关于起来的作文,描写起来的作文

上课了!老师拿着一个大纸箱走进教室，我们就像树上的小鸟一样，叽叽喳喳的猜想是什么。“可能是新书吧?”“也可能是玩具?”……这时，老师告诉我们：“今天我们做橡皮筋动力小车!”“耶!”我们大家都欢呼起来。

动力小车有三种类型，它们的颜色也不同。我和同桌制作的是蓝色的小车，零件有点多，不过好在有说明书可以参考。下面我来给你讲讲怎么做吧!

首先，我们先把零件分好类，接着，我和同桌按照说明书的要求一步一步的把零件插起来，别看它们个头不大，插起来很费力气，我们费了九牛二虎之力才把两根长轴插进蓝色的塑料条。然后安装齿轮，老师提醒我们不要卡紧，我们一边插齿轮一边看看它能否自由转动。动力车嘛，没有轮子怎么行?最后安装车轮!我们将车轮分别安装到车轴的两侧。这样一个小车基本就安装完成。

小车怎么前进呢?正纳闷时，我发现还有几根橡皮筋没用。于是，我俩按照说明书上的方法，把橡皮筋对折，一个一个连起来，最后用扎带扎紧，小车就做好了!我们开心极了!

老师帮我们实验了一下，小车能跑起来，我们高兴极了!我们还和其他完成的同学比了比，看看谁的小车跑得更远。大家一边比赛一边开心的笑了起来。

我很喜欢做橡皮筋动力车!

上课了，老师说今天要给大家变一个魔术，那就是做一个让鸡蛋学会游泳的小实验。

听完这一句话，同学们都感到疑惑，有的在大吵大闹，有的在翻书找答案，也有的在和同学们商量着答案。老师又说：“用到的道具，分别是杯子、鸡蛋和食盐。”说完老师拿了这三样东西，顺便拿了一双筷子。

首先，老师先把清水倒入杯子，再把鸡蛋放进去，可它却沉在杯底像一个熟睡的娃娃，于是，老师用筷子将鸡蛋挑上来，还没让我们开心呢!便又沉入水中，照这样下去，肯定学不会游泳的，简直就像一个调皮的孩子，不想运动，只想在下面睡大觉。

由于鸡蛋没有浮起来，看同学们一点也不兴奋，老师说：“下面才是见证奇迹的时刻!”

听了这句话，同学们又屏息凝神的看着老师，老师往杯子里面倒了一杯盐，然后往清水里放盐，只见水变的浑浊了，然后再见鸡蛋像龙卷风一样在水中转了几圈，然后慢慢地漂浮到水面上，看到这个场景，同学们两眼放大，老师用筷子把鸡蛋往下按，可刚刚按下去就又漂了上来，同学们很好奇，问老师：“这是为什么?”老师回答：“因为清水的浮力比盐水的浮力小，所以盐水才会将鸡蛋从水底把它浮到水面上来。”

同学们，世界上有许许多多需要我们发现的现象，让我们一起，发现更多有趣的现象吧!

今天，我一进教室就感觉到了一股神秘的气息。难道今天教室里要发生什么事情吗?

叮铃铃，叮铃铃，上课了。老师说：“我今天来给你们表演魔术。”老师先从电脑后面拿出了一杯水、一根筷子、和白色小固体，还有像纸团一样的东西。同学们像小乌龟的头钻出来，两眼冒着金光似的。肯定是想一探究竟。就一窝蜂的冲上来。看完了，他们用疑惑的表情走了下去。后来，老师问我们杯子里面是什么东西。小何说;“里面是盐。”老师说：“答对了。”老师又问我们纸团里面是什么。小达说：“是一个鸡蛋。”老师说：“又答对了。”老师就把纸团的外衣一件件的脱下来。

老师一只手拿着水，把另一只手的鸡蛋放入水中。鸡蛋慢慢的降下去，里面冒着水泡，像鲸鱼呼吸冒出来的水泡一样。老师把盐倒入水中，鸡蛋就升上去了。老师用筷子搅拌一下，鸡蛋就像在跳芭蕾舞一样。

原理就是加了盐，就会慢慢上升。就像把鸡蛋托上去了一样。

今天我学到了好多道理，可真开心呀!

今天，我们开展了一年一度的圣诞节活动，大家在一起痛快地玩了很多游戏。

第一个项目叫“欢乐抢答”，老师一出题目，同学们就迫不及待地回答起来，没想到大家都对答如流。老师出的题目有：圣诞老人住在哪里?圣诞节我们经常吃什么?圣诞老人什么时候来到我们身边……终于到我了!我的问题是：圣诞老人骑的是什么动物?可是我心想：完了!我还真不知道呢!

