关于科学的作文,描写科学的作文

在并不遥远的未来，科学家们发明了一种“职业转换药剂”，只要服下它，你就可以随意改变职业。它一上市便在地球上掀起一股热潮，人们争相购买，我也经受不住诱惑，买了一瓶。喝下药剂后不久，我就觉得大脑一片空白，然后便失去了知觉……

醒来后，我发现自己在一间实验室里。实验室的喇叭不断重复着一段广播：“请大家……注意……地球上的职业已经错……错乱。”这么结巴也能当播音员?看来职业真的错乱了。

既然我在实验室里，那我大概是科学家吧。我对其他人说：“让我们一起来研究解药，恢复人们本来的职业吧!”大家都议论纷纷：“我觉得我好像不是干这个的。”“这些仪器是干嘛用的?我一个也不认识。”

有人建议大家查资料，我们找来了文件，又打开了电脑。发现电脑里的资料不是英文就是写满了公式，根本弄不明白。大家只好点开作为实验记录保存的视频，准备来个高仿。可我们这群“菜鸟”不知道要采取哪些防护措施，一会儿把手给灼伤了，一会儿把眼睛给熏红了……更悲惨的是，赶到医院后，大家发现医生也不知道怎么给人治病，因为他们原来也不是医生。

终于，经过一番翻箱倒柜，我们在实验室里找到了原来科学家们已经调配好了的解药样品。哈哈，把样品交给药厂，工人们就可以复制生产了!然而，我们又大意了——药厂的工人们根本不会使用机器，因为他们原来都是渔民。

春节期间，我与爸爸来到北京市的中国科技馆探索科学的奥秘。

下了地铁，我们步行一小段路，来到了中国科技馆的大门口。抬头望去，“中国科学技术馆”几个鎏金大字在阳光下格外显眼。你知道吗?中国科技馆的馆名是敬爱的邓小平爷爷亲笔题写的。邓小平爷爷是我们一家人最为敬重的伟人了，没有他就没有“科学的春天”，也不会有我们今天富足的生活。

来到科技馆二楼展厅，映入眼帘的便是一个巨大的火箭模型。不仔细看，还真以为是一支蓄势待发的真实火箭呢。我站在模型前，兴致勃勃地观看了火箭发射的全过程。当现场广播响起发射倒计时的指令时，我紧张得心都快跳出来了。随着倒计时的结束，长征火箭一飞冲天，开始了它的太空之旅，现场响起一片热烈的掌声。接着，我还看到了“神州一号”返回舱，看外形我给它起了个外号叫“碳烤一号”，看了说明后我才知道，这是返回舱在高速返回地球的过程中与大气层剧烈摩擦的高温导致的。这时，我才体会到，大自然的力量是多么的强大，以致连空气摩擦都能把一艘飞船“烤熟”。

“话说天下大势，合久必分，分久必合……”这是在上历史课吗?不，你错了，这是一次有趣的科学讲座，不信，你瞧——

我们学校的报告厅里，一位名叫白武明的科学家正在舞台上滔滔不绝地讲着。他虽然头发已经花白，但却精神矍铄，炯炯有神的两只眼睛和蔼地望着我们，一边说着，一边还不时地挥舞双臂。台下一片寂静，似乎一根针掉在地上也能被听得见，大家都被他那绝妙的口才和新奇的科学知识吸引住了。

白教授从大陆漂移讲到地幔对流，又从极光讲到了板块构造。有时还向我们提出几个问题：“地球有多少岁了?”“46亿年——”我们异口同声地回答。“月球上有磁场吗?”这问题可把我们难住了，有的同学说有，有的说没有，有的同学还大胆地向教授提出疑问：“极光对人类有伤害吗?”“极光为什么有那么多颜色?”……几个“小科学家”兴奋得两眼直冒光，恨不得打破砂锅问到底。

前几天，老师让我们做会变色的陀螺。

我们回到家，准备好材料：厚纸板、彩笔、圆规、铅笔、赤字、剪刀、中性笔芯。按老师说的方法做来起来（我）：从装蛋糕的纸箱上剪下了厚纸板，然后用圆规在上面画了个圆，接着用剪刀剪下这个圆，再把圆分成了八份，然后再每一份涂上一种颜色，最后用剪刀向圆的中心桶了一个洞，用中性笔芯插入洞内。这样，一个会变色的陀螺做好了！

