关于一路的作文,描写一路的作文

每次去上海，总要去城郊的老弄堂里找推着小车，卖各种小东西的老阿婆。

前几年去上海玩，妈妈说找到了个攻略，就是去城郊“寻宝”。这个攻略其实并不好用。每次去到城郊，各种小弄堂就弄得你找不到南北。城郊的上海没有浦东那么繁华，但人们依旧来来往往，很少有人会愿意走进狭小的弄堂里，买上一两个小玩意。那一面面老墙，有的已经因为油烟而发黑，墙与墙之间的电线密密麻麻，连鸟儿到了这儿都无从落脚。

在一个小弄堂里，有一位老阿婆，是卖油饼的。阿婆不吆喝，买的人也都是邻居。弄堂里总会有人在洗衣服，都紧挨着下水道口。要走很久才能到这条弄堂的中部，老阿婆就在这儿卖油饼。油饼很香，在走进弄堂几十米后就闻得到。每次买完，也不留下来看看，就急急忙忙地往回走了。边走边吃着油饼，看着斑斑驳驳的老居民楼，会不会有一位穿着旗袍的女子从里面走出来，摇动着手中的小扇，朝着街坊邻居打招呼;会不会有位带着黑色帽子的青年匆匆地从楼中跑出来，手里拎着一个小皮箱，一路小跑;会不会有位老妇人背着孩子，从弄堂这头走到那头，一面与邻人交谈，一面哄孩子入睡……

一口接着一口，吃着油饼，脆的掉渣子。眼睛忽然被一辆脏得全是灰尘的自行车吸引住了。那是什么牌子的?会是老凤凰牌的吗?应该是位大爷把它放在这儿忘记骑走了吧。又或者是他的儿女把他接走了，把这辆无用的老破车丢在这儿了。

翻阅完《百年 荣光,风华正茂》，我的内心久久不能平静。中国，我们伟大的祖国母亲，她一路坎坷走来，仍然坚强。随着祖国渐渐强大，我们渐渐有了一个伟大的梦想一“中国梦”。中国梦是国家富强之梦，是民旅振兴之梦，更是人民幸福之梦。

那“一带一路”是什么呢?原来2013年9月和10月,习爷爷在出访中亚和东南亚国家时，他先后提出了共同创建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大提议，而“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路经济带”合称为“一带一路”战团备。

现代经绸之路和张骞开辟的丝绸之路完全不一样。现化丝绸之路建设有利于推进沿线各个国家经济繁荣和彼此间的合作关系，有利于加强各国之间不同文明的交流，有利于促进世界和平发展，是一项伟大事业。而张骞开辟的丝绸之路是为了让沿线各国运输更加快捷方便一些。

“一带一路”战略覆盖的国家极其广泛，就中国而言，丝绸之路就圈定了18个省自治区、直辖市，与此同时它贯穿了亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，另一头是发达的欧洲经济圈，中间是许多拥有巨大经济发展潜力的国家。

正是暑意难消的日子，窗外蝉鸣不断，屋外是阳光嬉闹的乐园，火辣辣的阳光与微风撞成了一波又一波的热浪。

我足不出户，甚是烦闷，躺在摇椅上随手从书架上拿了一本书。一看见书名和封面，我便叹道：“唉，又是本无聊的科普历史读本。”不过出于礼貌，我还是翻开了目录。咦，皇帝的乳名叫“猪”?我一下子就被吸引住了，想要再往后看看，结果一发不可收拾，一口气把它看完了。

在这本书里，那些生硬的文字也都妙趣横生，一个又一个的故事让人欲罢不能。

就打个比方吧，皇帝的乳名叫“猪”，让我第一次知道了汉武帝刘彻小时候竟有这样的趣事。这本书还让我知道了一些冷知识，如卫青才是龙城飞将的历史原型;李广的漠北之战竟然迷了路;霍去病是卫青的侄子......

从书中我不仅看见了那个时代的天之骄子，更有骄女......

她们大都是因和亲而去，身不由己。男儿们在丝路上开创天地时，她们也用自己的力量去守丝路一方安宁。文成公主、王昭君、解忧公主......她们用自己换来了和平，为丝路增添了一道风景线。正因为这些人的共同努力，才有了现在的丝路，历史将永远铭记他们。

初夏时节，柳絮纷飞，我们坐上大巴，一路欢声笑语，来到西江生态园，在这里度过了愉快的一天。

一路上，我们看着窗外路边的绿树，来往的车辆，激动兴奋的心情难以平静。突然，一声“到了”，同学们已经迫不及待了。车停下来，“全副武装”的我们迅速下车，快速排队，沿着小路，来到了一片广阔的田野。只见土地被分成一块一块的长方形。我们排着整齐的队伍站在田地之间，接过萝卜种子，在农业技术员的指导下，向农田里撒去，心里别提有多高兴。为了能让种子快快发芽，我们一起给种子们浇灌了足够的水，希望种子们在这滋润的土里，茁壮成长。等到秋天，我们再来收获自己的果实。

我们还沉浸在种萝卜的乐趣中，不知不觉就来到了一个能容纳上千人的大厅。同学们还很好奇来这里干什么，只见阿姨们端来了饺皮、肉馅。哦，原来是让大家包饺子呀!同学们放下书包，洗干净小手，坐在桌旁开始包饺子。大家充分发挥想象力，不一会儿，满满一桌水饺就完成了，有元宝形的，包子形的，烧麦形的……真是千奇百怪!同学们说呀，笑呀，其乐融融!

