我不知道，如果你想起童年的时候会想起什么游戏呢？现在跟着我闭上眼睛，回忆一下你的童年有什么游戏？
我的童年游戏可能应该是拿几张纸揉成一个球球接着拿胶纸，不停地卷，不停的卷，成一个球状物之后就可以开始游戏了。这个如果叫出一个土名字的话，应该叫做丢沙包。把所有的人分成两队，一队在左边，一对在右边，然后用那个球状物去扔每个人，被扔到的人就会被淘汰，输掉游戏。最后两方人马哪一队全部输掉，那另一个队伍就胜利了。
我的童年游戏可能是应该是拿着几个玻璃小球，然后扔向天空，用手被接住，接的住几颗，再继续下一轮往天上扔，看谁扔的次数比较多，谁就赢。我的童年游戏可能就只是两个人在那里玩小蜜蜂猜拳，输的人就可以打对方的手背，好像还有另外一个类似的，是一群人在那里玩猜拳，说的人就要把一只手放在桌子上，接着继续财权，最后直到所有人的手都叠加放在桌子上。手背。
我的童年游戏，可能只是吃完龙眼之后剩下的核桃挑出几个底部最远，最好看的那个把上面部分切掉，拿牙签插在一个核桃中间，接着一转就可以像陀螺一样转动，看谁转的久。
“你过来啊!”“哼，谁怕谁，看我的泰山压顶!”“咚锵咚锵咚咚锵!”“加油加油!”“我给你来个黑虎掏心。”听，那是什么声音，原来是咱们班同学在玩竹节人哩。
一下课，小戚同学拿出了她新买的竹节人。瞬间，同学们一窝蜂似的拥向了她的课桌。大家好奇地打量着这两个手持长矛，身躯矫健的竹节人，感到有些新奇。不一会儿，就有两位参赛者报名了，他们分别是周子钦和乔佳凌。于是，一场激烈的战斗便拉开了序幕：周子钦首先发起了攻势，他操控着竹节人气势汹汹地向前冲去。乔佳凌也不甘示弱，将线用力向下一扯。竹节人立刻站起身，高举长矛，瞄准对面的周子钦，做好了防守的准备。两个竹节人都虎视眈眈地盯着对方，摆好架势，生怕暴露出一丝破绽，小小的课桌俨然成了一个杀气腾腾的战场。周围的观众都屏住呼吸，眼睛一眨也不眨地注视着两个蓄力待发的竹节人。突然，两个竹节人分别挥舞起长矛，你一戳，我一躲，我一砍，你一闪地打斗起来。他们使出浑身解数，打得不分上下。观众们都情不自禁的拍手叫好，啧啧称奇，争论着到底谁会获胜。渐渐地，两个竹节人僵持在了一起，互相缠住了对方，谁也动弹不得。周子钦趁势扯着线使竹节人向前移动，乔佳凌的竹节人渐渐地招架不住被推下了台。最终大家宣布，周子钦战胜了乔佳凌。
终于到了周五，放学铃声一响我们就争先恐后跑出教室，每到周五就是我们学生最快乐的日子了，因为只有这个时候才能迎来连续两天的休息。
因为今天是周末，明天不需要上课，我遂打算偷得浮生半日闲，打开游戏玩一玩。
这是一个单机游戏，名字叫做关东煮店人情故事。这种游戏跟竞技类的游戏完全不一样，不需要考验什么操作，更不是简单的打打杀杀，而是在经营一家关东煮小店并且倾听客人诉说的过程中，见证一个又一个温暖的瞬间。
有人说游戏的剧情未免老套，可我在游戏当中看到了日本和中国社会当中有许多的相似相通之处。
一位在工厂里打工的青年后悔自己只是高中毕业就去工作，没有去读大学，也正是应了一句话：受不了读书的苦，就不得不去受工作的苦。
事业型女强人成为母亲以后感到无所适从，却发现她把孩子熟睡时的照片当成自己的护身符，这像极了曾经怀疑过真情的我们最终在感情的错综复杂中找到了一个万变不离其宗的定义，那就是爱。人有太多复杂的感情，爱却是人性的内核。
简简单单的一个游戏也能让我感悟到人间总有真情，即使是那些黑暗的地方，也总有一天会被阳光温暖照耀。
“曹操住在牛顿的卧室里。”“我与天兵天将在太空中打篮球。”“美人鱼和恐龙在太平洋的一个小岛上跳街舞。”……听起来不可思议吧?你想知道我们正在干什么吗?想知道，就来我们教室里看看吧!
