关于为什么的作文,描写为什么的作文

我看过许多课外书籍，其中最让我受益匪浅的莫属《十万个为什么》这套书了，因为这套书的内容广泛，编排科学，还把我们感兴趣的问题分门别类，分别是《天文.地理》篇、《动物.植物》篇、《人体.科技》篇、《旅游.文化》篇。这套书籍所选的内容新颖，通俗易懂，便于理解。我最感兴趣的就是《天文.地理》篇，百看不厌，而且值得研究和探索。它详细的介绍了宇宙、太空、地球构造、自然、地理等方面的知识。还配以真实的自然界景观图片，让我们在知识的海洋中感受神奇和奥妙。

我在这本书中学到很多我非常感兴趣的科学知识，只要问到关于天文地理方面的知识我可是了如指掌，胸有成竹。有一次，在同学生日聚会上讨论到关于宇宙是怎么形成的，我在同学们面前侃侃而谈，我对同学自信地说：宇宙其实是在130亿到200亿年前发生的一次大爆炸中形成的，在爆炸之前，宇宙所有的物质都高度聚集在一起，而且温度极高，密度极大，大爆炸使物质四散出去，形成了千千万万个星系，所以形成了宇宙。同学们听着我的讲解，是懂非懂，都对我发出了赞许的目光，我在同学中发表了自己在书上学到的知识，在这里学以致用并且能和同学一起分享知识的魅力，心里别提有多开心。其实在这本书中我还学到不少关于天文地理方面的知识，有时还真的能用上，例如：露水是怎样形成的?空气有重量吗?为什么有昼夜交替......

对于标题的理解，可以有两种。一是，我为什么，到底是为何，才活着。第二种则与旁物有关，我为了什么东西而活着。无论是哪一种，都很难回答。

人是无法选择出生的。何时，何处，是否拥有兄弟姐妹和一对疼爱你的父母，都超出了我们的控制范围。要回答第一种理解，感觉很哲学，是看不见摸不着的，甚至都不是自己能做主的。不知道以后能不能弄明白，现在，先谈谈我对第二种理解的看法。

2016年xx月xx日星期二晴

下午放学回到家，奶奶就告诉我晚上吃螃蟹，我高兴得跳了起来，这可是我最喜欢吃的！

终于等到吃晚饭了，奶奶端出一盘通红的大螃蟹，我一看，咦，螃蟹煮熟后怎么变成红色了？我奇怪地问妈妈，妈妈也不知道，后来我们在电脑的帮助下终于找到了其中的秘密。

原来，螃蟹和虾平常身体的颜色主要是它们甲壳中的色素细胞在起作用。它们的甲壳中含有大量的色素细胞，其中含有红色的色素细胞最多，但这些色素细胞能够随着光线的强弱或环境的改变而伸缩，并且具有吸收和反射光线波长的功能，因此在不同的环境里就会显现出各种不同的颜色来。

螃蟹和虾煮熟后外壳变成橘红色，这是因为在高温蒸煮下，大部分色素细胞遭到了破坏，但红色的色素细胞并不会被破坏，于是含红色素细胞多的地方颜色就深，像背上、脚等部位，含红色素细胞少的地方颜色就淡，而肚子等一些没有红色素细胞的部位就不变色，仍然是白色的。

真是不看不知道，一看世界真奇妙！想不到张牙舞爪的螃蟹身体竟也有这么多的科学知识！

下午放学回到家，奶奶就告诉我晚上吃螃蟹，我高兴得跳了起来，这可是我最喜欢吃的!

终于等到吃晚饭了，奶奶端出一盘通红的大螃蟹，我一看，咦，螃蟹煮熟后怎么变成红色了?我奇怪地问妈妈，妈妈也不知道，后来我们在电脑的帮助下终于找到了其中的秘密。

原来，螃蟹和虾平常身体的颜色主要是它们甲壳中的色素细胞在起作用。它们的甲壳中含有大量的色素细胞，其中含有红色的色素细胞最多，但这些色素细胞能够随着光线的强弱或环境的改变而伸缩，并且具有吸收和反射光线波长的功能，因此在不同的环境里就会显现出各种不同的颜色来。

螃蟹和虾煮熟后外壳变成橘红色，这是因为在高温蒸煮下，大部分色素细胞遭到了破坏，但红色的色素细胞并不会被破坏，于是含红色素细胞多的地方颜色就深，像背上、脚等部位，含红色素细胞少的地方颜色就淡，而肚子等一些没有红色素细胞的部位就不变色，仍然是白色的。

真是不看不知道，一看世界真奇妙!想不到张牙舞爪的螃蟹身体竟也有这么多的科学知识!

我在小学时，常在闲暇之余阅读各式各样的书。童话故事，西游记，古人的故事等等，都在我阅读的范围内。即使看过一回了，仍会不厌其烦的持续翻阅数次。对我来说，书本真的是个无穷无尽的宝库，那些在书柜上排列整齐的书，个个都是带我探索世界的大门。有时候，有些同学会问这有什么好看的？我都回答：“因为故事很有趣啊！”然后继续翻阅。

自从升上初中后，我发现各科的段考都开始变得很不简单，尤其是语文。考试时会考一些论语的意思或是阅读测验，看不懂时，总是会让人气得直跳脚，笔尖也会在考卷上叩叩作响。几次考试发现，我阅读测验的部分总是错的很少，那些错到满江红的同学便跑来向我求救。同学们问的大多都是看不懂文章的意思，所以我就想，是不是因为以前故事看得多，在看论语时可以从几个关键字就知道这篇故事的内容？