第二个项目叫“非常展览”，同学们都争先恐后地举起手来，第一次是汤梓昱PK祝嘉曦，他们的速度像光一样飞快，我还没来得及看他们就冲到了台前，我真佩服他们。不过，敌方赢了我们。

最后一项是幸运抽奖。朱冠宇抽到的是一个金光闪闪的金箍棒，那彩棒真的叫人眼花缭乱，我很羡慕。

科学课上，科学老师教我们怎么让纸鹦鹉站在指尖和纸环上。

老师让我们把回形针放在鹦鹉的爪子上，我们专心听讲，认真实验，纸鹦鹉一次次地从同学们的指尖和纸环上像如梦初醒的小娃娃东倒西歪，最后掉到课桌上。但我们不放弃，慢慢尝试，终于成功了!纸鹦鹉稳稳当当地站了起来。

后来，苏家伟又有了一个新的办法，我按照他说的吧回形针夹在纸鹦鹉的尾巴上试了试。嘿!还真有用，纸鹦鹉平稳地站了起来。

只要想办法，敢于尝试，一定能成功。

放学回家，妈妈告诉我一只螃蟹把自己藏了起来。我们找啊找，找啊找。终于在冰箱侧面的缝隙里找到了它。我们费了九牛二虎之力才把它夹出来，做成了鲜美的菜，看来螃蟹再厉害也逃不过人的手掌心。

我有个同学藏过零食，每次上艺术课时，他都会把零食藏到打鼓袋子里，下课的时候拿出来分给我们几个好朋友，而我们也总是藏在厕所里偷偷地吃。

有一次，我妈把电视遥控器藏了起来，过了几天，我觉得不对呀，这几天弟弟都没看电视，嗯……对了，肯定是老妈把它藏起来了。没过几分钟，遥控就被我找到了，原来藏在鞋柜里了，这也太好找了吧！

又有一次，我生日那天，同学们一起在我家玩捉迷藏，规则是找到我的人有礼品，我就把自己藏在卧室里，锁上门，时间到了，他们都到门外去找了，嘻嘻，还是我厉害，礼品都归我了！

我家的狗把狗零食藏在毯子的下面，估计它是想饿的时候拿出来吃，我们东找找西找找，把它的狗窝都找遍了，还是没有找到，我们压根没想到会藏在毯子底下。

我把我的零食藏在了一个柜子里，想吃的时候拿出来吃，我很怕姐姐偷吃我的零食，所以我毎次都悄悄地去拿一个，生怕姐姐发现。

有一次，我和爸妈捉迷藏，我把自己藏在鞋柜里，我爸妈怎么找也找不到我，最后我被臭得自己逃了出来。

我妈藏过我的手机。有一次，我上完课回家想拿手机玩儿，突然发现手机不见了。我赶紧去找手机，我对妈妈说：“明天科学老师要求我们带手机，上课有用，你藏起来干嘛？”她说明天再给我。第二天，我要用到手机了，我就去问妈妈她藏在哪儿了，结果放在哪里她自己给忘掉了。我只好拿着一本书去上课了，结果换来的是老师的批评和同学的嘲笑。

我和同学在植物迷宫里玩捉迷藏，我藏在了一个树丛里面，感觉难受极了，不过我努力不让自己的脑袋露出来，感觉有树枝勾着我的衣服，有树叶在我的身体上蹭来蹭去，痒痒的。同学们怎么也找不到我，我开心极了。可是，当组长喊大家集合的时候，我却迷了路，不能原路返回了。

最近，我做了一个小实验……鸡蛋从水里浮起来了，这是马老师告诉我们的，我半信半疑，很想做一做这个实验。

开始做实验前，我已经准备好了材料，有：鸡蛋一个、盆子一个、勺子一个、盐一袋、筷子一根。所以现在就“万事俱备，只欠实验”了。

实验开始了。我先在盆子里加上二分之一的水，再拿一个鸡蛋放入水中，接着，我在装了鸡蛋和水的盆子里撒了一勺盐并用筷子把盐搅拌均匀。我以为加入盐后一分钟鸡蛋就会浮起来了，可是过了一分钟后鸡蛋还是躺在水底睡大觉呢!我觉得是盐不够，所以用手沾了一下水面，把水珠放进嘴里尝了尝，果然不咸，于是我又往水里撒了一勺盐并搅拌均匀，然后再次尝了尝，“这回咸够了!”我高兴地说。于是我就开始观察了，过了一会儿，鸡蛋慢慢地、慢慢地浮了起来，实验就成功了。

鸡蛋为什么会从水中浮起来呢?那是因为它借助了盐的密度，所以才浮了上来。如果大家想做这个实验，那就快快动手吧，千万要记住：一定要把撒在水里的盐搅拌均匀。