今天语文课，老师迈着轻快的步伐来到教室里。只见他从文件夹里取出一沓白色的小纸条，转身往黑板上写了“写纸条游戏”五个大字。教室里一下子炸开了锅。“别问、别吵，接下来你们就知道了!”老师神秘地一笑。
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老师把纸条分给我们，要求我们在第一张纸条上写一个时间，而且这个时间可以是上下几万、几亿年。然后在第二张纸条上写上人物，而且人物可以是虚拟的、历史的或现实的人物。第三张纸条写上一个地点，这个地点可以是天上、地下、海里等等任意一个地点。第四张纸条上写上一件事或一个动作，所做之事越意想不到越好。
老师交代完以后，同学们就纷纷拿起笔“沙沙沙”地写了起来。只见小明同学挠挠后脑勺，望望天花板，眼睛转了转，嘴角一扬，也在纸上写了起来。我一边苦思冥想，一边环顾四周，想了好一会儿也动起笔来。
写完了，我们便各自交起“卷子”。
老师把我们写好的纸条按时间、地点、人物、事情分成四份，放在桌子上。然后笑盈盈地说道：“现在，到了读纸条环节。我请一位同学到讲台上来，依次从四份纸条里各抽出一张，把它们所写的内容连成一个完整的句子并大声读出来。”
今天我们上作文课。刚开始，老师让我们在一张纸的正中间写上一个“我”字，我们都很好奇，不知杨老师又在卖什么关子，但我们还是照办了。等我们都写好后，老师让我们玩一个心理游戏，游戏是这样的：先在纸上写出五个自己生活中最重要的人或物。然后再依次把其中的四个人（物）去掉。留下的那个就是对自己最重要的。我略一思索，写下了：爸爸、妈妈、老师、同学、食物。
我第一个去掉的是食物。我忽然感到如果去掉了食物，我和父母会因为没有食物而饥饿。但我不能去掉父母啊，最后我只好去掉了食物，这时，我的心里十分的恐慌。
接着我划去了同学，平时我和她同甘共苦，一起写作业，一起运动，一起玩耍，但相比之下，还是我的亲人比较重要。虽然我依依不舍，但还是只能先让她离开了。
这时，我发现眼前剩下三个人：爸爸、妈妈、老师。我的笔变得沉重了。
当老师再次下令让我们去掉第三个人的时候，我难过地趴在桌上，不想动笔了。可老师说，你必须再去掉一个。我咬咬牙，用颤抖的手去掉了老师。在去掉老师的一霎那，我忽然感到没有了老师，就没人传授我们知识一样，世界永远是野蛮的。这份师生情怎么割舍得下？可是……我难过得想哭了。
我是个喜欢玩游戏的人，我也是个喜欢看书的人。看书尤其是作文书，各式各样的作文都会有但是也会遇到与你三观不合的作者。
闲来无事翻看作文集，看到一篇批评游戏的作文。作为一个游戏迷当然要进去看看，一看不要紧都是歪理！满篇谎言！为了迎合老师的违心之作！文章围绕是否应该玩一款当时流行的游戏来写，作者认为坚决不能玩并说出了一大段的谎言新闻。
第一，作者认为对于学生来说游戏偷走了青春、时间，在课堂上想着游戏不注意听讲流逝的是知识。中考高考不会因为游戏的分数而去录用你，学生只想着游戏最后收获的只有一片空白。
首先，我个人认为游戏可以玩只要节制一下就好，而且一个游戏尤其是小网游他的寿命是不会长的。既然学生们喜欢那么不如让他去放松一下，规定好时间。还可以用来激励学生比如考到多少分可以玩多久的游戏，既可以搞好学习还可以放松娱乐一下。
第二，作者认为对于员工来说游戏偷走的是前途、是生命。甚至编造出一位公务员上班时间玩游戏被人发现结果被解雇了，一位婴儿重病送去医院因为医护人员玩游戏而错过最佳抢救时间，一个小生命***了。
近期，我阅读了《好用的英语教学游戏》，受益匪浅，对小学英语游戏教学与课堂实际教学的联系有了更深入、全面的认识。这本书系统地介绍了各种各样、全面、有用的英语教学游戏。游戏可以让学生感受到英语学习的乐趣，帮助他们更加深层地理解知识，巩固英语课堂教学的作用。看完，我不禁反思，在我们的常规教学中，如果能把书中介绍的游戏贯穿在里面，学生就能更多的从游戏中获取有效的学习方法，提高英语教学的质量。
