢穿一对皮鞋，并且外裤腿一定超过鞋顶端，不过脚踝。上课前后总爱前后捋捋头发,且手掌心不碰到头发，要是头发凌乱，那准是我们这帮小兔崽子惹他生气了。因为就是思考难题时，他也坚决不左右捋头发。瞧，海彬同志像出席一场重大会议一样，昂首挺胸踏进了教室。
待要讲完今天的课时，海彬同志会拂开袖子，露出表看看时间，再将手往下甩一下，翻着眼睛，绞尽脑汁，低头张手又补充了几个知识点，方才满意地端着书本讲义，昂首挺胸步出了教室。这就是物理老师，海彬同志。
海彬同志最喜欢学生提问题。不管是有学生偶然碰面，还是拿着讲义疾步走向讲台，只要有问题，他都会用心解答，而且解答之时，往往会用红笔在一堆空气中指指画画，或在纸上潦草地记下思路。讲完之后，有时会总结一下，但肯定要问学生：“听懂了没有?”一边问，一边一改往日的严肃，瞪着那不大的眼珠子，张着嘴，斜着身子，等待答复。有回我在家做作业，很晚问了个问题，大概晚十点半，等待明日获得解答，却发现妈妈欣喜走来，指着手机说：“老师回答你问题啦!”我脸刷一下红了，从此不再不晚上打扰老师。