看着其他人的成绩单，我突然对以前那些问我“看书有什么好”的人感到既悲伤又好笑。纵使同学一年换过一年，但他们的共通点是，小时候不喜欢看书。为他们感到悲伤是因为他们从以前或者到现在，都不能体会阅读的乐趣；为他们感到好笑则是因为他们着急却又不开始补救的行为。在这边着急不能得到什么，最重要的是，从现在开始亡羊补牢。

为了某些目的也好，单纯阅读也罢，阅读是可以让自己增广见闻的最佳工具，并可以充实自己，让人可以更有内涵。

看着那死板板的黑墙，游走于杏坛上的道长，我的眼皮又要滑下来，一旦紧密封住，就再也分不开了，不行！我一定要唤醒它们。又是一个平淡无奇的场景，同学睡的睡，玩的玩，茫茫人海中，寻不见一艘小船在真正捕鱼的。表演艺术老师见我们如此我们模样，也不想说道了，放了影片就一边凉快去，片中有一个人高马大的人在后排跳舞，不知哪位仁兄的口喊了一句：“巨人来啦！”

轰！嘻嘻！结果接二连三的：“艾伦小心！”“他被吃掉啦！”东一句，西一句的，连只略知一二的我也笑了出来，我回首一看，原本在睡觉的、玩闹的竟笑着也一起看影片，但是起头的那人被老师抓到台上，罚十下伏地挺身，那人却又和电视上的可怜大兵洪某长得神似，结果换我起头：“呜~仲秋”结果东一句“范某，住手！”西一句：“白衫军集合！”，这时老师的投影机跳掉了，变成了“完全没有画面！”

这时再看看全班，连混世魔王都起床上课了，我看着这一幕，这就是幽默吧！我心中闪过了一道光，想了想“幽默”到底是为何而存在？接连两三天来，我发现到了，在一成不变的环境下，无趣的事情一再重复，但在厌倦极无聊的吵闹下，发现会有一些班上较开朗活泼的人，就会用一些令人会心一笑的话语来活络气氛，大家也较能用心来上课，我也见过不少老师同样是用幽默的态度来教学，且成果比起“传统产业”要好太多了。

一个偶然的机会，让我看到了《十万个为什么》，这本书真的奥妙无穷，让我深深入了迷。因为我从中学到了很多知识。例如：地球的总面积是多少平方公里，我国的地下森林是怎么形成的，陨石是什么东西……

有一次，我贪玩，就把橡皮筋绷在椅子上，用手一勾就发出一阵美妙的声音。这声音是从哪来的呢？我一想《十万个为什么》不是我的“好老师”吗？看了《十万个为什么》，“他”告诉我，声音是由物体震动产生的，簧片、钢丝震动都能发出声音，所以乐器师就是根据这个原理，发明了口琴、胡琴、小提琴等。噢！原来声音是由震动产生的。

还有一次，我到老家去玩，看见那里的狗一见主人就使劲摇尾巴，这是什么意思呢？我百思不得其解，一想，去找《十万个为什么》一看，原来那是因为狗看到客人来了，非常兴奋，对客人表示欢迎才使劲摇尾巴的。我想这次《十万个为什么》又帮了我一个大忙呢。原来，生活中的好多谜在书里都能找到答案。

看来《十万个为什么》真是一本好书，它让我认识到科学世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》这本书，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离，这本书集趣味性、知识性于一起，深深地吸引着我。《十万个为什么》丰富了我的知识，开阔了我的视野，真是我的“良师益友”！

《十万个为什么》是一部解答动物、植物身上的疑点的科普书，朴实的文字，清新自然；人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！《十万个为什么》让我看到了在世界中还有很多很多我不知道的科学秘密，让我大开眼界。让我懂得了世界上有许多百奇不解的科学秘密。

这本书给我留下了深刻的印象。它行文生动活泼，语调轻松。大量精彩纷呈的配图给我带来了强大的视觉冲击，更加直观地展示和了解各个方面的科学知识，使我在阅读中愉快地增长知识、开阔视野。这本书还通过“智力大挑战”，“世界真奇妙’等小栏目，让我了解到更多小知识，小趣闻。

这本书内容丰富多彩，形式活泼，选材广泛，既涉及到最新的科学领域和科技动态，也不忽略少年儿童在日常生活中遇到的问题，且能集科学性，知识性，趣味性于一体，满足我们小读者汲取知识，获取获取信息，开发潜能的愿望和要求。我们随意翻开一页，便能学到一则科学知识，可谓开卷有益。

不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持准确记述观察得到的事实。有句话说得好“知识就是力量”，让我们也用它来勉励自己，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗！

天空中的云，很美，洁白无瑕，我为什么不能像云一样，在天空中悠闲的飘着，没有烦恼，无忧无虑，即不要面对沉重的功课和压力，也不要因琐屑的是而恼怒。

云的生命很短，一阵风吹过，就散了，它的生命虽短，但却很快乐。我也想像云一样在生命的最后一刻，用微笑面对死亡，在不幸到来之前，快乐的活着，不去想那些爱恨情仇，只是自然的飘动，慢慢的消失。

云是一个群体，它跟人类的友情不一样，说分就分，说散就散。它们分开后又会合在一起，永久的合在一起，一起面临不幸，不退缩。因为它们知道，有同伴在它们身边，和它一起面临不幸。云有了同伴的支持，似乎跟快乐了。

军训，是新学期的第一课；军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度；军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去锻炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、力学、力行、立新”的真正含义；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力；军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。

这就需要我们在军训过程中，我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，也要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务；希望大家用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。