关于为什么的作文,描写为什么的作文

为什么要努力学习-记叙文1400字

更新时间:2023-02-05 13:20

为什么要努力学习?因为妈妈值得更好的生活。

——题记

“鸡声茅店月,人迹板桥霜”“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,我们每天早起,晚归,不断学习,力求上进,希望在学习竞争中取胜;拿到一纸优秀的成绩单;烂熟课本,对任何定律公式倒背如流。这就是我们要的最终成果吗?我们究竟为什么要努力学习?学了这些看似与生活极其无关的东西又有何用?

扪心自问,究竟为什么要努力学习?

我并不觉得我要努力学习是为了成就一番伟大的事业,我一介布衣学生,可以说未曾见过什么大世面,也没什么十分远大的理想。只觉得,我妈妈值得拥有比现在更好的生活。

记得我上小学的时候,妈妈辞去了工作,全心全意地在家照顾我和弟弟。朝早起,为我们准备早餐,亲自送我们上下学;暮晚眠,尽心尽力辅导我们写作业,为我们培养良好的习惯。当我们在学校里上课时,她就在家洗衣做饭,包揽家务,成为了一个称职的家庭主妇。

她这一家庭主妇一干就干了整整六年,伴随了我的整个小学生涯。

要知道,国内的家庭主妇可不比国外的家庭主妇容易。在国内,这不能算是一份工作,自然也就没有经济来源。每次学校里要求买练习本或课外书,妈妈总得开口向爸爸要钱。爸爸有时工作不顺,只是没好气地对妈妈吐俩字:“没钱!”

水为什么看起来深_初二说明文作文400字

更新时间:2023-02-05 12:37

当我们站在岸边朝水底张望时,你有没有发现这样一个现象:明明眼见着水底不是很深,但用竹竿伸下去一量,却发现远远不止我们看到的那么浅。这是为什么呢?

原来,都是光在作祟啊。当光从传播速度大的介质射入传播速度小的介质时,折射光线偏向法线,反之则偏离法线。这就是光的折射。当光在水底发生漫反射时,射出水面的光线在水面发生折射,折射光线偏离法线射出进入人眼。因此,我们在岸上所看到的水底的景象正是折射形成的虚像,它的像点在折射光线的反向延长线上,比实物高出一些,所以我们便误判水浅了。

渔夫叉鱼时,总是将鱼叉向看到的鱼的下方投掷,这样才能叉准。我们每天看到的太阳,也不是它本身,而是因太阳射出的光线在穿过大气层时折射而成的太阳的虚像。……这也是同样的道理啊!折射在我们的生活中无处不在,它造成了许多错觉,也帮了人们不少忙。

可见,眼见不一定为实啊,我们更加需要多动脑筋,将生活与物理结合起来,用科学知识来解读生活中的点点滴滴。

元宵节为什么要闹花灯_元宵节的由来说明文500字

更新时间:2023-02-05 12:37

农历正月十五夜,是我国民间传统的庆典元宵节,又称灯节。古时候,一到过年,家家户户张灯结彩,普天同庆。当时挂灯于门上,除了节日期间照明之外,多是为了增添节日气氛。从大年三十到正月十五,很多民俗活动是和灯连在一起的,至元宵节这天人们不光吃元宵,观灯、赏灯也是延续了xx余年的民俗,所以俗称“灯节”。

燃灯之俗始于汉代,东汉顺帝年间,张道陵创建道教,把正月十五定为“上元节”,这天要燃灯祭祀“太乙神”。此俗历代相沿,到隋朝时,每年还要举行盛大灯会,招待各国使节

元宵节成为灯节至唐代中期已成定俗。唐玄宗曾于先天二年(7xx年)正月十五重开宵禁,命点千盏花灯,张灯三夜,成为一时之盛。到了北宋乾德年间,放灯时间又增至五夜。起于十四,止于十八。更为兴盛。故有“宋时汤圆隋时灯”之说。而且在宋代出现了灯谜,即将谜语系于灯上,使人们在赏灯之际伴以猜谜,更添情趣。“灯谜”一词即源于此。明永乐七年,宫廷下诏“元宵节自十一日始,赐节假十日。”成为历代最长的灯节,也形成了全民性的节日。到了清代,灯节假日改为四天,但盛况不减。从正月“十三上灯,十四试灯,十五正灯。”一直热闹到“十八落灯”整个新春佳节才算落下帷幕。

