星期六的作文课，我们三年级作文班的孩子都被老师“坑”了。
早上八点，我来上课。一到，就要考试。这让我皱起了眉头，不过老师说考得好会有大奖，这个诱惑到我了。考试前，老师反复的强调：“先看题目，再写试卷。一定要按照考试要求。”试卷发到以后，我看到第一行字就是考试要求。“这次考试题目少，只给五分钟啊！规定的时间做好的，就有奖励。”啊？这么短的时间。顾不上看题目了，我们大家拼命的写，时间到了，我们都没写完。老师把卷子收上去后，叹了口气：“唉！如果时间过的话，你们能写完吗？”“会。”我们齐声说。
“请你们仔细看考试要求，把每题读一下。”试卷发现来，张老师示意我们看最后一题。天啊！题目上居然写着：“只写一、二两题。”我们瞬间蒙了。老师太坏了吧，给我们挖了这样一个“坑”。让我重新考一次吧！哦，我的大奖呀。
这次考试，我没有拿到大奖，不过深有感触：做什么试卷都要细心，好好读题。不要被外在的诱惑迷了心窍！生活就跟考试一样，要细心，不能粗心。
这件事我将铭记于心。
这次作文课，真让我回味无穷。
今天，鲍老师让我们发挥想象力，自己创造盲文。
我绞尽脑汁，冥思苦想。我好不容意写出了几个字，可觉得太丑了，于是又划掉了，我托着下巴心想要是我写了又划，划了又写，写了又划，那我岂不是要写到明天晚上啊！我四周望了望，有些同学都已经写了一半了，甚至有的都已经快完工了，我心急如焚。
我突然灵机一动，想到了好法子。我先拿“A”做实验。我先把“A”的一横的两边画了出来，这样盲人应该会好摸一些。接着是“B”，我先把一竖和两个弯分开，这样不就成了“13”了吗？不行，于是我把两个弯变成了圆圈，这样顺眼多了。
一个接着一个，我把26个字母统统都写完了。我就像一个将军一样，把敌人全部干掉了。
盲文真有趣，我长大了，一定要把我创造的盲文贡献给国家。
点评：文章脉络清晰，结果严谨。小作者对自己造字的全过程描写的很详细，并且紧紧捉住自己的动作、神态、心理等细节展开描写。好词佳句运用得如鱼得水，继续保持哟！
哈哈哈哈……″阵阵笑声从教室传来，同学们在干什么呢?原来是在玩"对着干"游戏。
游戏规则，老师：说"站”同学们就坐，老师说“举手”，同学们就抬腿。总之老师说什么同学们就对着干，做错的同学就要上台表演节目。
预备赛开始了，我并不紧张，而是觉得很无聊。但是过了一会儿，五一班的学霸技术轩都淘汰啦，我才知道这游戏不太简单，勾起我想玩的欲望。
正式游戏开始，教室特别安静，感觉空气都凝固了，气氛特别紧张。同学们都目不转睛地盯着老师的嘴巴，竖起耳朵听老师发出的口令。我的心脏不停砰砰砰地跳着，好像有无数只山羊在里头乱撞。脸也像滚烫的山芋，手心都微微冒汗了。老师一说"坐下″。我以迅雷不及掩耳之势就想像弹簧一样蹦了起来。老师又说"抬左腿″。我以离弦的箭一般快速地举起右手。而欧阳晨却如施了魔咒般抬起了右脚，看到别人与自己不一样时瞬间露出一副懊恼不已的样子。后面又有几个人被淘汰了?在快结束时。我大意了一点，不够专心，老师说"抬头″竟然还处于懵的状态，但是看着其他同学低下了头，说时迟，那时快我跟同学们一样，低下了头。到了。表演的时候啦。让我最难忘的表演就是申卫东表演小猪佩奇的出场。虽然我没太看懂，但是看到申卫东上蹿下跳的样子，像一只猴子一样，让我笑得肚子疼。
这次游戏不但有趣，还锻炼了我们的反应力!
今天的作文课上，老师和同学们玩了一场叫“触摸小实验”的游戏。这个游戏听起来就很好玩!让我们赶紧开始吧!
