星期五晚上，妈妈回到家，神秘地送我一个小盒子。我一看是一个少儿科学实验器材益智玩具。我开心极了，迫不及待地打开盒子，做起实验来。
这个实验的名字叫“变大变小”。实验器材有：注射器、软塞、泡沫块、棉线。
实验开始了，我先将注射器的活塞拔出，接着把泡沫放入注射器内，然后用塑料软塞堵住注射器前端的出口，最后把活塞推入注射器内。我慢慢地把活塞往里面推时发现越来越费力。随着活塞越往里推，注射器里内就有一股力量在和我对抗。这时我惊奇地发现注射器里的泡沫越来越小;当我坚持不住时我把活塞放开，惊异的事又发生了泡沫变大了。我惊叫着：“妈妈，快来看呀!”妈妈一看连连说：“太神奇啦，真不可思议!”如此反复几次，泡沫一会儿变大，一会儿变小，这就是“变大变小”的实验。
做完实验我心花怒放，因为我知道了空气不仅占据一定的空间而且有力量。我还知道了空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，使内部压强增大。当外力撤销时空气内部压强的作用又会恢复到原来的体积。
我一直很好奇人在死海里为什么可以浮起来，于是就想去做个实验。
说干就干，我立刻打开冰箱，拿出了两个大小差不多的鸡蛋来当作人，又拿了两个透明高脚杯装满冷水。我想：海水里不都是盐吗？于是我又拿了一包盐出来，再拿一个汤勺。好了！材料准备就绪，我粗手粗脚地把鸡蛋倒进杯子里。突然，“砰”的一声，一个鸡蛋碎了，蛋液与水混在了一起。吓死我了！赶紧把那杯水倒掉，又装了一杯水，重新开始实验。这次，我小心翼翼地把鸡蛋放入水中，又放“人”了，加入一勺盐，再加一勺盐，咦，鸡蛋浮起来了！难道这就是人能浮起来的秘密？也许——这是“巧合”？我又在另一个杯子放了一大勺盐，也浮起来了！原来是死海的盐太多，使人的密度小于海的密度，于是人就浮到水面上来了。
通过这次实验，我凭自己的努力，知道了死海的奥秘。
今天，我要做一个实验，我可真高兴啊!
放学后，我立刻跑回家，洗好手，准备开始做实验。首先我准备材料有：清水、透明杯、鸡蛋、筷子、盐、勺子。然后，我把清水倒在杯子里，水就像瀑布一样哗啦啦地流到杯子里。接着，我把鸡蛋放到水里，因为鸡蛋比水重，所以一下子就沉到水底了。但是，在放鸡蛋时，溅出的水全都弄在我的衣服上，我便开始“骂”鸡蛋：“你这个鸡蛋!弄得我一身水，都怪你!”逗得旁边的妈妈哈哈大笑。
我信心满满地又把一大勺盐放入水吕，原本清澈的水立刻变成了“雪堆”，我心想：“加这么多盐，鸡蛋总应该浮起来了吧?”但令我失望的是鸡蛋并没有浮起来，还躺在水底“呼呼大睡”。于是，我又一口气加了三勺盐，水变得更加浑浊了，就像下了一场鹅毛大雪似的。然后，我用筷子开始拼命地搅拌，一边搅拌一边想：又加了三勺盐，鸡蛋浮起来。我开始观察鸡蛋，搅啊搅啊，我发现鸡蛋慢慢地浮起来了，既像一艘潜水艇慢慢地浮出水面，又像一个人在跳空中芭蕾。我开心地大叫：“实验成功啦!鸡蛋浮起来啦!”一旁的妈妈也为我鼓掌，边鼓掌边说：“儿子真棒!”我心里美滋滋的。
我爱做实验!
今天老师带领我们做了一个有趣的实验：制作传话筒。
老师给我们准备了一些材料：两个纸杯、一截毛线、两根牙签。这样就可以开始制作传话筒了。
我们在老师的指导下，开始了以下的制作步骤：首先在纸杯的杯底中间扎了一个小洞，接着把毛线穿过小洞，再留一点线头，然后在线头系上一根牙签，最后把牙签固定在杯底。同时在毛线的另外一段把另外一个纸杯也用同样的方法做好。就这样，一个简单的传话筒基本就做好了。
放学回到家中，我就迫不及待地拿出在学校制作好的传话筒，邀请姐姐和我一起玩这个游戏。
我和姐姐简单地说了一下游戏规则之后，姐姐拿着传话筒的一端站在房间里面，我拿着传话筒的另一端站在房间外面，中间隔着一扇门。我让姐姐对着话筒先说。我把话筒的另一端贴在耳边，认真地听姐姐说。
过了有一会儿，我才隐隐约约地听到姐姐说了一句，好像是说“乐乐最丑”。于是我就牟足了劲对着话筒吼道：“姐姐好丑，姐姐最丑!”
