关于起来的作文,描写起来的作文

你觉得生命艰难吗?你有想过放弃吗?你有感到绝望吗?每当我感叹生命多不容易时，就会想起那个令我肃然起敬的人——力克·胡哲。

力克·胡哲是一个畸形儿童，他一出生就没有双腿与双臂。即使这样，他还是积极地去各地演讲，传播永不放弃的精神。

在一次演讲中，力克发表了一个关于“站起来”的观点。他说：“命运将我推倒在地，就像这样。”说着，他慢慢地趴了下来。随后，他昂起头，面带微笑地对台下的观众说：“因为这样，我想要站起来，曾经，我尝试过100次，却摔倒了100次，我知道这很难，但如果我放弃，就不可能再站起来了。于是，我开始学着尝试，学会坚持。现在，我站起来了!”话音刚落，力克便努力挣扎着，用头作为支撑点，重新站了起来!他一站起来，台下的观众掌声雷动、经久不息。看到这一幕，我沉默了，力克·胡哲这种乐观向上的精神是多么可贵啊!“站起来”，不仅是行动意义上的站起来，更是在精神意义上的“站起来”!现在，力克取得了两个大学学位，他还是两个慈善公司的总裁!他去过32个国家，做了1600次演讲。力克用自己的实际行动，向数十万人传播着永不放弃的精神，告诉那些与他一样的残疾人：“别放弃，站起来!”

虽然力克没有双腿与双臂，但他始终保持着乐观向上、永不放弃的精神与态度，作为健全人的我们，有什么理由整天抱怨生气呢?没有双腿，依然能勇攀高峰;没有双臂，依然能展翅飞翔!

失败的那一刻，泪在眼眶流动;委屈的那一刻，泪倾侧而下;伤心的那一刻，泪源源不断的流下颊;泪水是取之不尽的……

乱做一通的试卷上打满了叉，它们如隐形的刀刺痛了我的心房，我好似看见血流了出来，一个鲜红而醒目的“56”分眏入我的眼帘，天空白而净，几朵白云的嬉戏着，小鸟在树上偷悦歌唱，街上的人们欢声笑语，而心情低况的我显得格格不入，头上仿佛有朵乌云，压的我呼吸不过来，风刮着树叶，发出轻微的“沙沙”声。阳光柔和，从绿色的叶帘中撒出一丝光亮，照射着我的影子，我的影子小小的，无助而弱小，树叶随风飘落，这树叶就像是现在的我，任人摆弄，腿好似灌了铅一样，承重的迈不开脚步，世界早已被我不动的心渲染成了灰色。

爸妈在外努力奋斗，爸爸身上背负着数不清的责任，我也努力学习，争取考个好成绩，家里的书柜里整齐的摆放着一排排书，补习班也从未停止过，老师讲课时我也会听，笔记也做了不少本，可我的成绩和别人的成绩存在着差距，推翻桌子上堆着的练习，真想大喊一声，看着糟糕的成绩，再想想父母背负的压力，我真的十分崩溃。

用手拖住脑袋，静下心来，发现自己去努力的科目越来越差，究竟是哪一步没跟上?在心里自问，更可怕的是知道问题却找不到解决方法，脑子“嗡嗡”作响，家里安静的使人压抑，闹钟“滴滴”的响声如同噪声一般，宁人烦恼。

我们每个人都有自身应当承担的责任。在班级中、团队中、家庭中，这些责任或大或小，但正是因为那件事情，让责任在我的心中长起来。

那是一年暑假，我与父母准备一同出国游玩。在平常，都是父母完全安排好我们一家三口的全部行程，我只需跟着他们到处跑就好了。但是，这一次不同，父母把七天中一天的行程全权交给我，由我来安排这一天要进行的一切娱乐活动。在出发前，我感到了一种无比沉重的责任感。我是这个家庭中的一员，也应当为其出一份力。可我人生地不熟，语言不通，到时候也可能会出现各种意外状况，前所未有的紧张感在心中升起。

随后，我开始了行前的准备工作。我决定去当地的环球影城。首先我开始查找环球影城的资料，看看有哪些值得玩的项目、好吃的餐厅。时间安排得很紧张，肯定不能完成所有的项目。于是，我又衡量着时间、点评等因素，遴选出了一条最适合我们家的游玩路线。接下来，我到官网咨询票价，并购买了快速通行证，这样会节省排队时间，玩得也能更尽兴。

当父母看到我井井有条的行程规划时，不由得发出了惊叹：“做得真不错，看来我们可以把以后的行程都放心交给你了!”我笑着回答道：“那可不，我也要学会承担家中的责任了。”

掌声，是一个美丽而动人的名词。在我们的身边，有来自同学肯定的掌声，有来自父母鼓励的掌声，有来自老师赞许的掌声……

在炎热的酷暑里，仙人掌显得格外坚强，不需要太多水分，就可以活下来。它在烈日的照射下，依然挺着身子，接受着这烈日的照射下，这坚强不屈的品质令我敬佩，我要把掌声送给它!