老师说规则是：先挑选体验官，然后再蒙住眼睛，用各种东西来触摸人体的器官，让“体验官”说出这是什么东西。
老师开始挑选体验官了，我们都迫不及待地想上去当体验官。最后，老师选了两个同学作为第一轮的体验官上去玩游戏了。
游戏开始了!老师拿鼠标触摸了第一个体验官的脸、鼻子和嘴巴。但他不确定这什么东西，他说：“我能摸一下吗?”老师说：“过一会儿再摸。”接着，老师又拿着毛笔触摸了另一个体验官的鼻子和脸，就像老师在给体验官化妆一样。他不确定地说：“这是海绵吧!”同学们哄堂大笑。最后，老师让两位同学摸了一下，他们都说出了正确答案。两位同学非常高兴，下面坐的同学也都已经忍不住鼓掌了。我心里也非常激动，心想：下回我也要当体验官。
这个游戏既开心又刺激，不仅让我体会到了触摸的快乐，也让我知道了手是人的第二大脑。这多么令人难忘啊!
今天，301班的张老师给我们上了一节有趣的作文课，题目叫《怕浪费婆婆》。
张老师说：“那个怕浪费婆婆很节约，连一个孩子身上的饭粒也不放过。”但张老师又说：“那个怕浪费婆婆也很聪明，她把所有断掉的彩色铅笔的头做成一支独一无二的彩虹铅笔。”张老师还说：“怕浪费婆婆也很搞笑，把橘子皮晒干后泡澡，还说很舒服。”真的逗得我们捧腹大笑。听完了故事后，我们大家都说：“讲得太好听了，太逗人了。”张老师问：“同学们，听完这个故事后，你们觉得为什么这篇作文写得好呢？”我们异口同声的回答：“因为运用了六要素和修辞法，才把文章写的生动。”张老师说：“对，那你们能用刚才所说的六要素和修辞法写一写你最熟悉的人吗？”老师说：“下课吧，明天把作文拿来给我看，我期待着你们的作文哦！”
你们说，这节作文课有趣不有趣？
作文课上，老师说：“今天我们来吹泡泡。”同学们听了，心里像吃了蜜一样，甜滋滋的。
老师拿起泡泡水，同学们都激动得张大嘴巴，瞪着眼珠子，看着老师。只见老师轻轻地拧开泡泡水的盖子，取出“8”字形吹管，移到嘴边，轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡像出城的士兵一样冲了出来。
泡泡有大有小，大的泡泡像一个乒乓球，小的像一粒米。有的泡泡单个的，到处飞来飞去，像在寻找东西;有的泡泡两个连在一起，像两个永不分离的好朋友;还有的泡泡三个连在一起，就像一家人吃饱了饭，出来散步。有些泡泡飞到天花板上，有些泡泡真淘气，飞到了我们的脸上，还有一些泡泡飞到地板上破了。
接着，老师把泡泡水分给我们吹，我们可高兴了，有的同学都叫起来了，教室里的气氛一下子热闹起来。同学们边玩边吹，不一会儿，整个教室都是泡泡，我们都成泡泡王国里的人了。
这次作文课真是太有趣了!
今天上作文课真有趣，老师居然让我们吹泡泡。同学们高兴极了，都张大嘴巴，瞪圆双眼睛，等待老师吹泡泡给我们看。
只见老师轻轻地拉开抽屉，从抽屉里取出一瓶泡泡水，轻轻地拧开盖子，把葫芦管移到嘴边，轻轻地吹了一口气，泡泡就像珍珠一样飞了出来，真漂亮!
老师接二边三地吹泡泡，五颜六色的泡泡从葫芦管里飞了出来。泡泡有大有小，大的跟乒乓球那么大，小的跟弹珠差不多。泡泡的形状各不相同，有单个的泡泡自由自在地飞来飞去，好像走散了队伍的士兵;有的两个挤在一起，好像两个好朋友，手拉着手，一起去散步;有的三个连在一起，像一家三口要去旅游;还有的许多个连在一起，好像在吃团圆饭呢。一串串泡泡有的飞到了天花板上，有的飞到了窗户外边去了，好像要去观看外面的世界，还有的飞到了同学们的脸上就爆炸了。
老师吹完后，把泡泡水分给我们每人一瓶。我们两组互相吹，不一会儿，整个教室都是泡泡，就像下了一场泡泡雨。顿时，教室热闹起来，同学们个个都带着微笑，尽情地吹着，开心极了!
