关于一项的作文,描写一项的作文

今天下午，老师布置了一项实验作业——浮起来的鸡蛋。

实验材料有食用盐、玻璃棒、玻璃杯、鸡蛋。

实验开始了，我先用玻璃杯装满水，再把鸡蛋放入玻璃杯中，鸡蛋不但没有浮起来，反而沉了下去，像一个懒惰的小孩儿躺在杯底，一动也不动了。而此时的我还在旁边不断的给鸡蛋加油，卖力地喊道：“浮起来了，浮起来了，”可鸡蛋并没有浮起来。

我来到妈妈的身旁，给妈妈诉说了这件事儿，妈妈说，你可以加一些盐试一试。我又把鸡蛋拿了出来，重新在玻璃杯里面装满水，之后拿出一袋食用盐，往杯子里面倒了一半。我又用玻璃棒把盐水搅拌，玻璃杯里的水没有之前清澈了，而且变得浑浊。我又把鸡蛋放进去，鸡蛋先是在水面上旋转两圈，又沉下去。我以为这次实验又失败了。可是，令我惊讶的一幕发生了，鸡蛋竟然浮起来，露出了半个脑袋，我开心极了!

我问妈妈，这是怎么回事儿呀?妈妈告诉我，这个实验的原理是，盐增加了水的密度，使鸡蛋能够浮在水面上。

科学真有趣，我感觉我好像热爱上科学，以后我要多做实验。

陈芳老师点评：描写生动有趣。对小实验背后的科学现象，能完整讲述出来，说明小作者观察认真仔细，理解透彻。全文叙事集中，不枝不蔓，始终围绕着现象而展开，中心明确，主题突出。

今天下午，老师布置了一项实验作业——浮起来的鸡蛋。

实验材料有食用盐、玻璃棒、玻璃杯、鸡蛋。

实验开始了，我先用玻璃杯装满水，再把鸡蛋放入玻璃杯中，鸡蛋不但没有浮起来，反而沉了下去，像一个懒惰的小孩儿躺在杯底，一动也不动了。而此时的我还在旁边不断的给鸡蛋加油，卖力地喊道：“浮起来了，浮起来了，”可鸡蛋并没有浮起来。

我来到妈妈的身旁，给妈妈诉说了这件事儿，妈妈说，你可以加一些盐试一试。我又把鸡蛋拿了出来，重新在玻璃杯里面装满水，之后拿出一袋食用盐，往杯子里面倒了一半。我又用玻璃棒把盐水搅拌，玻璃杯里的水没有之前清澈了，而且变得浑浊。我又把鸡蛋放进去，鸡蛋先是在水面上旋转两圈，又沉下去。我以为这次实验又失败了。可是，令我惊讶的一幕发生了，鸡蛋竟然浮起来，露出了半个脑袋，我开心极了!

我问妈妈，这是怎么回事儿呀?妈妈告诉我，这个实验的原理是，盐增加了水的密度，使鸡蛋能够浮在水面上。

科学真有趣，我感觉我好像热爱上科学，以后我要多做实验。

陈芳老师点评：描写生动有趣。对小实验背后的科学现象，能完整讲述出来，说明小作者观察认真仔细，理解透彻。全文叙事集中，不枝不蔓，始终围绕着现象而展开，中心明确，主题突出。

今天我一个人在家里看书，突然，我发现了一本做实验的书，书上有许多有趣的实验和一些奇妙的科学问题。

突然我想做实验，就照着书上准备了材料:淀粉，水，碗。首先我把淀粉放入一个大碗中，然后加淀粉，慢慢的搅拌，但是，为什么到最后我好像没有做成功，我思考着，为什么，直到我在看一遍做实验的书，才恍然大悟，原来我看掉了一句话，要少加水多放淀粉，不然做不成功。我想:我这眼睛，这么重要都看掉了。之后，我重新做了一遍，这一遍很成功。

当我把手指头伸进去搅拌时，一碗的溶液也流动了，但当我拿拳头打下去时，发现居然特别硬，一碗液体像一碗石头，简直太神奇了!我又用手去抓，发现液体如同水一样从手指缝里流了出来，想知道这个叫什么吗?它叫非牛顿体。

你们想知道非牛顿体为什么如此神奇吗?非牛顿体是不满足牛顿粘性实验定律的流体，非牛顿体介于固体和液体之间，当他表面受到压力，就会变的应具备一定的固体特性，而当表面不受压力，压力使就会非常柔软如同液体一样。

