小学六年，我们上了很多节课，让我最难忘的是那节体育课，没到放风筝的时候就的脑海里就想起了这节课。
那是个阳光明媚的上午，我们要参加风筝比赛，在体育课的时候抓紧练风筝的机会，我买了个‘大令’风筝它很大，那天上午的风不算大，我们把风筝放了起来。
情况很好，一放就起来了，风筝在天上飞这好好的，就是和别的风筝“打了几次架”不过很快就解决清了，快到下课是时候了，老师让我们收风筝，地上的放不大可是天上的风大的很，风筝怎么也收不下来了，因为收着收着风筝自己就斜了，如果不放线风筝就垂直的掉下来了，如果风筝掉到了操场上还好，可是风筝在外们飞这呢!我们一边收一边放线，线很快就放光了，我们就拿着线盘向后跑，从操场的最北测跑到了操场的最南侧，风筝还是在外面，线几乎快要和地面平行了，王世哲就拿着线盘收线，由于风筝大挡风面积也很大，王世哲收了一会手就特别累了，我就把手缩到校服里，我在前面拽线，王世哲就在后们收线这样他就轻松多了，可是风筝还是斜我们很着急，这是我们的旁边聚集了很多同学，我们实在是没有方法了，就去叫了体育老师。
在一个宁静的教室里，突然一个震耳的声音打破了这个宁静，哦！我们专业班原来正在举行“掰手腕”比赛。
只听余老师说：“来，左边为张三队，右边为李四队，张三队队员是A，李四队队员是B。”
老师又说：“张三、李四队来各推荐一名队员，”突然有好几名同学都不约而同的把手举了起来，老师从中挑选了两名队员，“好，两位选手正式登场，比赛马上就要开始了，首先由A队员说口号做动作。”只见A队员长的瘦瘦的，脸和手有点黑，B队员手一伸再一蜷，肌肉都鼓出来了，他又用手捋一下头发说：“看你这么瘦小，退下去吧！”A同学们不甘示弱地说：“那可不一定。”
我上过很多堂语文课，这六七年几乎天天都有，一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起，我对语文不甚在意。于是看到题目的时候，我愣住了，后来便笑了。
我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大，所有老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。
但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。
这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。“对不起，同学们。”开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起？我眨了眨眼睛，和别的学生一般静候下文。
“上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。因为我搞错了日子，所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。”近乎诚恳的道歉声，我们只好都安静地应对这近乎尴尬的沉默。
不知是谁带头起的掌声，我们的教室被掌声淹没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的勇气。后来他又鞠了一个躬，可是这次说的却是谢谢。他给了学生尊重。
光阴似箭，日月如梭，岁月匆匆，时间易逝，转眼间，六年的小学时光即将流逝，在这六年的时光中，我遇到过很多位老师，也上过很多节课，老师们都教会了我很多课本上的知识，其中让我印象最深刻的便是王老师上的一节数学课。
我清楚地记得在那堂数学课上，王老师向我们详细讲解了“循环小数”这个内容，老师讲的很仔细，我们听得也很认真，一节课很快地就在不知不觉中过去了，下课铃刚刚响起的时候，一个同学却突然猛的站了起来，向王老师抛出了一个大大的难题，老师听了，示意他坐下，然后便开始思索，他沉默了足足一分钟，王老师仍然没有开口给我们答案，又是一分过去了，钟老师仍然站着，但是他开始翻课本，仔细的看着例题，又从抽屉中拿出草稿纸开始演算起来，一分钟、两分钟、三分钟……八分钟过去了，坐在前面的我清清楚楚地看见了王老师的额头上冒出了冷汗，一滴一滴的流了下来。“对不起，同学们，这道题我不会！”王老师终于抬起头来，向我们全班同学抛出了一个“重磅炸弹”，班里也随即炸开锅来，“是的，这道题我不会，但有什么好惊讶的呢？知之为知之，不知为不知。大家要记住学数学最重要的就是找到自己不会的，把它变成自己的知识。”王老师补充说道，然后他大步流星的迈出了教室门。
妈妈的生日那天晚上，我和爸妈在楼下看店。
我觉得无聊，便随口一提林子源要比赛的事。我说林子读缘读得很好，但就是点不爱干净。我不过随口一提，结果却惹来爸爸一顿教训，爸爸的这番教训，也成了我人生中最难忘的一堂课。
今天下午，我上了一堂特别有趣的数学课。
第二节英语课下课没多久，我们的“Mr唐”就容光焕发的走进教室。他先走到教室的后面，待上课铃一打响，唐老师就说：“莫捷，你告诉我，今天上午都学了些什么？”
莫捷冥思苦想了许久，对唐老师说：“学了容积。”
“那你说，什么是“容积”？”
你还别说，上课不听讲就是说不出。所以，莫捷支支吾吾地只说出了四个字：“嗯……容积就是……一个物体……嗯……••一个物体……”还没说完，唐老师接着他的话说：“一个物体的体积叫做他的容积，对不对？”
莫捷没听清，忙说：“对……对……对。”
“嗯，高手！”唐老师一边“夸”他，一边翘起大拇指。全班同学哄堂大笑。事后我采访了他，他说他那时恨不得挖个洞，钻到美国去。
