每次打电话给父亲，他总要问我“开心吗?”而我每次的回答都是“还是那样，没什么开不开心的”我知道自己的回答会让父亲很失落，但我一直未改变过答案，可是父亲也一如既往地问……
我曾想过让父亲以后不要这样问了，但我不忍心。因为，我知道父亲只是想知道我的情况，知道我过得怎么样……
而我一直都是那个答案，是因为，学习真的很繁重，很苦，我开心不起来，自从学习退步之后，我便一直狠下心来学，每晚学到十一点，与高三同步，但每次测试都是不理想，看到试卷上的分数，总恨自己为何每次都这样，没有进步……整理情绪后又继续狠心学习，如此重复……我如何能开心?
总结初高中学习，我认为自己所以能一直保持一个好的成绩，最有力的保证便是：整体优势，没有弱项，又有突出科目；同时拥有一份自信。
我并不偏科，所以不存在“瘸脚”的科目，数学是强项，占领这个制高点便给你的优秀加上了极有分量的筹码，分数的差距也有一大部分就在数学上；英语也算不错，能在班里的前5名；语文近来也较稳定，而政史地三科又是提分的一块。正因为各科均在前列，所以总成绩自然差不了，如果总想靠科目之间的“优”补“差”，不仅是冒险的，而且更是危险的。
如何让各科全面提高呢？客观地说，这需要点滴的努力，决非一蹴而就之事。而且各人有不同的情况，所以也并无一致适用的规则。我的体会是要在保住优势科目的前提下，充分利用平时时间来补弱势科目，并在课堂上提高效率，各科间的时间分配也是重要的。主科要力争上游，综合科目也要提高；基础知识要花大力气掌握，中等难度题务必拿住，高难度题要尽力而为之。
课堂上，同学们踊跃举手，积极发言。课间时，同学们又开始对疑难问题展开激烈争论。自习时，同学门学得不亦乐乎，老师们也不辞辛苦地解答。班会时，我们更是为了提高学习成绩各抒己见。我们的志向比天还高，我们的意志比山还坚。
在挥汗如雨的日子里，同窗好友相互鼓励与帮助，志同道合的我们向着理想的彼岸拼搏着奋斗着。
274班是沉积蕴藏知识的矿山，是流向明天和未来的智慧和源泉，是高耸在无限空间与时间里探索的灯光……
这就是我们的274班，我们会用自己的行动撑起智慧之船，我们会用坚定的誓言扬起希望之帆。让海浪来尽情拍打吧！让狂风来尽情怒吼吧！我们只会齐心协力，坚定地拼搏不息。
最后让我用274的班号结束这篇文章——我爱我班，志比云天，团结一心，勇往直前！
每天，在我们身边都发生着一些感人的故事，深深地打动着我们的心，让我们时时刻刻感受着集体的温暖。在224班，就有着这样一个动人的故事。
李宝聚是224班的一名同学，上学期，他曾因病离校。在养病期间，他仍坚持自学，但还是落下了许多功课，尤其是数学。本学期，他返校上学，并抓紧一切时间刻苦地学习，但毕竟落下的功课太多，在一调考试中他的成绩很不理想，看着自己与同学们有着很大差距，李宝聚同学心急如焚。
李宝聚同学遇到了困难，老师和同学们看在眼里，急在心上。大家都向他伸出了授助之手。班干部经常与他谈心，给他鼓劲，同桌经常给他讲题。班主任李续赏老师挤时间给他做思想工作，英语老师王燕及时给他找来练习册，其他的老师也对他提出的问题耐心地讲解。
在一次团活动上，团支书号召在班里成立一个“学习扶助小组”，专门负责给李宝聚同学补课。“咱们是一个集休，是一个家，我们是兄弟姐妹，见到自己的兄弟有困难，我们不能坐视不理，我们应该竭尽全力帮助李宝聚同学把成绩提上来，让他感受到我们这个大家庭的温暖。”团支书的话音刚落，同学们便纷纷表示赞同，并非常踊跃地报名参加“学习扶助小组”：胡亚男报名帮助李宝聚补习数学；董乐报名帮助他学习英语；刘向品报名给他补语文，窦莎莎报名给他补政治；尹东方和梁锐报名帮助他学习地理……看到同学们一张张真诚关切的脸，李宝聚激动万分。
一片茂密的树林生机盎然。大树们汲取水源，获得阳光，长得郁郁葱葱，一眼望不到边际。他们给人以希望，因为他们散发着一股昂扬向上的精神和永不服输的斗志。然而，在这片密不透光的树冠下，生长着几株特别矮小的树木，他们由于获取不到充足的阳光，已经变得奄奄一息了，失去了在自然界中竞争的资格。
由此我想到了我们的学习。假如你能力平平而又不思进取，那么你的光辉又从何谈起？常此以往，那你的结局必定像那几株矮小的树木一样，生存在别人的阴影之下，永世不得翻身。为何不抓住眼前的机会，拼命生长以获取生存的阳光呢？
有人说过：“机会永远是留给有准备的人的”。抓住偶尔透过的几丝光线，努力的向上生长，为了生存而努力拼搏，为了阳光而全力奋斗。当你在沉默之中默默地赶上那些高大的树木，当你有了同等获取阳光的机会，当你充分享受到阳光雨露的滋润，你才会真正体会到机会的宝贵，阳光的来之不易。到那时，你将会比别人更加珍惜你所获得的阳光。
树木的生长需要时间，我们的学习同样需要过程。不要因为不易察觉的进步而丧失信心，抓住偶尔透过的几丝光线，也许你就会获得意想不到的成功。