水为什么看起来深_初二说明文300字

更新时间:2023-02-05 12:37

水为什么看起来深?当我们站在岸边朝水底张望时,你有没有发现这样一个现象:明明眼见着水底不是很深,但用竹竿伸下去一量,却发现远远不止我们看到的那么浅。这是为什么呢?原来,都是光在作祟啊。当光从传播速度大的介质射入传播速度小的介质时,折射光线偏向法线,反之则偏离法线。这就是光的折射。当光在水底发生漫反射时,射出水面的光线在水面发生折射,折射光线偏离法线射出进入人眼。因此,我们在岸上所看到的水底的景象正是折射形成的虚像,它的像点在折射光线的反向延长线上,比实物高出一些,所以我们便误判水浅了。渔夫叉鱼时,总是将鱼叉向看到的鱼的下方投掷,这样才能叉准。我们每天看到的太阳,也不是它本身,而是因太阳射出的光线在穿过大气层时折射而成的太阳的虚像。……这也是同样的道理啊!折射在我们的生活中无处不在,它造成了许多错觉,也帮了人们不少忙。可见,眼见不一定为实啊,我们更加需要多动脑筋,将生活与物理结合起来,用科学知识来解读生活中的点点滴滴。

《人为什么活着》读书笔记_人生哲学读书笔记800字

更新时间:2024-04-30 18:48

《人为什么活着》,一本稻盛和夫探析经营哲学的书,却渗透了很多人生哲学。其实也是在后来才明白,或许这本书,它本来应该取名为《人应该怎样活着》。

人为什么活着?应该怎样活着?其实在某些方面,这两个问题的答案是可以互通的,虽然到目前为止,我还没法准确地面面俱到地回答。但看完这本书,至少有一个原先就有的观点被再次巩固和强化,那就是:勤奋努力地工作,用乐观积极、与人为善的心态好好活着。

首先一点,勤奋。按稻盛和夫书中的定义来说:劳动的目的不应仅取得粮食、免于饥饿,也是为了锻炼人类的心智,如果每个人都勤奋努力,就能够培养出美好的心智,让人变得更完美。

我认同这个观点,我们都不完美,但都可以努力让自己更完美,一分耕耘一分收获,我想,努力劳动在给我们带来物质回报的同时,确实带来了精神上的收获,虽然在劳动的过程中,我们不免抱怨、烦恼,心情郁闷,但当事情过去后再回头看,或许这其实也是一个修炼心智的过程,正是因为有好多好多这样的抱怨和烦恼,我们才逐渐变得成熟,变得稳重,变得能独当一面了。

《我为什么而活着》读后感_初二读书笔记作文600字

更新时间:2023-02-05 12:36

《我为什么而活着》这篇文章选自《罗素自传》,作者是波特兰。罗素。他是当代世界思想文化名人,在他将近一百年的漫长生活历程中,在许多领域获得了巨大的成就。被西方称为“百科全书式作家”。

这篇文章,作者分为三段来进行具体阐述。作者“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着他的一生。这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把他吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。”这时,我陷入沉思,我为什么而活着呢?……

当我试想,在这个浩瀚无垠的世界上,有多少人因疾病、战争而死去,又有多少人因此而流离失所,痛不欲生,那么我为什么还要活着?

在我看来,活着是一种责任、使命。人好不容易来到世上,怎么能白白走这一遭呢?既然我们拥有了生命,为什么不让每一天过得快乐、充实呢?

为人一生,虽然有种种不幸,但又何尝没有丝毫快乐。打击再伤心、再严重也先接受下来再说吧!要知道真正想要的,也是真正能够飞上蓝天的人,是绝对不会在乎短暂的艰苦奋斗的!因为,他们所看到的,只有成功之后永恒的快乐!

为什么你们不教我800字

更新时间:2024-05-10 17:24

由无我来,到无我去。能陪你走完这条人生道路的只有自己。题记

老师你没有教过我们!这句话从我们班威扬天下口中蹦出打破了课堂上的一片喧哗。

将时间指针拨回几分钟前。语文课进行的很顺利,开始朗读这次新课的词语了。当读到阐述的阐字时,全班的朗读卡壳了,明显是昨天又没预习生字词,抱着死马当活马医的想法犹豫了半会,当有人读出这个生词的时候,全班人跟着一起读:阐(chn)述,阐述。班主任笑了笑,随即在黑板上写上这个字标好了拼音,带我们朗读几遍后。只听见威扬天下说出了那句话