就这样，我和姐姐你一句我一句给对着话筒吼，玩的可开心了……
这个游戏虽然好玩，但是听到的声音却很小。我想：如果用细铁丝代替毛线，这样听到的声音会不会清楚些呢?
“叮铃铃……”上课了。我的心里充满了好奇和激动，因为丁老师准备做一个小实验。
只见丁老师拿了一个装满了清水的烧杯，一大碗盐，咦？怎么还有鸡蛋？丁老师是想让我们孵小鸡吗？同学们也很惊讶，你一言我一句，纷纷猜测起来。
丁老师眨了眨眼睛，一副神秘的表情：“你们觉得我把鸡蛋放入清水中，鸡蛋会浮起来吗？”同学们流露出一副不相信的样子，嘴里喃喃着：“应该不会吧？没听说实心的鸡蛋会浮在水面上呀？”丁老师笑了笑，卖起了关子：“试试看就知道了！”我们把眼睛瞪得老大，仿佛眼珠子马上会掉出来一样。我更是紧张得毛孔都张开了。
丁老师把一个土黄色的鸡蛋放入水中，我发现鸡蛋沉到水底又弹上来了，就像底部有一个隐形弹簧一样。鸡蛋浮起来的那一刻，教室里的空气仿佛凝固了。但是！鸡蛋又慢慢沉下去了。“啊——”同学们像是泄了气的皮球，有的跺脚，有的拍桌子，有的唉声叹气。
只见丁老师笑了：“别急，见证奇迹的时刻到啦！”她把半碗盐放进水里，然后用勺子搅拌一下。水杯里白白的一片，像是起了水雾，又像是下了一场雪。丁老师重新把鸡蛋放入水中，鸡蛋居然真的浮起来了！“哇——”教室里顿时闹成了一锅粥，大家情不自禁地拍起手来。“太神奇了！”我们高声喊道。
今天，马老师让我们回家做一个实验，我可兴奋了。
到了家里，我迫不及待地在网上找到了一个实验：准备一个杯子和一张白纸。实验开始了。我先把水放进杯子里，放满后将纸轻轻地放在杯子上，用手掌用力平压，再小心翼翼地把杯子倒过来。这时我可紧张了。可怕的事情发生了，水哗啦啦的从杯口处倒了出来，纸杯冲坏了，实验失败了。我好难过。爸爸看到了，和我一起找原因。爸爸说：“把纸裁小一点可能会成功。”我半信半疑，可是只能照做了。我重复实验，奇迹发生了，居然一滴水也没滴下来，真是让我惊讶不已。
我很好奇，于是去找妈妈。妈妈说：“我帮你查一下百度吧！”我说：“哦！”一查后，妈妈说：“因为装满水的杯子中空气的压力已经很小了，加之水的表面有张力，因此是空气和水一起托住了杯子中的水。”原来是这样啊，好神奇的大气压！
这是一次有趣的实验，我学会了好多知识。
一次科学课，科学老师说：“今天我们做一个静电实验。”
听了老师的话，同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅一样。
“什么叫静电?”有同学问道。
“不知道。”一位同学回答。
“你有静电吗?”又有学生问。
“不知道。”另一位学生回答。
“我们每一个人身上都有静电，”科学老师说，“冬天，同学们手碰手的时候，会有一种触电的感觉。”
“对呀，我就经常被同桌电。”一位同学说道。
“真是太神奇了。”
“没错!”
同学们你一嘴我一嘴地议论着。
“好了，大家安静下来。现在我们就来做这个实验，先拿出一张纸，将它撕成碎片，再拿一个直尺。”科学老师说道。
一会儿的工夫，同学们都已经做好了。科学老师接着说：“用直尺用力摩擦自己的头发，再用直尺碰小纸片，看看会有什么现象?”
“啊，小纸片竟然被直尺吸上来了!”
