今天的作文课真是又开心又好玩，因为我们举行吹气球比赛。
我们带的气球颜色各异：红色、黄色、绿色、蓝色……，形状也是各种各样，使人高兴。我们比赛规则是将气球吹得又大又快。比赛选手是一号刘星宇，二号洪志豪，三号邓捷，四号徐强，五号彭云栋，六号是我。
比赛开始，大家准备就绪，一号刘星宇用道具，他又吹又挤，将气球吹得又大又肥，像夏天女孩子穿的裤袜，漂亮极了;二号洪志豪将气球吹得又大又圆，像一个红色的苹果;三号郑捷吹的气球又大又粗，像一个好吃的香肠，邓捷不停的吹，突然“啪”的一声，气球爆炸了，观众们吓了一大跳;四号徐强的气球像一个黄澄澄的大鸭梨;五号彭云栋的气球吹得又大又长，像个灯泡。这时，刘老师像是心血来潮，突然将刘新宇的气球放飞了，气球像一条龙在教室上空飞来飞去，“啪啪啪……”的喷气声逗得我们轰堂大笑。
啊，这节作文课真有趣，我虽然没有玩，但觉得有趣。
今天的作文课上，黄老师从讲台上的盒子里拿出了几个气球，笑眯眯地说："同学们，今天我们就拿这几个气球来做游戏"。
当时，我心里犯嘀咕，气球有什么好玩的，它又能做什么游戏呢?老师说："我们先玩吹气球的游戏，谁吹的气球越大，谁就获胜。"同学们都卖力地吹了起来。我们个个吹的都是腮帮鼓鼓的，眼珠子好像要蹦出来似的。老师大喊："停"。我们都停止了吹气球。可是看看各自吹的气球，我们还是情不自禁地笑了。有的同学吹的气球很大，像个大冬瓜一样大。有的同学吹的气球很小，小的像土豆一样。还有的同学吹的气球不大不小，刚刚好。一位同学胜出了，我们很不甘心。
接着进行第二轮的比赛。后来，老师说我们换个新的游戏，玩顶气球。男生和女生分为两组，每组派两个代表来顶气球，如果哪组的气球先着地，哪组就输了。我们女生先发球，气球在空中慢悠悠地飘着，像一个悠闲的人在街上悠闲的散步一样。我们一会忽然蹦起来击球，像脚底下装了弹簧一样蹦的老高;一会又急于低下头来接球，像发现猎物的老鹰在急于冲向地面。经过一番激烈的比赛，我们女生还是输了。我们很不服气。但今天的作文课真是太有趣了!
今天是周末，我带上了几个气球，来到社区，因为阿姨说今天要在这里进行吹气球比赛。
游戏开始前，阿姨先宣布了游戏玩法：第一，听口令方可吹气;第二，每一排为一大组，共分六组，每组选出第一名进入决赛;第三，在三十秒内谁吹的最大谁就是胜者;第四，吹气球过程不能相互碰撞，否则淘汰出局，吹爆不算。
游戏开始了，大家都鼓起腮帮子，用力吹气球。其它人吹完了，轮到我和同伴比赛了，我用尽全身力气，使劲地吹着气球，气球越吹越大，结果却听“砰”的一声，爆炸了，我的心也碎了，但这一声响，却把大伙逗得哈哈大笑，我同伴力气小，没吹爆炸，也没吹太大，也没有进入决赛。我俩只能观赛了。
决赛开始了，六位胜者们上台比赛了，都用尽全身力气吹，个个吹得面红耳赤，台底下的同伴们也没有闲着，使劲地喊着：“加油!”结果王波涛的红色气球吹得最大，吹得最小的人特别尴尬，他是陈思远，我的好朋友，只见他垂头丧气地回到自己座位上。我安慰他说：“你至少进入了决赛，比我厉害。”他才又开心起来。
这一次好玩地吹气球游戏太让人难忘了!通过这次比赛，我明白了，结果并不重要，参与才重要。
周末午饭后，我和外婆在家打羽毛球。我发球，外婆接不住，外婆发球，我接不住。我们试了一次又一次都以失败告终，大家都觉得很无奈，外婆说：“要不我们各自练练发球吧!”“我同意。”我们俩便一人拿了一个羽毛球，手忙脚乱的练起来，练完后我们又试了几次，可还是不行。
我和外婆都有点垂头丧气时，我灵机一动想：气球又大又轻，肯定比羽毛球好打。我提议：“外婆，我们别打羽毛球了，我们打气球吧!”外婆回答：“好!试一试!”