自然界中，有这样顽强不屈的精神值得我们为它们送上掌声，那在我们的生活中，更是少不了掌声呀!

在我们班级的一次演出完成后，老师让我代表班级去参加演讲比赛。演讲比赛开始了，我的心一下子跳到了嗓子眼儿，身体也开始发抖，手心也直冒汗。终于轮到我了，我尽量放慢脚步，掩饰内心的紧张，我手中紧紧握着话筒，开始了，“敬爱的老师，亲爱的同学们……”我内心的紧张慢慢消失了，一种自信的感觉油然而生。

过了两天，比赛结果出来了，参赛选手们，老师们都集中在大礼堂中，我的心仿佛都要弹出嗓子眼儿了，而腿叶发抖得厉害，“特等奖：林辰、江与宸!”主持人说道。

我踏着轻盈的步伐，慢慢走上主席台，往台下望望，老师向我投来赞许的目光，同学们也把目光汇集在我的身上。“啪，啪，啪……”雷鸣般的掌声响了起来，我的脚下仿佛踩了一朵云，高兴的情绪难以平息。

“今天我们来做一次实验，”陈老师满脸是笑，从一个方盒子拿出电池、一根电线和一个小灯泡，“让小灯泡闪闪发亮!”

同学们拿出一堆材料，那一个个小灯泡仿佛是好奇心很大的小孩伸出头来探望，一节节七号电池像一个个直立的小柱子在问我们大自然的秘密。

“我们的电池是直流电，可以用来做实验，”老师把一根细长细长外面是红色的电线一端放在一节七号电池上，举着缓缓移动，“我们把电线的一端放电池的十号，记好是加号而不是减号。”

我和同桌目不转睛地做了起来。我拿着电池，同桌拿着电线。很快，同学们都做完了，又一次把目光聚在陈老师身上。

他仿佛是知心的人，立刻表扬道:‘同学们的动作很快，但也要注意危险，不能把电线两端放在电池的十号和一号上，如果十号和一号都是电线的一端就会产生危险，电池很热,最严重的会有生命危险，所以以后大家要小心再小心。”

“一个同学拿小电池放在电池的一号上，另一个同学把放在十号的电线的另一端放在小电池上圆圆的地方。一定要听懂。”

同学们开始动手做啦。我把小电池和电池横卧，一节紧紧扣着另一节。同桌拿着电线缠紧小灯泡，慢慢移动电线的两端，离十号和一号近了，更近了。我们俩目不转睛看着。

突然，电灯仿佛着火了似的亮了!灯光非常柔和，又十分温润。

嘿！大家好，我是一枚鸡蛋。我的名字叫蛋将军，我很孤单，真想有一个好伙伴啊！

今天老师把我装进盒子里，带我来到了一间教室。把我从盒子里拿出来的时候，我惊讶地发现：“哇，这么多的小朋友。”老师要做实验了，她把我小心翼翼地放进一杯装满水的瓶子里。之后，又把水杯放进一勺盐，我心里琢磨：老师是不是要拿我泡咸鸡蛋呢？这时我看见小朋友有的撅着屁股站起来看着我，有的站在凳子上看着我、还有的趴在桌子上看着我。

老师放了第二勺盐，我还是沉在水底，我看见老师放的盐像小雪花一般洒在我的身上，老师又放了第三勺盐，这时我晃晃悠悠地漂了起来，老师拿筷子轻轻地搅拌了一下，我又沉在杯底，老师放了第四勺盐，我依然没有浮起来。

老师又放了第五勺盐，从同学们的表情我能看出来大家对老师半信半疑，当老师放入第六勺盐的时候，我慢慢地从水底浮到了水杯的口上面，这个实验成功了。我惊讶地说：“我怎么会浮起来呢？”老师给我们讲了这个道理。哦！原来盐水的浮力比清水的浮力大。

这就是能漂起来的我。

我喜欢看动物世界，特别喜欢会飞的动物，它们长着一对大大的翅膀，飞起来的时候像美丽的精灵，在天空中自由自在地飞翔。有时我会幻想自己长了翅膀，像美丽的小天使。

随着我一天天长大，看到了许多科学小发明，懂得了科学的奥秘是和幻想分不开的。我幻想发明一种会飞的汽车，那样的话，道路拥挤的现象就会缓解了，如果自己能开上会飞的汽车，那多美啊？这种车既能在地面上跑，也可以在天空中飞。汽车的左右两侧装有两个隐形的翅膀，在公路上行驶的时候收起翅膀；想飞的时候，就按一下电钮打开翅膀。汽车下面和后面各装两个喷气筒，飞的时候两个喷气筒向下喷气，汽车就可以借助反冲力稳稳飞上天了。汽车还可以垂直降落，停在楼顶上，节约空间。有了这样的车，就再也不会堵车了，大家有更多的时间去做别的事情。