我们今天上的作文课真有趣啊!我的心里一直都甜滋滋的。
今天早上我一起来，就迅速跑去刷牙洗脸，一边跑还一边说：“今天是秋天的第一奶茶!”妈妈对我说：“瞧你这记性，昨天晚上跟你讲的事你就忘了，今天是秋天的第一节作文课!”我一拍脑门：“呃，对哦!”做好了所有的事，妈妈就把我送到了少年宫楼下。我像百米赛跑运动员一样飞快地跑上了四楼。刚跑进教室，就看到旁边有块黑板，上面洋洋洒洒地写了一行字：“欢迎小蝌蚪们来上秋天的第一节作文课。”我想：还小蝌蚪呢，都老了，是青蛙了。我来到了教室，这里面空空如也，一个人都没有，只有一个同学和我相继来到了教室。
二胡老师终于来了，他的头发有点像欧式卷发，他的嘴不是老虎的大嘴，也不是樱桃小嘴，而是蓝莓小嘴哦，样子有点俏皮。二胡老师就是用这用这蓝莓小嘴讲出一串串“佛经”来的。二胡老师给我们按照个子高矮排座位。他说男生要挺直自己的水桶腰，女生要挺直自己的杨柳腰。“水桶”和“杨柳”们都被逗得哈哈大笑。二胡老师又讲起纪律，说：“在这里下课乱跑你万一跌个骨折筋断怎么办?搞不好，直接跟唐僧去西天取经了!”我才不信呢，唐僧去西天去了那么长时间，在老师这一下子就能去了?
这秋天的第一杯奶茶，哦不，是秋天的第一节作文课真的太有趣了!
今天我们上了一场别开生面的包饺子作文课。
老师提前准备好了包饺子需要的材料面皮、饺子馅儿。一切准备就绪，比赛开始了。
老师先给我们做了示范了，看见老师那熟练的动作，我心里想：“这有什么难度呀？看我包一个更好的！”于是我左手迅速的拿一片厚薄适中的饺子皮，放在手心，右手拿起筷子夹了一块儿香喷喷的饺子馅儿，放在饺子皮的中心，然后用大拇指和食指把饺子皮对折，捏成了各式各样的花边。当我正得意洋洋的时候，突然饺子像泄了气的皮球一样，饺子馅哗啦啦的流了出来，正在手忙脚乱之际，老师走了过来说：“昊宇，这是因为馅太多了。”经过上次的教训，这一次我挑了一块儿大小适中的饺子馅儿，放到饺子皮里，这次我终于包成一个非常漂亮的饺子。
在成功的驱使下，我左右开弓，不一会儿各种形状的饺子出炉了。
通过这次包饺子，我感受到了劳动的快乐！
今天，我们在作文课上玩了一个非常有趣的游戏，到底有多有趣呢?你听听同学们的笑声就知道了。
哈哈!哈哈!咦?这是谁在大笑?哦!原来是同学们呀!看来，这个游戏太好玩了。
游戏的名字是”你来比划我来猜”，规则是一个人抽纸条，抽到什么就把那个词以动作的形势表演出来，其他人来猜。
游戏开始了，第一个上场的人穿着粉色的衣服，带着一个小眼镜，没错，她就是小白!首先，小白抽了一张纸条，老师也看了看，说：“这个简单!”我们只见小白做了一个开车的姿势，同学们犹豫了一会儿，挠了挠头，大声喊着：“汽车!”老师摇了摇头，我们就知道答错了。小白又做出了一个显得非常大的姿势，小灰说：“大汽车!”老师说道：“不对。”显然，小灰也答错了。但是，小灰刚才说的话，给了我们很多提示。小蓝想了想，喊道：“公交车!是公交车!”老师兴奋地说：“正确!”
游戏还在继续，笑声还在继续。
第二个上场的人全身都是黑色，那肯定就是小黑。小黑抽了一张纸条看了看，立马就崩溃了。“死了!”同学们喊道。老师说：”他只是看到纸条崩溃了而已。”小黑在空旷的地方扭起了秧歌，小粉说：“广场舞!”老师大声说：“正确!”