我上过无数节课了，但让我印象最深刻的还是这个星期上的英语课。
这一天，老师和平常一样，先带我们复习了一下之前的内容，再开始教我们新单词。这节课我们学习的是关于颜色的单词，老师先简单地教了我们怎么发音，再教我们单词的意思与读法。为了让我们能更好地记单词，老师带我们做了一个小游戏“萝卜蹲”。游戏规则是在台上的同学分别代表一种颜色的单词，当老师说到这个颜色时，那一位同学就要蹲下去。如果蹲错或者没蹲就会被淘汰。刚开始的时候大家都还不太熟练，错了很多。慢慢地，同学们越来越熟悉这些单词了，错误就越来越少了。可是老师的速度越来越快，我们就开始手忙脚乱起来，逗得台下的同学哈哈大笑!但我们很快就记住这些单词了。
这堂英语课有趣又生动，我非常喜欢这样的课!
“叮叮叮……”上课铃突然间响起，我们迅速回到位置上，老唐走进了教室。同学们又在请求老唐上作文课了……
老唐答应了!这不，许多人都往前面挤着抢座位!滕佳银没抢到，干脆就站在第一排不走了。老唐看见了，给他安排了一个前面的位置。
这一回，老唐给我们带来的是令人惊悚的鬼故事!说是鬼故事里面能得到很多写作的启发，我们半信半疑。
故事开讲了，图片有点阴森，故事环境十分凄凉，由于鬼没有出现，所以大家不觉得恐怖。接着，那个冒着血的细节，开始有点让人汗毛竖起。最精彩的部分来了……老唐提醒我们注意!……女鬼出现了!故事把场面描写得很恐怖，就像在我们眼前一样……随后，老唐说鬼故事给了我们作文上很多的启发，借用鬼故事环境描写的烘托及细节描写手法的运用可以将我们的作文写得细腻生动!原来，我们认为没用的闲书也有值得我们学习的地方呀!
原来，我们最害怕的作文也可以这么有趣!
一天，老师让我们玩贴鼻子。老师先叫了一位叫小明的同学，让他贴脸上去。老师用围巾蒙住他的眼睛，老师给他了一个金色的鼻子，让他贴在黑板上的图画里的小兔的鼻子上。小明随便找了一个位置贴上去。老师不动声色的问：“是这么？”小明说：“是的。我确定是这儿。”老师解开他的围巾，他往黑板上望去，原来贴错了地方，他把鼻子贴在了小兔子的尾巴上。大家哄堂大笑，他觉得很不好意思，脸都红了。接着，又上来了一位同学。这位同学的外号叫‘鼻涕哥’，因为他的鼻涕整天都挂在嘴边。老师同样用围巾蒙着他的眼睛，让他去贴鼻子。他也拿着鼻子东摸摸西想想，最后鼓起勇气，把鼻子贴了上去，手刚拿开，大家都鼓掌了，虽然贴的歪了，但是位置对了。大家一个个争先恐后的上来，下去……我在想，如果一个人在一个很黑很黑的地方，也没用一点声音，该怎么办呀？……
记得有一节课，老师讲课讲得好好的，突然大吼一声“王辰震，给我出去!”我们被老师突如其来的怒吼吓得不敢动，教室里变得安静极了，空气也仿佛凝固了。
只见王辰震的眼睛里出现了一个个小问号，脸红通通的，像一个大苹果。再看老师的目光非常凶恶，就像发威的大老虎，脸上也乌云密布。我们想，老师这是怎么了?让王辰震出去干嘛?他犯了什么错?
王辰震慢吞吞的站起来，就像屁股上粘着五零二胶水似的。他紧咬嘴唇走出去，好像不咬就会哭出来。
等王辰震走出教室后，老师突然变得满脸笑容，问道：“同学们，他的衣服是什么颜色?裤子呢?表情是什么样子的?”大家的回答五花八门。白色、蓝色、黑色、棕色……我想，要是我仔细观察就好了。
这堂课让我们明白了一个道理：生活中不乏写作的素材和奥秘，要想写好作文，一定仔细看，认真听，留心观察。
今天，上午第四节课时，岳老师神秘地走进了教室，说出了课的主题：我长大了。
我心想：长大不就是长高，懂事吗?这有什么好讲的。谁知，岳老师在黑板上写下青春期三个字，又给我们讲了青春期的症状，这下，我可算明白了，长大也包含着发育这个词，通常，女孩比男孩早发育，一般女孩在10—12岁间发育，男孩在12—14岁间发育……这时全班笑了起来。
一节课就在笑声中度过了。
一天下午放学后，小明和小刚在马路上打羽毛球，他俩打得可高兴啦!马路上的车来来往往，川流不息。
一辆辆汽车像一阵阵冷风从他们身边飞奔而过。所有的人都惊讶地看着他们，担心他们会有危险。这时，小红正好从这里路过。她连忙把小明和和小刚扯到人行道上，指着汽车，严肃地说：“你们看，马路上有多少车啊?你们在马路上打羽毛球，多危险哪!一不小心，车子就会撞到你们，恐怕会有生命危险呢!”小明和小刚吓了一跳，这才意识到刚才的一举一动有多危险。
他们还谢谢小红及时为他们上了一堂安全课呢!
今天，铃声一响，老师就神秘地对我们说：“我们来上一节特殊的课。”
说完，老师就在黑板上写下了4个字：我长大了。
老师问：“怎样算是我长大了?”李方浩说：“长大了就是懂事了，就是年龄增长了一岁。”丁宇航说：“长大就是长高了。”
还有些同学也七嘴八舌地说了起来……岳老师说：“长大就是发育了。你们现在已经不是儿童了，马上就要经过第二次发育。”然后，岳老师又说了一些关于生长发育的资料。
这一堂课很快就结束了，和我们平时上的课都不一样，真的很特别。
我也希望我能长大，变得懂事，让爸爸妈妈少操心。
“哇，我要做个飞机。我要做个热气球……”只听我们班的同学们兴奋的说着。原来我们在上科技课呢。
我们拿着老师发的螺旋桨、接口、气球、气嘴，按照老师教的方法自己做一个小发明。这个小发明，非常的简单，就是把气嘴套在气球上，然后用接口接上螺旋桨。做好以后，这个东西会飞，飞的时候还会发出声音，我给它取了个名字叫转转机。有的同学说转转机的螺旋桨像梳子，可是我觉得更像一把小刀。
我最喜欢上科技课了，因为科技课可以做许许多多的小发明。这节课技课真有趣。
数学课上陈老师教我们在闹钟上认识时间，以前我都在妈妈的手机上看，因为手机上有数字，我认识，而闹钟上的时间我不不会看，所以现在我要认真听老师讲课。
陈老师教我们时间，首先要认识闹钟，闹钟的面上有1——12的数字，还有三根针，分别是时针、分针和秒针。认识三根针后才能认识时间。老师还教我们如何认识整时、半时、几时几分等。小小的闹钟竟然有这么多的学问，让我大开眼界。
我要多学新知识，多学新本领。
今天是语文补习班最后一堂课了，可是老师还是发了考试卷。
我们都觉得老师肯定出很难的题目来考验我们。结果，出的都很简单，默写唐诗是这个学期中途有一首没有默写过的唐诗，我就一点一点地把它勉强默了下来，其他的也都做出来了。但是唯一一个不会的居然是非常简单的报纸的“报”。
结果我居然是第一名，就这个写不出的字扣了2分，得了98分。
妈妈今天对我特别满意。