努力吧！抓住机会，获取阳光。
细细算来，进入衡中已有半年多了。回想一下，最大感受是时间不够用，有些累。
每天做不完的卷子和辅导书，老师口中总有讲不完的知识，就连上体育课也不叫人休息。“运动起来！跑起来！”老师反复叮咛，天啊，什么时候能在这快节奏中停下来歇会儿呀？！消化不良，胃好难受……
有时我真想稍微放松一下，但看到同学们那股学习劲头，又为自己有这种想法而惭愧，想想自己与别人好远的差距，我咬着牙，奋力向前跑……有时发现无论学习还是内务上，一步慢便会步步慢，会形成恶性循环。我反复对自己说“坚持”，并抵制放松自己的诱惑。
后来看到一段文字：“据说在冰天雪地里穿行历险的人都知道一个道理，那就是在途中说：我撑不下去了，让我躺下歇歇。这样的人必然很快会冻死，因为一旦停下来，他的体温会迅速降低，等待他的只有死亡。”
细细想，学习不也如此吗？
如果在激烈竞争中停下来，必然会被淘汰，想要追上，重新参与竞争是多么困难呀！
此时，我愈发深刻理解了一句话：“笑到最后的才是笑的最好的！”相信坚持就是胜利，也许我们拼了，搏了，却失败了，但我们问心无愧！
人活着不就是靠着这点精神吗？精神在，人不倒！
周末的清晨，我陪妈妈一起去菜市场买菜。
平日里，我总嫌妈妈就只会买那几个品种的菜式，都快要吃腻了，所以趁周末，妈妈让我自己来菜市场挑菜。
一进菜市场，琳琅满目的青菜蔬果看的我有些花眼了。
经过一番挑选，我挑了妈妈不常买的韭黄，西红柿，鲜香菇，马铃薯，因着奶奶牙齿不好，所以仍就买了豆腐，还有青菜，青菜叶软一些，可以给奶奶吃。
挑菜的时候，我都想好了，韭黄用来炒鸡蛋，西红柿炒鲜香菇，马铃薯切丝炒，还有青菜炒豆腐。
所以，一会回家的时候，妈妈炒菜我要打下手的哦。
东西挑好了，菜贩阿姨称了斤量，算了钱，妈妈正在掏钱包呢，我却发现一旁一位年轻的叔叔正在掏手机，对准菜贩阿姨身旁的一根小柱子上的二维码。
“哇，二维码付款？”我有些惊讶，没想到菜市场也开始了这么先进的付款方式了。
“嗯，是呀，有的年经人买菜嫌付现金麻烦。”只见菜贩阿姨拿起手机，看了下那位年轻叔叔付的菜钱是否到账了。
“妈，你看，连买菜都可以用手机扫码了哦，你也学学哦。”我眯着眼跟付钱的妈妈说道。
“是哦，现在时代发展的太快了，什么东西都得跟着学，不学就落后喽。”妈妈付好钱，提起菜，和菜贩阿姨相视一笑。
美丽的鲜花，雷鸣般的掌声;金色的光环，见证着成功;成功的背后，使人很不轻松;有挥汗如雨，有泪水莹莹，战胜自己赢得更大的成功;为国家争光奔向辉煌的前程。下面请听我的一次成功的经历吧!
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮一片黑暗?”这两句话能让大家想到我们学习的榜样——乐于助人的雷锋叔叔。
最近几天我读了红色经典书籍：《雷锋日记》。
雷锋，他是一位普通的解放军战士，他全心全意为人民服务，他那崇高的理想、信念、乐于助人的品质值得我们广大少年儿童学习。
乐于助人是我对雷锋最深的印象，在这本书中，有一个令我难忘的故事：雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早，早晨五点就起来了，带了几个干馒头披上雨衣就走了。路上，他看见一位妇女背着一个小女孩，正艰难地向火车站走去，雷锋脱下雨衣给大嫂披上。又抱起小女孩陪她们来到车站。上车后，雷锋见女孩冷得发抖，又把自己身上的衣服给女孩穿上。雷锋估计她们母女两没吃饭，就把自己带的干馒头给她们吃，自己却一直饿着。
我自从看完了《雷锋日记》以后，我就想雷锋学习。
一次，我和妈妈去大润发，看见一个小孩子在那里哭，我上前亲亲地问她：“小朋友，你为什么要哭啊?”
“我和妈妈走丢了。”孩子大哭
我带着这位小孩子去播音室去，让播音室里的阿姨帮助小孩子找到妈妈。播音室里传出来了声音，整个大润发都听见了，没过几分钟，小孩的妈妈就来了。我看见就悄悄地离开了。
《雷锋日记》让我学到了帮助别人，大家都可以去看看那本书哦。
记得小时候有篇课文是《我的名字叫解放军》，故事的内容写的是一个风雨交加的夜晚，雷锋护送大嫂和孩子回家，到家后，大嫂问雷锋叫什么名字，雷锋说：“我叫解放军”，当时老师告诉我们：做好事，不留名
《圣经》里面也讲过“你施舍的时候，不要叫左手知道右手所作的”，这句话其中的道理是爱心、奉献、慷慨不是装出来的，是一种内化到骨子里的一种品质，如果你不从本质上改变，这样的爱心和奉献不是真正意义上的善良。如今的社会提倡“学雷锋”，就是因为社会上的“雷锋”越来越少了。
如今我重读《雷锋日记》这本书，受到的启发不在是团结友爱、乐于助人的精神了，我看到了更多如今人们内心所缺乏的一种信仰。这是信仰倒塌的时代，或者说是，信仰倒塌的中国。