“太神奇了。这到底是怎么回事呢?”同学们异口同声地说问。
科学老师耐心地解释道：“小纸片被直尺吸上来了，这个现象是静电造成的。书上人物的头发立了起来，这也是静电造成的。”
听了老师的话，我开始用直尺摩擦桌子，看看能不能把小纸片吸上来。第一次没有成功，我又试了一次，这一次终于把纸片吸上来了。
星期日下午1点，我在家里上作文网课时，韩老师教我们做了一个小实验。
韩老师给我们5分钟的时间，准备小实验的材料，材料有：一个玻璃杯、一个鸡蛋、食用盐、一根筷子。老师说完要求，我就立刻起身去准备所有的材料。
接下来小实验要开始啦!韩老师先让我们将空玻璃杯装上二分之一的水，接着，让我们加入2勺食用盐，我加入食用盐后，水立刻变浑浊了，像给鸡蛋笼罩了一层蒙蒙的雾。最后，老师让我们用准备好的筷子，在杯子里转圈似地搅拌，目的是让放入杯子里的盐快速融化，使杯子里的鸡蛋可以浮起来。
我按老师说的做了，可是，鸡蛋并没有浮起来。只见鸡蛋在杯子里像一个芭蕾舞的少女，在那儿优美地旋转。旋转完又沉入杯底，我皱着眉头地跟老师说：“我的鸡蛋并没有浮起来!”韩老师告诉我：“那是因为盐放少了，你再多放几勺盐。”我照老师说的做了，又放了几勺盐，继续搅拌。不一会儿，盐都化了，鸡蛋真的浮起来了!真是太神奇了!
老师告诉我们：“因为物体的重量大于水的浮力，特体就下沉;当物体的重量小于水的浮力，物体就会上浮。水是有密度的，我们在水中加盐时，增大了水的密度，当增大到一定值时，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮出水面。”
这个小实验真是太有趣了!
周五，妈妈给我买了一套科学用品。我欣喜若狂地打开了盒子，迫不及待的翻看说明书，只见目录列着许多吸引人的实验名字，我高兴地手舞足蹈，兴奋地喊：“这么多实验，我最喜欢做实验啦!”
于是我挑选了一个叫做“彩虹喷泉”的实验。我按照实验说明从盒子里拿出一包小苏打、一袋柠檬酸、一个取样勺、一个漏斗、四根试管和四瓶分别是红、黄、蓝、绿的色素，接着又倒了一杯清水和一点洗洁精。准备工作做好了，接下来就是我大显身手的时候了!我很好奇这些东西混在一起究竟会发生什么神奇的反应。
首先，我往试管里加入四分之三的清水，接着，往清水里放入三小勺的柠檬酸搅拌均匀，让柠檬酸完全溶于水;然后倒入事先挤好的洗洁精、十滴各色的色素;最后往试管中迅速三勺小苏打。哇，奇迹发生了!只见源源不断的颜色涌出来，就像五彩缤纷的喷泉。
我惊得目瞪口呆，怎么几种东西混合在一起，就会有奇迹发生呢!经过查阅资料我就知道了，原来小苏打和柠檬酸会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，所以就把试管里的洗洁精溶液吹出了大量的泡泡，因为加了色素，所以彩虹喷泉就喷发了。
科学真奇妙!科学真有趣!
阳光明媚的一天，今天我学会了三个小实验：魔力锡纸、饮料卸妆、乌鸦喝水——虹吸。
第一个小实验，先要把材料找齐。两个杯子、一个玻璃球、一张15×15厘米的白色的锡纸、一捆胶带，材料、齐了。先把玻璃球放在锡纸的里面，把锡纸包成一个正方形，再把正方形放在杯子的里面，把杯子扣上，然后把胶带围上一个小圆圈，又把被子使劲地摇晃。最后你会发现把胶带撕开，你会发现，正方形变成了椭圆形，滚起来一阵一阵的。这样子的话，第一个小实验就做好了。
第二个小实验的名字叫做饮料卸妆。材料有一包餐巾纸、碳酸饮料、一个玻璃杯和一个镊子。第二次小实验开始了，先把碳酸饮料倒在玻璃杯里面，然后把餐巾纸放在玻璃杯里面，用镊子把纸在碳酸饮料里里面反复的上下翻。你就会发现，碳酸饮料里面的颜色没有了，纸上全都是颜料，这说明碳酸饮料里面有色素。
第三个小实验的名字叫乌鸦喝水——虹吸。这个小实验我最喜欢了，因为这个小实验像机械一样可以滚动。这个小实验的准备有两根吸管，粗细各一根，一个透明的一次性水杯，一个玻璃盒，一罐色素和一个钻孔器。首先把一个透明的水杯用钻孔器钻一个小孔，然后把吸管放在那一个小孔里，透明的水杯放在玻璃盒的上面。把透明的水杯里面放满水，你就会发现水流到管子的高度就停下了。这时候我们只要把粗吸管他在细吸管的上面，水就会流干。真是太有趣了!