关于幽默的作文,描写幽默的作文

我们班有一位幽默大师，那就是帅气与智慧并存的钟老师。他常年戴着一顶黑帽子，一张白皙的脸，脸上有一双炯炯有神的大眼睛，上面戴着一副眼镜。钟老师每一次上课都非常的搞笑，幽默无比。

有一次，钟老师上课时下面的艾晓云和李东在吹牛，正好被钟老师逮了个正着。老师都看他们好几次了，他们俩还没有发现。钟老师便生地向他们飞了两个“飞镖”——粉笔头过去。咦！“飞镖”不偏不斜，正好打在了他们俩的头上。他们忽然回过神来，连忙把身子坐直听课。随后钟老师不忘幽上一默：“哦，看到天上有几头牛在飞，原来是艾小云和李东在吹牛啊！”嗨！这句话刚说完，就引得同学们哄堂大笑。哈哈，哈哈哈哈！笑声持续了很久，这一笑可不要紧，只把他们俩搞难堪极了啦。真是早知如此，何必当初啊！

还有一次，钟老师上课时岳学万在下面书桌里掏什么也不知道，当然他的遭遇也和艾晓云和李东一样的被飞了“一镖”。老师明知故问：“他叫什么名字啊？”同学们都异口同声的回答：“岳——学——万”。钟老师却假装听错啦：“什么？一起玩？一个人玩还不够？”哈，哈哈！同学们又笑了一阵。

朋友们，我们的钟老师幽不幽默啊？如果你们的老师也很幽默的话，也要跟我们分享哟！

今天是西安行的第二天，我们的行程是参观华清池和秦始皇兵马俑博物馆。

参观完华清池，我们来到了博物馆。走进博物馆，迎面走来一名高大强壮、不苟言笑的男子。他自我介绍说是我们今天在博物馆的全程解说员，我们可以称他为小郝。

小郝首先带着我们进入文物展厅，给我们介绍了战车的结构和种类。他一丝不苟地讲解着，我却听得打起了哈欠。唉，又是这样，每次的解说都是那么枯燥乏味，看来今天又要一无所获了!

正当我昏昏欲睡时，小郝却话风一转：“来来来，我们来普及一下秦始皇的知识。有谁知道秦始皇一生最爱哪个女人吗?”边上的小男孩马上抢答道：“杨玉环!”小郝猛地瞪大了双眼，盯着小男孩问道：“你是怎么想到的?”小男孩很天真地回答：“我们刚刚参观了华清池，知道了杨玉环是西安的名人，秦始皇也是西安的名人，他们肯定是一对啦!”话音刚落，小郝就竖起了大拇指：“你真厉害，这是我听到过最牛的答案了!知道杨玉环是哪朝人吗?唐朝，跟秦始皇半毛钱关系也没有，OK?” 我们都哄堂大笑起来。

小郝喝了口水，接着说：“我还听过一个更搞笑的答案：孟姜女。孟姜女不就是那个为了找丈夫把秦始皇辛辛苦苦修建起来的长城给哭倒的人嘛!秦始皇恨她都来不及，还爱她，真是醉了!”小郝一边说一边还作势擦擦汗。我们又忍不住笑起来。

我的爸爸长着一张国字脸，高挺的鹰钩鼻看上去特别有精神，挺立的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，让人感到他是那么地和蔼可亲。

老爸是一个名副其实的“搞笑大王”。平时，他总会做出一些可笑的动作来逗我们开心。兴致高时，还会摇摇晃晃地走上一串“醉步”，蹩脚地跳上一曲“华尔兹”。当我们一群小孩儿正醉心于他的表演时，他会冷不丁地在你肚皮上猛抓一下，让你一屁股跌坐在沙发上，而他却幸灾乐祸地发出一阵魔性的笑声。有时他还会出其不意地抱起其中一个，转上一圈，逗得他咯咯直笑。

老爸不但幽默可爱，还有一副古道热肠，是个乐于助人的人。

记得那次我们全家到山上去采槐花，走着走着天下起了大雨，地很滑。爸爸小心翼翼地开着车，行至一段上坡路时，一辆拖拉机正吼叫着，拼命向坡上爬去，挡住了我们的去路，我们不得不停车等待。可是由于拖拉机负重太大，再加上山路陡峭且极滑，任它的发动机发出再震耳欲聋的吼声，也无济于事，它的轮胎只能原地打转、不能前进。一道道黑水从拖拉机的轮胎下流出来，看来磨损非常严重。如果再这样下去，不消一袋烟的功夫轮胎就会被磨穿，而车仍处于半上坡的状态，上不去还不敢停下来。这种情况非常危险，对司机来说极其不利。

我叫方伊婧，今年12岁。我是天生的乐天派，尖尖的瓜子脸上，总挂着无忧无虑的笑容。妈妈总说我没心没肺，可见过我的人却说我是阳光女孩，就是眼睛小了点。每当别人这么说我时，我总是不好意思地咧嘴笑，我一笑，眼睛就更小了。