“我们一起告诉他。”唐老师望着他，对我们说。
“一个物体所能容纳的物体的体积，就叫做这个物体的容积。”大家不谋而合地说。
我一听说错了，马上纠正过来：“是“一个器皿”，而不是“一个物体”。”
唐老师让我们重新说了一遍后，说：“翻开书53页。（哗哗的翻书声）今天我要了却我的一个心愿：找一些人给我从这一端排到另一端，错得多的排左边，错的较少的排右边。”一句话说完，同学们有的捧腹大笑；有的笑得把桌子砸得“当当”响；还有的笑得前俯后仰。
那一天，就如一个印记，深深的刻在了全班同学的心上。
在我三年级的时候，教了我们整整三年的曾老师被安排去下乡支教，即将要离开我们了。
这个消息在全班传了开来，所有人都知道曾老师要下乡去支教，以后不再教我们了。一种沉重的气氛笼罩在班级上空，原本天真不知世事的孩童也一个个变得严肃了起来。
“叮铃铃——”上课铃响了，它似乎也知道了这是我们的最后一堂语文课，在无声的提醒我们珍惜这段最后的时光。大家都没了往日的活泼雀跃，端端正正地坐在座位上，等待着曾老师的到来。过了一会儿，曾老师踏步进了教室，她仍像以前那样，微笑着面对着同学们。可是，仔细观察就不难发现，她的笑容并不是发自内心的，笑意没有到达眼底。相反她的笑容深处透露出一丝悲伤，就是那种离别前不舍的悲伤。我望瞭望身边的同学，他们也都正盯着曾老师，想必大多数人也都发现了这一点。
她开始讲课了，她的上课风格也一如往日那般活泼轻快，只是她的声音，有一些沙哑，还隐隐约约带着一丝哭腔。同学们呢，也都想长露出自己最美好的一面留给曾老师。强抑着悲伤，努力地想要表现的积极一些。
我最爱的一堂课日记600字
我就曾经上过一堂很特别的吹泡泡的课.老师和同学们欢聚一堂,在教室里展开了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。同学们这下可来劲啦，一个个大显身手，准备一决高下。瞧！有的同学没有带“泡泡水”，就象猫抓了心一样的坐立不安，有的干脆去抢别人的吹。而那些有“泡泡水”的同学吹得是那么兴高采烈。有的把头仰着吹，对着天空吹出了一连串的泡泡，然后又落下来，好像一队神兵从天而降；有的把头低着吹，好像偷着乐；如果两个泡泡没注意，撞在了一起，那可就有趣了，两个泡泡变成了“连体泡泡”。
同学们吹出的花样也很多。有的泡泡吹的特别大，像一个个大皮球，遗憾的是我没带照像机，就算带了也没用，因为一拍就爆炸了；有的吹出了“泡泡五环”，为什么叫它做“泡泡五环”呢？因为有的同学吹出的泡泡像“奥运五环”，吹出了团结和幸福，所以叫“泡泡五环”；还有的同学吹出的像一串七彩珍珠，如果说还像什么？不如说还像彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样，在天空中是黄白色，到了地上又变成了紫红色，五颜六色的泡泡映着窗外阳春三月的白雪，显得格外美丽，给人一种好像飘浮在仙境的感觉。
啊！太棒了！我永远也忘不了这堂特殊的吹泡泡课。哦！不对，应该说我永远忘不了这“七彩世界”。
题记：“六年风风雨雨，那年相遇之时，可晓今日离别之际。”
那是我们六年小学生涯的最后一堂课。那是一节语文课，老师在讲考试。而我们却不注意那可逃避考试，只是害怕那下课。
刚开始的时候同学们还强装着镇定，跟老师在哪里嬉皮笑脸的。在那里说：“这就是最后一节语文课了，上完这节语文课，就可以解放了。啊，我回家一定要把那些语文试卷和书全都撕了。”
但是明眼人都能看的出来，他们比谁都珍惜这场来之不易的课程。
因为当老师只是轻轻的叫他们停止，他们便立刻闭上了曾经少有停止的嘴巴。他们往常是那么的喜爱顶嘴，是那么的的喜爱接话茬。但在今天这最后一堂课，他们都少有的放弃了讲话。
最令人感到他们珍视这堂课，还是要说铃声响起来的那时候。
当铃声响起来了的时候，老师收拾收拾了桌面上的东西，原本打算说再见然后就此离开了的。但是当老师对同学们说再见了的时候，却有一个同学终于忍不住了，站起来说：“老师，您就再拖一下堂吧!”然后，另一个同学 也站起来附和道：“是呀，老师您上课不拖堂我们就不习惯了!”
全体同学都站了起来：“老师您就再陪我们一下吧!”
老师答道：“好。”
朗朗的读书声再一次从教室里传出，只是这读书声中少了几分郁闷，不开心;多出了几分不舍，难受，以及离别时的酸楚。
“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的铃声响起。同学们纷纷回到了自己的座位上，乖乖坐好。只因这节课是语文课，我们班的语文老师可是出了名的严厉啊!只要犯下一点儿小错误，保准会被骂得很惨!所以同学们十分恐惧语文老师，在他的课上，没有一个人敢看小差的。
但是这次却有些出乎意料，都五分钟过去了，语文老师的身影还迟迟没有出现在教室门口。几个大胆的男同学见老师这么久还没来，便大声吵闹起来。“喂!刚刚那场游戏还没结束呢!我们快点继续!”“好啊，谁怕你啊!”“我一定会赢你的!”有了领头的，其他同学自然也就胆大起来。班级里顿时一片嘈杂声，就如一个热闹的菜市场般。有的人在玩“石子剪刀布”;有的人在玩“词语接龙”;有的人在讲笑话;有的人在猜谜语;还有的人在放声歌唱……
一些班干部们终究是看不下去了。“安静!”纪律委员使出了她的龙吟虎啸功，但是那八十分贝的声音也只是让同学们暂时消停了一会儿而已。不到一分钟，同学们又开始聊天玩闹。无奈，班长之好出马。“谁再讲话，我就把他的名字记下来，到时候老师来了，就惨了!”班长大声恐吓着同学们。可尽管如此，同学们还是没有要消停的样子，反而变本加厉了起来。