非牛顿体这神奇的特性，我们好好开发利用，可以造福人类生活，我也好好学习探究神奇的世界，发现更好的东西用来发展我们的世界。

星期六的早上，妈妈给我买了一箱做实验的器材。我迫不及待地打开箱子，拿出说明书仔细阅读，决定做“火山爆发”这个小实验。

首先，我把做实验的材料都准备好，有柠檬酸、小苏打、色素等。实验正式开始啦，我先拿出一个空的矿泉水瓶，放进一点水，接着加入三滴色素，色素我选择的是岩浆的颜色——火红色。然后，我在盛着红色水的矿泉水瓶中加入小苏打。最后，我小心翼翼地加入柠檬酸。静静地等待一小会儿，咦，怎么什么反应都没有?我心里想着，是不是水放的太少了?于是，我又加入了一些自来水。这时，神奇的事情发生了，“火山”里的“岩浆”喷发了，火红的泡沫岩浆形成了一个小蘑菇云，从瓶口不断涌出，太壮观了。那时，我太想用电话手表拍下这个场景，可惜我刚打开电话手表，“火山爆发”就结束了。

在这个实验中，我还有个问题没搞清楚。为什么小苏打和柠檬酸放在一起就会喷发呢?我问了妈妈，可是妈妈让我自己去书中找答案。我只好耐心地去翻科学书籍，终于找到了答案。原来，小苏打和柠檬酸放在一起时，会发生酸碱反应，这是一种生活中常见的化学反应。妈妈用这个原理擦拭洗碗槽，会十分省力又干净。一次小小的实验，让我增长了不少的知识啊。

星期天的晚上，我和爸爸妈妈一起做了一个实验“彩虹雨”。

我和爸爸先把实验的材料拿了出来，材料可真不少啊，有量杯，有滴管，有色素，有搅拌棒等。

实验开始了，我先往一个干净透明的量杯里倒入了二十毫升的食用油，并先后滴入红，黄，蓝三种色素各五滴。接着，我又往一个透明的塑料瓶里倒了一百五十毫升的清水，将混有色素的食用油全部倒入瓶中，静置十秒左右。但是并没有出现我想要的结果，我没有看见我期待的彩虹雨。说实话，我有点担心和焦躁了，我一直在想到底怎么了?反复检查了实验器材和实验步骤以后，我忽然发现，原来是我忘记了最关键的一个步骤，没有搅拌。

我又开始重新准备实验器材，按照实验步骤做了一遍。这一次，我搅拌了很久，在静置了十秒钟以后，奇迹真的出现了!瓶中真的出现了彩虹雨，色素在水中像雨滴一样飘落下来。此刻我无比高兴，欣喜若狂，感觉自己就是一个聪明绝顶的科学家，在无数次的失败后终于成功了。

这是为什么呢?原来是因为混有色素的食用油倒入清水以后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油将包裹着色素浮上了水面。在静置了一段时间以后，由于色素密度最大，色素开始沉入了水中，且与水互相溶解，于是形成了梦幻的彩虹雨!

实验在科学研究中经常出现，几乎每个人都做过实验。我也做过许多小实验，不过令我印象最深的要数姐姐教我做的一个大气压力的小实验。

一天晚上，我正悠闲的坐在沙发上一边吃着妈妈做的烤红薯，一边看着我最喜欢的探索节目，这时节目讲到了大气压力的知识，让我想到了姐姐曾经做过的一个小实验，便一边回忆着这个小实验的步骤，一边也开始准备实验的工具。

首先，我准备了一个空的塑料瓶，接着用钢针在塑料瓶的上下两端各钻了一个小孔，然后把塑料瓶注满水，并把盖子拧紧，最后用手把塑料瓶上端的小孔按住，神奇的一幕出现了，原本塑料瓶下端的小孔不断喷出的水流忽然就停止了喷水，就像塑料瓶根本就是完整的没有钻孔一样，这时我又把按住小孔的手松开，塑料瓶下端的小孔又开始向外喷水，而上端的小孔确依然没有水流出，这是为什么呢?于是我就向姐姐请教这个问题。原来这是一种大气压的现象，大气压的压强无处不在，当我按住上端小孔时大气压就如同一只无形的手堵住了小孔，让水不会流出来，而当我松开手，空气涌入瓶中，瓶中多出的空气也帮着向下挤压水就喷了出来。

