今天老师宣布：“我们来玩一个吹纸条游戏吧。”大家便在下面七嘴八舌地议论起来：“怎么吹呢?”老师接着说：“把纸条放在下巴上面，用嘴使劲吹，你们猜纸条会被吹上去，还是吹下来?”我大胆地推测着：“应该是往上吧!因为它有气压，把纸条压下去。”下面让我们用实验证明一下吧。
实验开始了，老师给我们每个人都发了一张纸条，我们拿着纸条便开始吹了。吴志高走上前去，脸涨得通红，鼓着腮帮，神气活现地把缝扣解开，他胸有成竹，也许觉得肯定能把纸条吹出去!只见他把纸条放在嘴下贴，使劲地向下吹，他本以为会往衣缝里钻，但结果呢?纸条却往上飘了，他只好垂头丧气地回到了自已的座位上，大家也对自己的推测感到失望了。
第二位上来了一个小瘦子，只见他骨瘦如柴，穿着一身黑白相间的外套，活像一只小熊猫，你可别小瞧了他，他的想法是：拼命往下吹，说不定能用气压下去。但他专门往一个方向吹，没有气力根本吹不下去，结尾纸条反而往前飘去，就这样他也以失败告终了。
乐悠悠的童年，永远离不开游玩的游戏，我喜欢的游戏有许许多多：老鹰捉小鸡、捉迷藏、木头人、捉人……但是，我还是喜欢老鹰捉小鸡。
“铃铃铃，铃铃铃”，下课了，同学们像飞出笼的小鸟一样狂欢，有的在看课外书、有的在座位上预习、有的还在写作业，还有的在帮老师发作业呢!但是最热闹的还是聚在一起玩游戏，欢声笑语地十分热闹。
在游戏开始前，大家还在一起商量玩什么游戏呢?啊，想到了，我们就玩老鹰捉小鸡吧!大家都觉得这个主意不错。一位同学好奇地问：“那谁来当老鹰呢?”我自告奋勇地说：“我来当!”这时，我们班的大长腿跑到我面前，自信地说：“你们看我这身型，多么的灵活啊，我来当老鹰吧!”可是这也是我的角色啊，没等我开口拒绝，游戏就开始了，我无奈的成为一只小鸡，乖乖地跟在鸡妈妈的身后。
游戏一开始，那只老鹰就用他的长手臂和长腿，快速跨几步，手一伸，眼疾手快地捉住了一只小鸡，实在太可怕了，速度也太快吧，我惊呆了。一只小鸡出局后，现在只有四只小鸡了，老鹰又一个假动作把第二只小鸡也出局了，实在太快了吧!鸡妈妈吓得身体直发抖，第三局当老鹰的男同学的动作依然很快，吓得我们一直在尖叫，鸡妈妈也为我们鼓励：“我们要加油哦，现在只剩下三只小鸡了，你们要跟紧……”鸡妈妈都没说完，一不留神，第三只小鸡也被捉了，出局了!
“加油!加油!”只听一浪高过一浪的欢呼声从四(2)班传来，只见他们在玩一二三木头人的游戏。
游戏规则是：选一个领头人，其他人跟在领头人后面。游戏时领头人要喊口令“一二三，木头人”。当喊“一二三”时，同学们可以随意行走;当喊“木头人”时，同学们要静止不动。谁动了，就退出游戏。游戏会反复进行，直到只剩下最后一个人。游戏时不推不挤，听口令行走或站定，犯规者不能继续参加游戏。
一听说要玩游戏，同学们个个兴奋不已，七嘴八舌地讨论起来，课堂上顿时沸腾起来。我心里也乐开了花，迫不及待地想玩这个有趣的游戏了。
游戏开始了，我紧紧地跟在领头人──我们的老师后面。心里想：这个有趣的游戏，真是张飞吃豆芽──小菜一碟呀!