这种车里面再安上电脑控制程序，按下自动控制电钮，汽车就可以自己行驶了。就算不会开车也没多大危险，因为电脑自己就会自动监控。

我知道“千里之行，始于足下”，想要造出这样的汽车，就必须从现在开始，认真学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识。科学技术的发展，帮助人类不断探索宇宙的奥秘，不断改变人们的生活。希望会飞的汽车带着我们的梦想飞向宇宙。

有一只走起路来都被嘲笑的大母鸡：想飞，这是它一生的愿望!有一天，天神听见了它的愿望，决定助它一臂之力。

大母鸡在早上起来挥了两下翅膀，很意外地发现自己轻盈了许多，刚刚甚至可以飞起了。“哦耶!”大母鸡高兴极了!大母鸡不多说，一下子张开翅膀，去拥抱蓝天。大母鸡飞的越来越高，看见的景物也越来越多，时不时还发出：“哦!”“太美了!”的感叹。

大母鸡飞呀飞，遇见了老鹰，但是大母鸡不认识老鹰。大母鸡因为很大，所以它自认为最强的是自己。大母鸡说：“哦，你是谁呀?我是最强者，但你为什么这么大呢?”老鹰说：“我才是最强大的，不信比一比!”大母鸡不信：“比就比。”大母鸡话没说完，身上就少了一块皮。“啊!好吧，我承认了。”大母鸡哭着说。大母鸡含泪飞走了。

大母鸡飞呀飞，飞回了鸡窝，回窝后小伙伴们都不敢相信大母鸡飞那么高，都不认她了，还说：“我们不是同类了，除非你不再飞那么高。”大母鸡好后悔。

大母鸡在后悔入睡了，一切进入了梦中：“如果“我”在飞，想下蛋怎么办，会不会蛋从天空上掉下来呢?如果“我”在飞，想小便怎么办，会不会小便从天空上掉下来呢?这都太污染环境了，太不卫生了，不行!不行!”“咦!我睡着了，太可怕了，太可怕了。”“原来“我”会飞后，有这么多危险呀!”大母鸡唉声叹气。

今天上午的作文课，老师和我们一起在教室里做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。

一上课，我就看见桌子上有各种各样的材料：一包盐、饮料瓶、一个鸡蛋、筷子。原来这节课老师要跟我们做实验。

实验开始了，老师把鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢沉入水中了。接着老师往水中加了一些盐，水立刻变得浑浊了，鸡蛋也看不清了。老师用筷子搅拌了一下，鸡蛋动了两下，过了一会儿，鸡蛋又呆在瓶底一动不动了。紧接着，老师加盐并用筷子不停搅拌，鸡蛋往上浮了一点点后又慢慢地沉下去了。老师又加了一些盐，鸡蛋好像变听话了，浮在半空中，又不动了。紧接着，老师又往水里加了一大勺盐，又用筷子使劲地搅拌了一会儿，奇迹发生了，鸡蛋浮在水面上了，鸡蛋终于学会游泳了。实验成功了，同学们欢呼起来，可这是为什么呢?老师告诉我们，当水中的含盐量达到30%的时候，浮力就大了，鸡蛋就可以浮上来了。哦，原来是这样啊!我恍然大悟。

做实验真有趣，我要多做实验，多掌握科学知识。

在笔畅作文的课堂上，老师要带我们做一个实验，叫做“鹌鹑蛋浮起来了”。老师准备了许多材料：一大袋盐、一个小勺子、一个刻度杯、一根玻璃棒、一杯清水和一个形状像枣一样的鹌鹑蛋，上面还点缀着灰褐色的斑点。

实验开始了，老师先小心翼翼地将水倒入刻度杯里，生怕溢出来;接着，老师轻轻地将鹌鹑蛋放入水中，只听“嘭”的一声，鹌鹑蛋像一艘潜水艇一样迅速潜入水底，一动不动;然后，老师们陆续放入了四勺盐，可鹌鹑蛋像个懒汉一样，根本不理睬老师。教室里鸦雀无声，此时，我的心“砰砰”直跳，老师又往刻度杯里放了两勺盐，顺时针搅拌了几圈后，奇迹发生了!鹌鹑蛋竟然晃晃悠悠的浮上来了。教室里响起了热烈的掌声。

实验过后，老师把原理告诉了大家：原来水本身就有浮力，而盐水的浮力更大，所以鹌鹑蛋才会浮起来。