《爱的教育》是一本充满爱的书，原名《心》。它是意大利作家阿米契斯写的，由著名的翻译家王干卿翻译的。

这本书十分引人入胜，让我们快点打开来看看吧。刚翻开书你就可以看到这样一句话：这是一本奉献给九到十三岁小学生的书，希望你们能喜欢它，并从中获得教益。

我忍不住了，于是迫不及待地翻起故事。书中有好多精彩的故事，语言很丰富、生动、幽默，人物的神态、动作等都非常真实，绝对一流。其中，我最喜欢的一节是《帕多瓦的爱国少年》，它讲述了这样一个故事：一个意大利的少年被他爸妈卖给了一个班主。班主经常打骂他，不让他吃饱饭，于是，他偷了点钱，去坐船了。在船上，有三个人给了他一点钱，然后就痛快地喝起酒来。他们越喝越猖狂，一直在骂意大利，睡在上面的少年忍无可忍，把钱全部扔给他们，还说：“拿回你们的臭钱去。谁辱骂我的祖国，我就不收谁的钱!”从这个故事中，可以看出这个少年多么爱着自己的祖国。故事写得多么痛快啊!虽然他也曾经做过错事，但是他仍旧那么可爱。

《爱的教育》这本里没有乏味说教，没有豪言壮语，也没有轰轰烈烈的英雄事迹，书中都是这些感人的、朴素的小故事，它所写的只是一些平凡而善良的人物，相信大家看了一定会和我一样深受感动的。在《爱的教育》中我们感受着爱，就让我们带着这些爱一路向前!

这周是短周，很快就到了星期五。下午，我提着箱子和伙伴们兴高采烈、有说有笑地走进了教室。

我刚在座位上休息了一下，张老师对我说：“谢淑媛，你去文印室拿每周视点。”我站起身来，点了点头就离开教室了。我到了文印室，推开门，首先很有礼貌地问好：“报告！老师好。”我慢慢地把门关上，走过去轻轻地问老师：“老师，请问这里有没有426班打印的东西。”老师用手指了指，说：“看看那里有没有。”我做过去，看了看，是我们班的“每周视点”，又看见了座位表，我想：座位表也是我们班的，一起拿上去吧。我回到课室将它们交给老师时，老师看了一下，对我说：“还有家长会的讨论表，你也再去拿上来吧。”我“哦”了一声又跑下二楼。

拿了讨论表，我急冲冲地往五楼跑。到了五楼，我已经气喘吁吁、满头大汗了。我好累啊。经过办公室，林老师看到了我，又把我叫住了：“谢淑媛，帮我去27班看一下还有没有数学试卷，我们班有两个没有，25班有一个。”我点了点头，回到了班上将讨论表交给了老师，说：“老师，林老师叫我去27班看一下有没有多余的数学试卷。”

到了27班，我报了告到讲台对曾老师说：“老师，请问你们班有没有多的数学试卷。”老师说：“我看看，你等一下好不好。”我回到了班上在座位上坐了一会，张老师又说少了一份讨论表。没办法，师命难违，我又下去文印室打印了一张。

“好痛!好痛!”我们一行人开车去开封玩，可是，我的肚子不争气地痛起来。原来，我经不住西安美食的诱惑，biang biang 面、烤羊排、肉夹馍、胡辣汤……各种美食，我啥都想尝尝，结果把肚子给尝坏了。美食后遗症一路带到了郑州，带到了去开封的路上。

痛，肚子越来越痛，我好像受到了一把把刀的攻击，钻心的痛。

“啊，痛，啊，痛。”我躺在妈妈的怀里不停地喊着。妈妈不停地给我揉肚子。好一会儿，肚子的痛似乎好了一点。这时，妈妈才松了一口气，可是，她的眉头却依然紧锁着。我只觉得妈妈的腿稍微动了动，应该是麻了吧?我七十几斤的重量，压在原本瘦弱的妈妈身上。我本想站起来，可妈妈依然把我抱得紧紧的。痛，肚子依然隐隐作痛，我强忍着，可是，泪水却顺着脸颊缓缓流下……

“啊，痛!”没过一会儿，肚子又剧痛起来了，我仿佛觉得孙悟空就在我肚子里翻跟斗。“痛，好痛!”我又叫起来。“要不要喝点水?”我吃力地点点头，坐在后座的阿姨马上从保温杯里倒了一杯开水，吹凉了送到我嘴里。温开水缓缓流进肚子里，一股暖流渐渐往下流。可肚子依然很痛，我不停地哭喊着。“请在前面200米处掉头，掉头。”只听手机导航不停地喊着掉头，左拐，掉头，右拐。我们在高架上转来转去，可是，老爸似乎找不到前面的路。“你在前面下高架，我来开吧。”对车不熟悉的叔叔看老爸慌乱的样子，就把老爸赶下了驾驶室。