转一转试试？哇，居然是彩色的！有淡黄、粉色、橘红、墨兰。转了多次，我发现淡黄是由黄白、橘黄组成；粉红是由淡紫转起来速度快变成；橘红是由橘黄和红组成；墨兰是由蓝、铅笔黑和中性笔黑组成。多么美丽呀！

到了学校，老师问转起来是什么颜色？大家齐声说：“白色！”我突然愣了一下，很奇怪：“你们都是白色，为什么我是彩色？”我回到家又试着转了一次，速度比原来快多了！颜色居然也变了，变成了白色！哦，我明白了，速度越快颜色就会变淡。

突然，我想起一休的扇子，才恍然大悟。原来速度越快，“他们”就会留下影子，所有影子的颜色合在一起就会变成白色。这也是动画片的原理，我又上网查了查资料，果然是这样。

科学真有趣，原来玩也能学到知识！

科学，在生活中无处不在。很多科学家由于对未知世界充满好奇与冲动，通过细致观察，才有了人类几千年来对纷繁世界乃至浩瀚宇宙的努力探索，才有了人类历史的伟大壮举。如今，我在科技世界中遨游了一遭，为之惊奇，将我的思绪牵引到对科学创造的无限遐想中!

映入眼帘的是一台台令我深感新颖的机器，不觉眼花缭乱。左摸摸，右看看，有的还能亲自动手玩一玩、做一做。比比谁跑得快，看看彩虹有啥奥妙，瞧瞧谁的头发竖的最高，试试声音变频后是啥样……光团直线前进，为什么能改变方向?冥思良久，题卡上的字幕让我恍然领悟，原来光本是由直线沿升，但如果前方有障碍物，一部分光线就会反射回来，从而形成它的路线。看上去空空的没有琴弦的竖琴，当我把手在空中一挥，立刻就发出了美妙的琴音。哦，它的奥妙就在于这是一个激光琴。在琴的上方有多个激光器，下方对应处装有光电传感器。当拨动琴“弦”时，手指就遮住了这束激光，触发了相应的光电传感器，使音响系统发出对应的乐声。连续拨动琴“弦”，就可以听到美妙的琴声。五花八门的科学知识、千奇百怪的自然现象，让我们过足了瘾。许多我们生活中常见的现象却无法用知识来解释的疑问，在科技馆都豁然开朗。

这是一个空气清爽的早晨，微风轻轻吹过我们的脸颊，我们正迈着轻快的步伐走向科技博物馆......

刚迈进科技博物馆，我似乎已经闻到“科学”的味道了，正想停下来好好感受和欣赏一下，但还是得跟着队伍往前走，因为队伍还没解散，这可是老师要求的纪律哦。哎!没办法，谁叫我是一个听话的乖学生呢。

终于等到班主任宣布队伍解散：同学们自由参观。我拍手叫好，我和好朋友舒可歆迫不及待的在人海里寻找我们感兴趣的东西。

过了一会儿，我看见有几个人挤在一起在看什么东西，便也挤进去凑热闹，瞧个究竟。原来是一个大脑模型，上面有许多五颜六色的“板块”。我好奇地按了一下模型顶上一个绿色的“板块”，大脑模型便开始“说话”了：“这里是顶叶......”，而且模型前的大屏幕上还能播放动画呢!我又按了一下模型下面一个紫色的“板块”，大脑模型又开始“说话”了：“这里是小脑......”, 哇!真有趣啊!

我极度热爱科学，我的同学们都称我是小小“科学控”。

一天，我们班组织去动物园春游。到了蛇园时，大家都争先恐后得将脸贴到玻璃保护墙壁上去观赏蛇。“真好玩!”“这是什么蛇啊?”“这是什么啊?是蛇么?”......面对着这么多同学的疑问，该我上场了：“眼镜王蛇，又称山万蛇、过山峰、大扁颈蛇等。相比其他眼镜蛇性情更凶猛，反应也极其敏捷，头颈转动灵活，排毒量大，是世界上最危险的蛇类之一......”我眉飞色舞，讲起科学知识来如江水一般滔滔不绝，仿佛站在舞台的中央，同学们的崇拜的眼神就如灯光般照着我。我一边走一边给大家介绍了各种蛇类以及相关的科普知识。蛇园参观结束后，我们又来到了鸟园，我又给同学们介绍各种鸟类以及它们的科普知识。同学们都夸奖我说：“吴桐瑞，你真厉害!”“听了你的讲解，我们都没交解说的钱啊!”连副班长胡嘉豪都一把搂住我：“没想到小吴同学这么厉害啊!”我红着脸笑了，大家也笑了起来。