“Brainstorm Rummy”也就是我们所说的“头脑风暴”，这个游戏很有趣，不管你所任教的学生是哪个年级段的都适合去操作。我们常说，行之有效的教学方法如果能被推广，那么它就有可行性和可操作性。这个游戏在操作中可以理解为在一个统一的topic下，要求各小组(之前可以按班上人数来分好小组数)在规定的时间内以brainstorm的形式书写单词，写出正确单词最多的小组胜利。每次游戏可自行定几个不同的topic。这样的游戏可以有效地检测和提高学生的词汇分类能力。而且，这个游戏还可以促使孩子们在小组里互相帮助的能力。
相信大家都玩过游戏，就算没玩过几款游戏，也一定听说过，如英雄联盟，穿越火线在当年也是可以说是火遍全国，几乎所有网吧的人都在玩这两款游戏，但是不知道大家有没有听过我的世界这款游戏呢？
我的世界这款游戏很符合一句广告语“开局一把刀，装备全靠抢”，我的世界也是这样“开局一个史蒂夫（或艾克丽思），装备全靠挖”，无论是我的世界小游戏服务器，还是生存服务器，都十分的有意思，在生存服务器中（或单机），也流行着这样一句话，“想致富，先撸树。”而且，如果觉得生存和小游戏都没有意思的话，还可以自己建造一个生存服务器，加一些自己喜欢玩的模组，开一个小服务器，把自己家的IP地址告诉朋友，和朋友一起玩MOD世界。无论是MOD世界，还是纯净生存世界，我们都要让自己的游戏主角生存下去，如果真的不想玩，还可以搜一些好玩的恐怖解密，或者一些搞笑解密的地图来供自己选择。我们在生存世界中，要经过木器时代，石器时代，铁器时代，钻石时代，如果自己或朋友是红石大师的话还可以把自己的家打造成一个红石之家。
我的世界就是这么一个好玩的游戏，如果想和我一起玩的，可以在网易平台加我噢！我们可以一起玩小游戏，解密，和生存哦！
现在风靡网络的游戏比比皆是，这些游戏大多都是6-13岁的孩子们爱玩的。像“摩尔庄园”、“奥比岛”、“赛尔号”……不瞒各位博友，我受班里某位同学影响，也是这些游戏“忠实玩家”。一天不玩就难受。
这些游戏都是让你成为一个角色，比如摩尔庄园里，你成为一只小鼹鼠，有自己的小屋、牧场、宠物，你需要不停的打工、玩游戏、做任务来提高自己的级别和金钱。
如果你想有很多的钱，很高的级别，很漂亮的房子、家园、衣服，就要天天登陆赚钱，天天登陆，游戏的点击量和注册量都在上升，这样游戏公司不就有很多钱能赚了吗
假如几天不上线，就会发现自己损失了东西，或是金钱，或是装扮，或是道具。损失了，心里就会难受，只好赶紧照顾自己的号，玩了好久后，发现明天还得玩。这样循环下去，慢慢的对这个游戏就上了瘾，于是天天离不开，就沉迷于网络了。
过了不久，游戏公司又出现了一种赚钱方法：充值。还是以摩尔庄园为例，摩尔庄园让大家充“超级拉姆”，这种拉姆和一般的不同，有许多优惠、特权：免费体验、每星期领钱、绝版衣服、超级拉姆独享的物品。功能越来越多，使玩家想充值。
我发现超级拉姆有这么多特权，心想：如果我有超级拉姆，我不就很厉害了吗?那么多东西一应俱全，不用花费多少力气，多少时间，轻松就能完成的!
早饭过后，阳光明媚，白云在天上懒洋洋地飘着。妈妈去工作了，我和哥哥都躺在沙发上看电视。
“哎，好无聊啊!”哥哥说。
“要不我们玩捉迷藏吧!”
“好!”
捉迷藏的规则如下：每局时间规定15分钟;抓捕者不能偷看，面对钱数50秒;躲藏者躲好后不能变位置。
我们开始玩了。第一局，我是抓捕者，面对墙数：“1、2、3……48、49、50!我来了!"这时，哥哥已经轻手轻脚的躲好了，似乎还在说，快来找我呀!咯咯咯………
我开始找起来了，把衣柜打开，在衣服堆里翻来翻去没有。我开始有些着急，因为时间已经过去了两分钟，在卧室里吗?我把被子掀了，床底看了，娃娃堆里找了，电视机下的桌底找了。密道里看了，写字桌下的椅子也搬走了，可就是不进他的踪影。他到底在哪呢?我更加着急了，眉毛皱成了“倒八”眼睛也眯小了。仔细打量这房间的各个角落，一道缝也不能落下，可就是找不到，此时，我在手即使不放在心上，也能清楚的听到心“ 砰砰”地跳着。“嘻嘻嘻……”哥哥发出了声音，可我还是不知道他在哪。“哥哥，给点提示呗。我真找不到你。”“楼上快点找我呀!”