听了姐姐对大气压原理的解释后我恍然大悟，科学真是太有意思了，从此我也深深地爱上了科学。

今天，我和妈妈在家闲着。妈妈提议做一项小实验。

于是，妈妈找来一个烧杯，一个盆子，一袋食用碱和一瓶白醋。我疑惑的问：“这是要干嘛呀?”妈妈神秘地说：“待会儿你就知道了。”

说着，妈妈把烧杯放到盆子的正中央，把白醋倒了一大杯在烧杯里，顿时一股刺鼻的酸味扑鼻而来。咦?这是要我喝白醋吗?我正看着，只见妈妈又倒了点白醋，再小心翼翼的往里面倒了点食用碱，不一会儿，好多白色的从烧杯里冒出来，这些泡泡顺着烧杯连连不断地流下来，根本就停不下来。我好奇地问：“妈妈，那些不断向上冒的是什么呀?”妈妈肯定地说：“那是二氧化碳。”哇!太神奇了。我想如果加上红色色素不就成了火山爆发吗?我就去拿一袋红色色素倒进去，好壮观的“火山爆发”。

原来白醋和碱加起来会产生的二氧化氮呀!这个有趣的小实验让我明白了这个科学道理。

今天下午，我和爸爸做了一项“神奇的五角星实验。”实验需要的材料有：五根细长的牙签、一杯水、一张塑料纸和一根筷子。

首先，爸爸从盒子里拿出五根又长又细的牙签，沿着牙签中间折成V字形。然后，沿着塑料纸中间摆成太阳形状。爸爸再用一根筷子滴了几滴水在圆点的中间，接着牙签就像有了生命一样，把四周都封闭了，这时太阳形状就变成了五角星形状。我高兴的叫道：“爸爸形状发生变化了。”爸爸说：“过一会还会变，你在等等看。”过了半小时后，神奇的事情发生了，五角星长大了，越来越好看了。

为什么会变成五角星呢?为什么五角星会长大呢?我很好奇，也很疑惑。于是我就问爸爸：“爸爸，你能告诉我这个原理吗?”爸爸耐心地回答：“儿子是这样的，牙签折半后碰到水，它会吸收水分伸直，根据我们之前摆得形状，就会变出五角星，时间越长牙签会伸的越直，五角星就变大了。”我点点头，说：“原来是这样啊!”

通过这次实验，让我明白了只要多动手，用心观察，多动脑筋，就能发现很多知识，看到很多神奇的事情!

今天我做实验啦!首先我们要准备实验材料，有：玻璃碗、保鲜膜和盐。我很好奇，今天的实验会不会成功呢?

第一步是把玻璃碗擦得十分干净，什么都不要有，我再小心翼翼得封上一层保鲜膜，要封得紧紧的，不能有空气进入。

第二步是把盐拿出来，再用勺子捞一勺盐，将盐轻轻放在保鲜膜中间，用手把盐分散开来。做到这步我已经十分激动了，再差一步就要得知我是否成功了。

最后一步打开手机，播放音乐把声音调大，将手机的扬声器放在保鲜膜上，盐真的像许许多多的小青蛙一样跳来跳去，十分可爱。

我很疑惑为什么盐会跳起来。后来，我妈妈告诉我，声音以声波的形式振动传播，当声波让保鲜膜振动时，盐就跟随跳动了。做完这个实验，我感受到了科学的神奇，这个世界上还有很多东西可以去发现，我喜欢这个世界!

今天来做个实验，就是要把鸡蛋放在一杯放了盐的水里，看能不能漂浮起来。

首先我需要准备一杯清水，一些盐和一个可爱的小鸡蛋。一切准备就绪，实验开始了。我先在一杯清水中加入鸡蛋，鸡蛋一下子就沉到水底了。我迫不及待得往水里加入一些盐，盐如雪花般飘向水底，再拿出准备好的筷子在水中飞快的搅拌起来，盐融化了，但是鸡蛋还没漂浮起来，然后我又加了些盐进去搅拌，鸡蛋上下跳动着，就是不浮出水面，我心里可焦急了，想着实验要失败了，放弃吧!我停止了搅拌，但心里还是不放心，过了几分钟我再去看，鸡蛋漂浮起来了，我开心的笑了。