班主任听后,故作出一番生气的模样吼,那以后还有那么多的生字词,我都没有教过你们,你们也要怪我啦。全班人听完后都哈哈大笑起来,威扬天下挠挠低下去的头也随之笑了笑。

我隐约听出了班主任话语中的另一层意思,也让我想起了一个故事,也许这个故事我们都听过,也许那时的我们也看完后有些感触,只是现在我又想把它搬上来。

为什么我们必须要读名著?_初中随笔作文600字

更新时间:2024-05-12 21:43

很久以前,我在上小学的时候,问过我的语文老师一个问题:“我们为什么不能自已选择假期的必读书目呢?”

老师回答我,我们没有区分好书与坏书的能力。

我们的必读书目,永远都是名著(包括现在)。这就说明,名著一定是好书。当我们在书店里犹豫要添什么书时,不妨拿名著好了。

好书与坏书似乎没有一定的界限。我想,每个人都有自己判定的一套方法。

我的看法是:读后能够让你永远思考的书,就叫好书。

小时候总弄不明白,老师们为什么那么反感学生们读虚幻的网络小说。我还试着读过一本当时风靡学生届的网络小说《查理九世》,虽然一时有快感,但是抗惊吓能力极差的我还是连着做了两晚上的噩梦。

随着生活阅历的渐渐积累(也没积累多少),我慢慢发现,网络小说与名著同样可以“陷进去”,但前者叫“沉迷”,后者叫“热爱”。

大多数网络小说都不可能存在于现实社会,脍炙人口的要么没营养,要么重口味。好不容易全文完却没有什么感受可谈。

名著是百读不厌的。名著小说写的无论是现实还是虚构,都可以勾勒出一个生命,让你感觉书中的某个角色就是你,或你的影子。一部名著每读一遍都有不同的感受。

我的老师告诉我们,名著之所以被称为名著,在时间的长河里飘摇了如此之久,不但没有被淘汰,肯定有它的闪光点存在。放心读。

河流为什么不走直路_课堂记事作文500字

更新时间:2024-04-30 07:27

地理老师把一幅世界河流分布示意图挂在黑板上,问:“同学们,这幅示意图上的河流有什么特点呢?”

“都不是直线,而是弯弯的曲线。”同学们回答说。

“为什么会是这样呢?也就是说,河流为什么不走直路,而偏偏要走弯路呢?”老师继续问。

同学们七嘴八舌地议论开了,有的说,河流走弯路,拉长了河流的流程,河流也因此能拥有更大的流量,当夏季洪水来临时,河流就不会以水满为患了;还有的说,由于河流的流程拉长,每个单位河段的流量就相对减少,河水对河床的冲击力也随之减弱,这就起到了保护河床的作用……

“同学们,你们说的这些都对。”老师说,“但在我看来,河流不走直路而走弯路,最根本的原因就是,走弯路是自然界的一种常态,走直路而是一种非常态,因为河流在前进的过程中,会遇到各种各样的障碍,有些障碍是无法逾越的。所以,它只有取弯路,绕道而行,也正因为走弯路,让它避开了一道道障碍,最终抵达了遥远的大海。”说到这里,老师突然把话题一转,说:“其实,人生也是如此,当你遇到坎坷、挫折时,也要把曲折的人生看做是一种常态,不悲观失望,不长吁短叹,不停滞不前,把走弯路看成是前行的另一种形式、另一条途径,这样你就可以像那些走弯路的河流一样,抵达那遥远的人生大海。”

为什么-初二记叙文1300字

更新时间:2023-03-18 17:54

人们总是问许多为什么,为什么这样做呢?为什么他什么都比我强呢?为什么我总是考不好呢?为什么……由此我一直都在问其他人,为什么人生中这么多为什么呢?答案基本是一致的——不知道。为此我还拿出来在我书柜里陈列了多年的《十万个为什么》,可能是因为理解能力的问题由此我什么都没看懂。经过我几天苦思冥想,终于在某一天才悟出一个道理,也许每个人的为什么都是来自自己的意志深处。

总是问自己为什么考不过别人的人,不要埋怨老天没给你一个智慧的大脑,因为在天给每个人的天赋都不相同或许你的文科知识真的不好,可是想想其他方面呢?再想一想,就会发现没有一个人是学不好的,考不好或许是学的还不够努力,不够上进,可能再加些努力成绩就会飞奔而上了。