我不仅爱笑，更喜欢逗别人笑，同学们都说我身上有一种由内而外的诙谐气质，单单只是站在那里，什么都不做，也能莫名地使人发笑，所以他们都称我为“开心果”。记得有一次，书法班欢迎新生时，每一个人dou要做自我介绍，看着那些新生慌乱地走上台，颤抖着声音做着介绍时，我倒是一脸老神在在，轻松极了。轮到我时，我不紧不慢地踱步，一本正经地学着古代文人的腔调说道：“鄙人现年十二，轻度近视，长相困难，体重有余，若与在座的俊男靓女站在一起，真有点惭愧。但是，腹有诗书气自华，我相信我在气质上可以碾压你们。”嚣张的语气，拽拽的表情，使课堂气氛活跃了不少，也使新生们不再那么拘谨了。

还有一次，跟我比较要好的一个胖同学因为考试没考好，趴在桌子上小声抽泣。我见了，走过去拍拍他的肩：“嗨，哥们!一次考试没考好不算什么，你知道吗，你考不好的可能性比你变瘦的可能性还要小。”他听了，破涕为笑，眼神重新变得坚定而自信。

要论我们班哪个老师幽默值最高，那就非杨老师莫属了。杨老师的幽默在于他的外貌和他的性格。

光看杨老师的样子，就觉得他很幽默：椭圆形的脸上有着一对浓浓的眉毛，再加上那双小小的眼睛，真的很好笑。别人是“浓眉大眼”，他这是“浓眉小眼”了。

杨老师不仅长得很幽默，而且上课也很幽默。上课了，杨老师走了进来，让我们拿出课本，我们还以为要讲作业了呢。有一次，杨老师正讲着课突然停了下来，原来是有两位同学正在玩，没听，但是很快就回过了神，杨老师又继续讲课。我心想：要换成别的老师，遇到这种情况，早就有两个粉笔头砸到他们头上了吧。

如果是作文课，那整个课堂就会变成妙趣横生的乐园。

一上作文课，杨老师就一脸的笑容，那眼睛更是眯成了一条缝。他还时常告诫我们：“我们写作文，要淘金，不能捡垃圾，不要收破烂”。他讲作文的时候，除了那些“二流子打鼓——吊儿郎当”的同学外，同学们都是专心致志地听着。我受了他的指导后，自己写了一篇作文，拿起来和四年级时的一比，果真好了不少。现在我也开始喜欢写作文了，时常想着什么时候再上作文课啊。

杨老师上课也会突然变脸，有同学正讲悄悄话时被老师看见了，他就会从笑眯眯的脸立刻变成严肃的脸。一开始我心里总是这样想，唉，杨老师变脸简直比翻书还要快！我有点害怕他呀！现在慢慢的开始习惯了，一点儿也不害怕杨老师变脸啦！

我有一个好朋友，今年岁，和我一样大。她不高不矮，不胖不瘦。皮肤黑黑的，眼睛小小的，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，看起来很有学问的样子。她就是我前桌的同桌——郑静怡。

她很幽默，常常能给我带来快乐。有一次，我数学没考好，下课时怀着沮丧的心情坐在座位上。这时，她走过来突然大声对我说：“大胆!竟敢挡我的路!来人，拖出去打三十大板。”我被吓了一跳，不耐烦地说：“我这次考试没考好，你别烦我。”她却不依不饶继续说：“拜托你有点职业道德好不好?咱们正在拍戏，你来打扰干嘛?大姐，就差一点了，拍好了分你三成，不要再来打扰了。”我随口问道：“拍这戏要多长时间?”“三千多个小时。”“噗哧”，我忍不住笑了出来，原本难过的事情瞬间烟消云散。

还有一次，我去她家玩，刚一进门，就听见了“天籁之音”。原来她正在练习女高音，大声唱道：“那就是——青——藏——高——原!”天呐，我快要崩溃了，整个房子都在动。我连忙捂住耳朵，说：“唱这么大声，你不怕邻居投诉吗?”她神秘兮兮地告诉我：“嘿嘿，本小姐从不打无准备的仗。悄悄告诉你，楼上楼下的邻居都出去度假了，所以我趁这个时候试了一下嗓音。”接着，她又咳了几声，捏了一下嗓子，唱出了最近很火的《那年·年少》：“年少多轻狂!”我翻了翻白眼，把纸塞进耳朵里当作耳机，匆忙跑回房间了。

我最喜欢的老师是我们的数学老师——印永生。我们这印老师论幽默，那可是榜上有名。就连我外公和妈妈都给印老师起了一个响亮的“绰号”——老顽童。

瞧，印老师左手攥着红笔，大摇大摆地向我们走来，有点像我们熟悉的鹅老爷。“叮铃铃”上课了，这节数学课我们学的是面积计算单位的进率是多少，印老师讲得非常生动，快下课时，印老师突然问了个问题：“现在这一讲已经结束了，那么1平方米和1公顷进率是几个零？”丛博文第一个举手：“应该是2个零。”“你真是个大笨蛋，不对，连笨蛋都算不上！”印老师瞪了丛博文说道。李朝震又举手：“应该是4个零！”“你真是大聪明，你真厉害！”印老师又一次回答道。（“大聪明”这可是贬义词）李朝震当场蒙圈，嘴里嘀咕道：“不就是4个零吗？”接着又是田俊彤回答，他也说的是4个零，印老师同样夸他聪明。每次回答下面都有数不尽的笑声。“不卖关子了，答案就是4个零，给田俊彤和李朝震各加十分！”话音刚落，同学们都露出了一副不可置信的样子，都有点不相信这题的答案是4个零，我想：印老师你存心就想坑我们嘛！真是个“老顽童”！