“一二三、一二三……木头人!”只听老师干脆利落地喊着“木头人”，顿时教室里鸦雀无声，我们一动不动，连喘一口气也不敢。看!黄昊因为跑得太快，刹不住车，只听“唰”地一声，他一屁股坐在地上。他被淘汰了。
“一二三……”，游戏又开始了，我们慢慢走着，生怕老师又喊“木头人”时，我们刹不住车。我们脸上没有任何表情，但耳朵专心地听着老师的口令，像预言家一样，预测着老师喊“木头人”的那一刻。
一个一个同学被淘汰了，只剩我和杨悦了。
今天，在英语口语课课间休息时，老师为了活跃气氛带领大家做一个“木头人”游戏。一说要做游戏，同学们都兴奋不已!首先，老师给大家讲解了游戏规则：1、当老师背过身后大家可以自由活动;2、等老师喊“1，2，3!木头人”后，谁也不能再动，变成一动不动的“木头人”。
星期天下午，我有些无聊，不知道玩什么。突然，我的脑子里灵光一现，想出了一个好玩儿的游戏——贴鼻子。
我欢天喜地地找来了纸和笔，用铅笔在纸上画出了一个大大的头，眼睛，嘴巴都画好了，当然不要画鼻子，在另外一张纸上单独画一个鼻子，剪下来备用，另外还需要准备一条丝巾。我给大家介绍一下这个游戏的游戏规则：首先把脸谱粘贴在墙上，站到距离脸谱两米的位置，然后用丝巾蒙住眼睛，慢慢地向前移动，最后把画好的鼻子粘贴在脸谱鼻子的地方。
一、二、三!开始!贴鼻子游戏在口令声中开始了，妈妈自告奋勇地说：“这游戏还不简单，我第一个来，看好了!”妈妈一马当先，走到了“比赛场地”，妈妈拿起鼻子，看了看，比量了一下，蒙上眼睛，敏捷地向脸谱走去，只听“啪”的一下，妈妈把鼻子正正地贴到了脸谱的鼻子位置。我和爸爸在一旁给妈妈拍手叫好，妈妈旗开得胜。
我看到妈妈贴的这么准，以为这个游戏玩起来一定很容易。“我来，我来!”我争着抢着上场，我学着妈妈的样子，注视了十几秒，装模作样地比量着，带上丝巾，慢慢地向前移动着，小心翼翼地把鼻子贴上去，心里想，我一定贴的准。当我摘下丝巾的一刻，爸爸妈妈已经笑得直不起腰来，原来我居然把鼻子贴在了右脸蛋儿上。我也和爸爸妈妈一起大笑起来，我们三个人你看看我，我看看你，笑的眼泪都要出来了。
老师说：“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，来看戏。你们听过这个童谣吗？这里的‘中三娘’指的是谁？”同学们齐声说没听过。有一位同学想了一会儿说：“‘中三娘’是中指”。
老师让我们玩《猜中指》的游戏。我把中指和食指交叉起来，再把五指合拢。用右手围住左手，让同桌猜，果然不出所料，她犹豫了一会儿，点了一个手指，我笑嬉嬉张开右手，一看是选中了食指，她哑然失笑。
该我猜了，她把右手的手指并拢像小鸡鸡爪似的，然后用右手包住。我向最高的手指一点，她把手张开，呀，我点到的是无名指。所以，我们打成了平手。
我观察同桌的中指，她的中指很有特点，长约7厘米了，有一块硬硬的地方，有一个点有点墨，还有一道伤疤。我不服气地说：“我们再来一次，我来猜。”她二话没说，转过身去，过了一会儿，她转回身来，让我找一找那一个是中指，我找来找去，终于找到那根有记号的手指了。我点了一下那根手指，她张开来，果然正确。我高兴地跳起来，因为我在游戏前仔细观察了她手指的特点，做了准备，所以猜对了。
小朋友，你从这个游戏中是否也悟出了同样的道理？
一个星期二的晚上，我和几个小伙伴在小区的会馆里玩。我们玩了好几种游戏，都很有趣。
我们先玩一种叫做“盲人摸象”的游戏。我们选出一个人来当“盲人”，剩下的当“象”，然后“盲人”闭上眼来摸我们这些“象”。摸到一个人，那个人就当“盲人”了。