你深深的眸子注视着我，好像要把我的样子镌刻在你的脑海里，从此我就成了你的牵挂。

在公园里，我和你在散步，那天秋高气爽，两旁的小树“沙沙”作响，小花、小草长得格外精神。菊花花香四溢、五颜六色，红的最为鲜艳，好像一团火在树丛中燃烧着似的。旁边乳臭未干的孩子身边，他拿着一些三角形的零食挨个插在母亲手上，调皮地说：“妈妈，您长出大魔爪了，我来帮你一一吃掉。”说完，他的小嘴立马吃完了“魔爪”，妈妈露出了一个纯洁的微笑，打趣道：“太好了，我的魔爪没了，儿子，你太棒了!”看到这一幕，妈妈对我笑着说：“你小时候也那么调皮。”听到这句话，我想起了妈妈帮我剪脚指甲的时候说的话。妈妈拿着指甲剪，捏着我的脚指头，小心翼翼地剪下去，生怕剪到我肉，细心地一点一点的剪下去，有脏的地方，用尖的那头慢慢挑出来，每个脚指头都是如此。这时，你看了看我脚上的伤痕，便回忆起我小时候的一件事，不无心痛地说：“那时你还小，最喜欢玩开水壶上的木塞子，你感觉很有趣，因为你以为自己会魔法，把塞子拔出来，开水壶里就会冒出一缕白烟，把塞子插回去，白烟就消失，我怕你被开水烫到，就把开水壶放在桌子上，你仍然玩想玩开水壶，就把开水壶一下子拉了下来。开水瞬间倾泻下来，烫到了你的脚踝，从此，就留下了这个伤痕。”妈妈心疼地抚摸了我的伤痕。我仿佛看见了妈妈眼底闪烁的泪光。我心想：您那么疼爱我，心疼我，我不应该乱发脾气的。

每当提起《语文报》，温暖就会涌上心头。她就像一位睿智、亲切的良师益友，伴随着我的成长，并留下了许多美好的记忆。

上高中时，我的古文学得比较吃力，一时茫然不知所措，好在有位同学带来了《语文报》，上面有不少短小精练的古代散文，极大地丰富了我的视野，渐渐地，我的古文功底变得扎实起来。再看看报上同龄人的文字，我也忍不住手痒，悄悄地投了几篇自己的“得意之作”，却犹如石沉大海，始终没有打动她女神般高贵的芳心。

后来，我登上了讲台。正当我为如何既能减轻学生的负担，又能提高学生的语文素养而困惑的时候，几位经验丰富的老教师向我推荐了《语文报》。对呀，我怎么能把这位挚友忘记呢?就这样，《语文报》又重新走进了我的生活，我的学生都欣然与她为伴。读报，用报，评报成为了我们共同的爱好。大家有的陶醉于名家大作的优美意境，有的流连于连载小说的动人情节，有的专注于课外知识的拓展空间……

桃花红了又谢，小草枯了又绿，不知不觉间，同学们的语文素养得到了可观的提高。更为可喜的是，几年下来，我有好几位学生的习作也得以在报上发表，有的还被名家加以点评，这更激发了学生们阅读和写作的信心。印象最深的是2009年，王易居同学荣获了全国初中生语文学习全能竞赛的特等奖，在学校引起了不小的轰动。作为他的辅导教师，我也获得了特等奖的殊荣……

夜凉如水，点点繁星镶嵌在辽阔的黑幕中，皎洁的月光随着清风拂过，在天空跳起了曼妙的舞蹈;也在我的心中摇曳开你一路相伴温柔的影子……

小时不懂事，父亲劳累了一天，到了晚上我还不依不饶地让他为我讲睡前故事。母亲在一旁皱着眉：“爸爸明天还要早起呢，乖乖，自己去睡觉。”父亲却不恼，好像消除了一天的劳累，笑着把我抱起，放在他的膝上，仔细地挑了一本故事书，轻轻地念起来。大部分时候，我会不知不觉进入梦乡，父亲就轻轻放下故事书，把我放进被窝，轻轻地道一句：“好梦。”

倘若我听了一个故事，还想再听一个故事，一直不睡的话，父亲便会把我抱到窗口，和我数星星，去寻找那颗最亮的星星。数着数着，我便有了睡意，哈欠声紧随，伴着那一颗颗繁星入梦……

现在长大了，自然不再需要父亲讲故事来哄我入眠，只是那天上的星星，总勾起我朦朦胧胧的回忆。

这真令我惊叹：父亲到底陪伴我了多少个夜晚?就如这繁星，不骄不躁，只要我需要，他就一定会陪伴在你身旁，微笑着看着你，为你加油，和你一起面对坎坷与挫折。

就是这无数个日日夜夜的陪伴，使岁月爬上了他的发梢，时光压低了他的肩膀。

那么，父亲，我愿化作星星中的一颗，陪伴你的余生。

仰望星空，感谢这繁星愈发闪亮，在这辽阔的黑幕中，香远益清，照亮我前行的路。