“她就像一个辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，她又如美丽的秋叶，无私奉献着我们的一生。”每当看到歌颂老师的句子，我总忍不住想到了富有“幽默范儿”的范老师。

第一次见到范老师是在八人作文四年级的时候，她让我感觉特别的亲切。她长着一头乌黑的短发，远远望去好像头上顶着个大蘑菇。最醒目的是她嘴唇上边有一颗痣，因为她上课总是露出笑容，我偷偷给这颗痣起个名叫“笑脸痣”。

范老师与众不同，她十分有幽默范儿。有一次上作文课时，范老师在读一篇范文，为了让我们更加理解什么是人物的神态、动作描写，只见范老师边读范文边不自觉地演示起来了。瞧，她一会儿夸张地皱起眉头，两手叉腰，跺起脚来，一副十分生气的样子，学着文中的内容发出粗犷又低沉的声音;一会儿又将眼睛眯成一条线，露出洁白的牙齿开心地朗读。同学们个个听得津津有味的，看着老师的“表演”忍不住捧腹大笑起来;还有的同学已经笑得直不起腰了呢!这时，范老师看我们笑得合不拢嘴，又大声喊起：“来来，你们观察一下，每个人笑的神态、动作有何不同?”在范老师的引领下，我们学会不少关于人物笑时的表情描写，这样轻松的方式让我们的作文课一点也不枯燥，怪不得大家喜欢上作文呢!

我们学校有一位幽默的足球王者。他有八块腹肌，手臂和大腿都是肌肉，跑步像风一样，仰卧起坐更不在话下，做起来根本停不下。他英俊潇洒，大家都很喜欢他。这位“大明星”就是学校的体育老师——项老师。

项老师踢足球最厉害，我们称他为足球王者。每次踢足球我们都觉得足球会被踢破，因为他能把足球踢到空中飞的很远，可见脚力十足。他教我们踢足球时说的最多是:看准踢，用劲踢，跑快点，多传球。学了他的口诀，我们的踢足球水平提高很快，项老师也很喜欢跟我们一起踢球了。

大家喜欢他不仅是他踢足球好，更重要的是他是一位幽默的老师。一次体育课，女生当拉拉队，男生分组进行足球比赛。老师也要参加，我们都很惊讶，项老师可是我们公认的足球王者呀! 即使全班男生一队也踢不过他，大家都觉得毫无胜算。最后经过讨价还价项老师分到了一位男同学做队友，这位同学是我们班踢足球最菜的，是我们故意把他分给项老师的，让他当我们卧底。

比赛开始，项老师先发球，他一边跑，一边做游乐园小丑的夸张动作。大家被他搞笑动作逗得哈哈大笑，都跑不起来，躺在地上打滚。项老师见我们笑得站不起来，他就悠闲地把足球带到球门口。这时我们才发现上当了，但已经晚了，他像小丑一样用屁股把足球一顶，足球轻松地进了球门。我们被他的搞笑动作逗得都笑趴了。一场足球赛被他搞成了游乐园小丑表演。

我们班来了一位幽默的语文老师，他就是大家喜欢的陈老师。

陈老师虽然头发有点“地中海”，但是头脑的智慧是不可估计的，一对弯月眉下藏着一双充满智慧的豆豆眼，身体十分强壮，他随手就能碰到黑板顶端，略显高大和威严，总能让我心生敬意。

他的细心让我佩服。记得有一次，老师让我们写作文，有一位同学写了整整两页，交上去以后，老师总觉得里面有错字，于是一个字一个字的检查了一遍，果不其然，一下就查出了几个错字，于是老师把这位同学叫上去很细心的讲解了这几个错字。还有一个学生，作文内容极短，经过陈老师的精心指导，他的作品还登上了《青苗》平台呢!老师这些细小的举动感染了我们每一个同学，从那以后，我们也爱上了习作。

他的幽默让我开心。书法课上，同学们大多数都在认真听讲，可还有两个同学在窃窃私语，听他们说，他们正在交流玩游戏的心得，或许是太投入了，丝毫没发现同学们投来的异样的目光，这时，那位有趣的老师走到了他们的身边，两位停止了交流，惭愧的低下了头，乖乖地等待挨批，我们都以为他们要面临着狂风暴雨的袭击，可是，老师并没有批评他们，而是笑着说：“过五关斩六将的大侠，我对网络游戏一窍不通，请收下我这位无名小卒吧!”一阵笑声过后，我们又专心的投入到学习之中去了。