游戏开始了，由我来当“盲人”，我向前走了几步，听见有人跑到了我后面，我又用第二方案“横冲直撞”，我先认定一个人多的地方，三步并作两步地冲了过去。只听见“呀”、“啊”的声音满天飞舞，一会儿从东跑到西，一会儿又从西跑到东，我也发狂似的跟着它们跑。终于，一头“大象”被我围在了角落。我伸手向前一摸，功夫不负有心人，果然摸到了一头“胖象”。睁眼一看，原来是肖金宏。接着，我们又开始了第二轮的游戏。这回我可是“象”群中的一员哦！我和另一个伙伴商量了一阵，就开始了。我先用椅子悄悄地把盲人围绕了起来，另一个伙伴在圈外大喊：“我在这儿，来抓我呀！”盲人果然上当了，向前跑了起来。只听“叭嗒”一声，“盲人”被绊了个嘴啃泥！不过，他摸到了一头“象”的脚，这一跤没白跌呀！
后来，我们还玩了“抓人”，“三字经”等游戏，都很好玩。我忽然明白了：其实最好玩的不是电脑，而是这些平凡又有趣的小游戏，它们给我带来了无限的乐趣。
今天，我和我的朋友在玩捉迷藏。
我们说定在我家厂里玩，第一次，我来抓，我在门后、墙后、树后……个个地方都找了一遍，还是找不到，忽然，我听到什么东西在滑落，我看见我朋友从高高的纸板堆上滑下来，我说：“哈哈，我找到你了！”他说：“要不是上面有虫子，你才找不到我呢！”
第二次我来躲在了一个被包围的纸板堆中的一个洞里，并且用一块纸板盖在了上面，他怎么找都找不到，我就叫了一声：“喵”他听见了是从我这里来的，就赶紧往我这边跑，结果他把上面的纸板踩了一脚，自己连同纸板一起掉了下去，结果两个人都在这个地方“躲”着了，我们花了好大的力气才爬出去，我说：“以后我们再也不到厂里来玩捉迷藏了”！
今天正是又倒霉又开心啊！
寒假一转眼就快过去了，想想那件趣事，我就会不停地笑。
那是大年初二，我们要到外公家去吃饭。去时，我还带了一本《脑筋急转弯》。
十点多钟了，阿姨她们才来，于是，我对他们说：“阿姨，咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗？”阿姨毫不犹豫地点点头，答应了我。于是我说：“题目由我来出，你们猜，我可以提示一下，但我不会说出答案。猜错的人要贴一张白条，猜对的奖东西吃。每个人都要猜，如果谁不猜，也要贴白条。”游戏开始，我出的第一题是“什么米不能吃”只见阿姨、舅妈、哥哥还有妹妹都坐在椅子上，紧皱眉头，你看看我，我看看你，悄悄地说着什么。这时，只见哥哥从椅子上站起来，对我说：“这自然是坏了的米喔。”我走到他跟前，拍着哥哥的肩膀，对哥哥说：“恭喜你，答错了”我把一张白条贴到哥哥脸上，顿时，哥哥长出了一条白胡须。其他人看看哥哥，又开始思考了，过了好久，也没有答案，我说：“现在给你们提示一下，一个长度单位。”这时，哥哥又站起来了，说：“我知道了是分米。”
我说：“真聪明，答对了！”哥哥说：“那就把我的白条摘下来吧。”我笑了笑，说：“将功补过，行。”
这个寒假，我过得很愉快，特别是这个游戏。
“叮铃铃”，清脆的上课铃响了，老师踏着铃声，笑容满面的走上讲台，一看就知道好事将会降临。
果然，老师开门见山、柔声细语地说：
“孩子们，今天我们来玩个传话游戏!”
我们一听，就开始骚动，有的同学议论纷纷，有的同学欢呼雀跃，有的同学交头接耳，有的同学聚精会神的看着老师，老师只是说了声安静，全班鸦雀无声，老师又热情洋溢地说规则：
“1、全班分成人数相等的小组;2、传话声音小，不得被第三人听见，否则犯规;3、总分十分，快但有错的小组五分，慢但对的小组零分。”
说完规则后，老师让我们组和第四大组先来，老师先把我们分成四小组，我们组由杜家磊开头。老师一声令下，每个小组争先恐后的告诉后面的人，而杜家磊呢，慢吞吞地告诉杨彦泽，那速度可以和乌龟媲美，肯定又窃窃私语了一下，直到我身体快趴到桌子上，手不停的捶打桌子边缘，头上冒出豆大的汗珠，背上直冒虚汗时，他们才传过来，我赶紧把耳朵送到李凤仪嘴边，李凤仪哈出的热气，在我左耳蠢蠢欲动，弄得我耳朵直痒痒，像许多虫子爬进我耳朵似的，没办法，忍呗!唉，不过，李凤仪刚说完，我就有点沾沾自喜，兴高采烈地想：“这也太简单了吧!就是‘吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮’!小孩都能背得滚瓜烂熟!”然后，我赶紧把身体一侧，右手捂着张吴极耳朵右边，左手放在课桌上，小声对他说：