我一手拿起球拍一手拿起气球，把气球往空中轻轻一抛，拿着球拍用力一打，“啪”的一声球飞了出去，向外婆飞去，我本以为外婆会接住的，可外婆左看看右看看都没看见气球，拿着球拍炒菜似的在空中乱挥，球却飞到了外婆的脚下，外婆还在那里东找西找。我着急地大喊：“外婆，在脚下!”她这才低下头找气球。第二次，我又拿起球拍开始发球，可是这回气球不飘到外婆那儿，却飘到了妈妈的头上，好像在给妈妈一个大大的拥抱，但妈妈却一脸茫然左瞧瞧右看看十分滑稽，我和外婆捧腹大笑。我把球拿回来，继续打起来，这次我和外婆都有长进，我们一来一回玩得很有默契，球在外婆和我之间飞来飞去，像一只欢快的小鸟。妈妈也忍不住要加入我们的打气球队伍啦!
一个平凡的气球在我和外婆的“创造”下变成了我们饭后娱乐游戏。这次玩得真开心!
上午，我在课外书上看到一个有趣的实验，叫“瓶子吹气球。”我想瓶子怎么可能吹气球呢?瓶子又不像我们的嘴会吹气，带着这个疑问，我准备自己做个试实验验证一下。
我把需要的材料准备好，他们分别是：一个空瓶子、盛满水的碗和一个气球。
第一步，把空瓶子放进冰箱里冷冻。大yue一个小时后拿出瓶子，这时的瓶子上布满了雾气，摸在手里还冰冰的。我想：瓶子冰冻了一会儿，能有什么作用呢?接下来，我小心翼翼地把气球套在瓶颈上，感觉就像是给瓶子“戴”了顶可爱的圣诞帽!最后一步：就是把套了气球的瓶子放进盛满了水的碗里。我紧张得心怦怦直跳，心想：能成功吗?
一分钟，两分钟，三分钟……我在一旁目不转睛的盯着气球，等待着奇迹的出现，哇，气球真的慢慢胀起来了!感觉瓶子就像是一个自动打气筒，不停的给气球打气。“成功啦，成功啦!”我开心地叫了起来!
可是，为什么会有这样的现象呢?妈妈告诉我：“把瓶子从冰箱拿出来后，它的外部温度要比瓶内的温度高，瓶子内部的冷空气因为在常温下吸收了热量而膨胀，使瓶内的空气体积变大，向外溢出，这样就吹大了气球。”哦，原来是这样，我恍然大悟。
这真是一个有趣的实验。
“啊!气球快炸了，不要走近我!”一阵惊呼声从我家传出来，原来，我和爸爸妈妈正在玩“穿不破的气球”的实验呢!
那天我一回家，发现桌面上已经准备好了竹签、气球、洗手液等材料。气球怎么能不被穿破呢?气球不是很脆弱的东东吗?正在我纳闷的时候，妈妈已经把气球都吹起来了，她轻手轻脚地在上面画上了可爱的图案，而后妈妈就麻利地把竹签蘸上洗手液。我更好奇了，忍不住问：“为什么一定要在竹签上涂上洗手液呢?”妈妈一边涂一边回答：“这样做是让竹签更光滑!”
妈妈涂完了洗手液，爸爸就登场了。爸爸细心地把竹签慢慢地旋转到气球里，但是，气球就像一个小淘气包，说什么不听。爸爸耐心地转啊转，终于把竹签一点点地转了进去。可是，想要移到最顶端，那可不是一件容易的事。爸爸小心翼翼地把竹签用最轻柔的动作接近顶端，“啊，停停!马上就要破了!”我瞪大眼睛。可是，爸爸却很安稳地把竹签转了出去。我大吃一惊：气球真的穿不破啊!
后来，我也跟着做了一遍，只不过我这次没有在竹签上涂上洗手液，当我想悄悄地转进去的时候，“怦”，气球一下子炸了。我一头雾水，妈妈笑着说：“孩子，现在知道为什么要涂洗手液了吧?减少摩擦!”原来是这样，生活中处处是科学啊!
穿不破的气球，让我对实验产生了浓厚的兴趣。对，就这样办，仔细观察，勤于动手，认真思考!