一天，我去郊外骑自行车。忽然，我看见一片蠕动的黑色，我便停下自行车，好奇地蹲下仔细观察。原来是蚂蚁大军正在浩浩荡荡地前进，往小山坡那边爬。

过了一会，小明也骑着自行车过来了，看见我蹲在地上，也停下了车问我发生了什么事，我抬起头说：“你也蹲下来看，蚂蚁在搬家。”小明蹲下来一看，说：“我建议咱们快回家吧，马上要下雨了。”我白了他一眼，说：“切！小明，你别骗我了，怎么可能下雨，你看这晴空万里的，哪有要下雨的意思嘛！”小明一听，便不再理我，自个儿骑车回去了。我就继续骑车在外面闲逛，不一会儿，天上忽然乌云密布，我这时才想起小明的话，便加速骑车往回赶，可是才骑到一半，天就下起雨来，淋得我全身都湿透了。回到家后，妈妈说：“呀，快去换衣服！”我真后悔没听小明的话，同时我又觉得很疑惑：蚂蚁搬家，跟下雨有什么关系呢？我带着这个疑问，去网上查找。结果发现：蚂蚁事先已经知道气温的变化，要下雨了，他们就会往高处搬家。还学会了一句谚语：蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。

大自然真是奇妙，也有很多的奥秘等着我去发现。只要我们留心观察，一定能发现生活中的小秘密。

每当看到电视里的热气球，我就非常羡慕。今天我也做了一个会升空的小热气球。如果您想知道我是怎样做的话，和我一起往下看。

首先，我准备一个大的塑料袋，又找来了线、硬纸板和几根蜡烛。我在硬纸板上画了一个圆形。然后，我又把硬纸板上的圆形剪下来。接着，我把蜡烛点燃，在硬纸上滴了几滴蜡，迅速地把蜡烛按在了上面。我试了蜡烛牢不牢固，用手弹了几下，结果蜡烛倒了，幸好蜡烛熄灭了，不然家里会烧起来的。我又重新试了一次，这次牢固了。我把找来的蜡烛都这样按了上去。我把塑料袋用线固定在硬纸板的边上。一会儿功夫，塑料袋在热气的作用下，撑得鼓鼓的。我把它小心地捧到门口，一松手，只见我做的热气球慢悠悠地向上飘去。正当我高兴之时，一阵微风吹来，我的热气球一头栽在了地上，顿时一阵浓烟升起，我的热气球化成灰烬。

虽然这次科学试验以失败而告终，但我还是很高兴，因为在实验中我学到了许多的小知识，比如：我明白了热空气上升，冷空气下降的道理。

乒乓球会跳!乒乓球会飞!不用手和脚就可以让它如飞同一般远跳!听到这，你是不是感到万分惊奇?让我们一起来看一看吧!

上课铃一响，柯老师手持两个晶莹剔透的高脚杯走了进来，其中一个高脚杯里还有一个橘色的乒兵球，好像一位公主被困在一个晶莹剔透的城堡里，等着我们去拯救。她一放下东西就神秘兮兮地说：“不用手和脚，你们有法能使乒乓球从这个杯子跳到另一个杯子里吗?”我听了如丈二和尚摸不着头脑，心中冒出了很多疑问，特别想要知道柯老师究竟葫芦里卖什么药。后来，听了老师的介绍，我才恍然大悟。

游戏正式开始了，在所有男生的众星拱月之下，推选出了一位穿着红色衣服的幸运儿。那位幸运儿信心满满地走上讲台，我们本来以为这位幸运儿会站在那儿做好准备。谁知这位幸运儿却说要有仪式感，便走到了门外，给自己配了一个音：“de de，de de，de de!”只见他走到了桌前，双手交叉，身体前倾，按到桌上，稳稳地扎好马步来到桌前，好像一位武林高手一般站在桌前跃跃欲试。他又深深吸了一口气，呼一下对准乒乓球吹了起来，眼神十分专注地看着那球。可无论他怎么努力，乒乓球就是在那儿纹丝不动，引起全班哄堂大笑。他继续吹，球只是在杯中上下旋转，如一位少女在跳芭蕾舞。努力了多次后，见吹不起，他如泄气的皮球坐回座位。