这天，杨老师走进教室，对我们说：“今天，我们要举行吹气球比赛!”“啊?吹气球?”“我最讨厌吹气球了!”云蔚郁闷地说道。这时杨老师说道：“规则很简单，每组选一人参加比赛，这个人要在30秒内吹好气球，谁吹得大，谁就胜利。”“如果气球吹破了呢?”有一个同学问。“那就变成最后一名了呗!”杨老师答道。第一轮的参加者分别是许竟文、辜一铭、周青育、卓冠旭。
第一轮开始!周青育很快就吹好，还问杨老师：“这么大够吗?”全班呆了。我们组自称肺活量超大的辜一铭先生吹啊吹，才吹了一点点……我无语了……许竟文像青蛙军曹一样，嘴里吸满了气，一下子放出来。卓冠旭呢，一直皱着眉头使劲吹。“时间到!”杨老师喊道。哎呦，我们组的辜一铭先生得了倒数第一。
接着第二轮开始了，第一组的王乐伟占了很大的优势。他吹吹吹，吹到了快破的程度才把气球扭紧，第一组的人都出了一身冷汗，我们组的……唉，不提了。
第三轮开始，我们组派上了丁子言的朋友，九小的四年级学生——楚世郑。一上场就占了大优势!啊啊啊!我的热血燃烧了!加油吧!少年!“时……”杨老师正准备宣布他是冠军，他的气球破了!
今天的吹气球比赛真有趣呀!
今天我做了一项“扎气球竟然不会爆”的小实验。别急，慢慢看我做的小实验过程吧！
先准备好气球、透明胶、牙签。
然后把气球吹成一个圆圆的“大西瓜”，接着贴上透明胶，再用牙签扎贴了透明胶的气球。这时我心里特别紧张，心想：难道真的不会爆吗？刚要扎下去，可是我的心里还在砰砰直跳，于是，我的目光投向了妈妈，然后就说：“妈妈，你来吧，你来吧。”在一旁的妈妈鼓励我说：“没事的，你不是看过手机里面他们做的实验吗，实验自己做才有乐趣，才会学到知识。相信自己！勇敢去做，它肯定不会爆的。”于是我小心翼翼地扎下去。哈哈，你们看，气球果然没有爆炸。我的心里像乐开了花一样。
可是，这是什么原理呢？于是我带着好奇心去网上查资料。哦，原来透明胶可以缓解气球撒气的速度。所以气球不会爆炸。
今天的实验真的很有趣，它让我认识到科学的知识无穷无尽，还有很多奥秘等着我们去探究呢！
假期里，老师布置我们每个人一个任务，就是在家里做一个小实验。今天我在视频里学到了一个神奇的实验，它的名字叫“会吹气球的瓶子”。你一定会有疑问，普普通通的瓶子怎么会吹气球呢?那就让我们一起来试一试吧!
我们要准备的实验材料有：气球、小苏打粉、有径口的空瓶子、纸做的漏斗、白醋。
我们先用漏斗把小苏打粉倒进气球里，这时的气球就像吃了食物一样，肚子有点大。接着把白醋倒在空瓶子里，倒三分之一。然后把气球的头套在瓶子口。最后一步了，只要轻轻的抬一下小手，把气球里面的小苏打粉倒进瓶子里就完成了。我满怀期待地把小苏打粉倒了进去，刚刚还像清水一样白醋遇到像面粉一样小苏打粉，现在它们就像炸开的锅，猛地冒出很多泡泡。见证神奇的时候来了，这时候的气球渐渐变大了。我惊讶地问妈妈：“瓶子为什么会吹气球呢?”妈妈回答：“我们一起查查百度。”原来小苏打粉是碳酸氢钠，醋里有醋酸，两种碰在一起，发生了化学反应，生成二氧化碳了。
这次实验不但好玩，还让我学到了知识。你们都学会了吗?赶紧动动手，试一试吧!
一天，爸爸带我去菜市场买菜。我和爸爸来到水果区，忽然，我看见橘子，想到用橘子做实验，要求爸爸给我买橘子和气球。
回到家，我开始做实验，旁边有只小猫，和我的几个好朋友一起参加我的小实验。
首先，我拿了一个最大的橘子，剥开皮，橘子就像，“小矮人”一样翻跟头，我又拿出气球吹了起来，充满气的时候，气球像一个“红灯笼”飘来飘去，接着，我把“小矮人”的帽子用了一捏，帽子里露出柠檬酸滴在气球上，只见气球“轰”的一声巨响，把朋友吓的差点跑回家，把小猫吓得窜上墙，把我吓了一跳，原来是气球爆炸。经过这次实验，我的出一个结论：柠檬酸对橡胶产生化学反应，而气球正好是橡胶做的所以会产生爆炸朋友们听了，茅塞顿开。
这次小实验，让我收获了快乐，又让我收获了知识，真是受益匪浅啊!