星期天的上午，我们在新课标作文班进行了一次“气球大爆炸”的活动。
比赛前，栗老师给我们分了组，我们分成A组和B组。老师拿出一包气球，气球五颜六色，有红色、蓝色、紫色、青色。老师给我们发了气球，然后问我们气球有没有漏气的。有几个同学的气球漏气，老师给他们换了几个。然后两组选出“坐爆者”，A组选出了张忠旭，B组选出了王瀚哲，然后老师宣布：我们大家吹气球，张忠旭和王瀚哲来坐爆气球。
比赛开始了，我们双方都用了吃奶得劲来吹气球。我们A组分了3部分，大部分同学来吹气球，一个同学负责系气球，还有一个同学负责传气球。第一个同学吹好气球，传给了张忠旭，张忠旭第一次没有坐爆，第二次也没有坐爆，张忠旭“爆发了，”，站起来，使劲坐下去，一屁股就把气球坐爆了，气球忽然像一个炸弹一样响，我们双方的同学都不由自主“啊”了一声。接下来，就顺利多了，只要一坐上去，气球就爆炸了。一开始，我们占上风。
B组也不甘示弱，紧追我们。在最后的三秒钟，我们迅速加了三个，对方最后也吹好了三个气球，但是他们没有把三个气球传给王瀚哲。
最后我们胜了，真是有惊无险，我们的心也就平静了！
生活离不开实验，它能给我们带来快乐。如今科技的创新，也是通过实验来完成的。今天我就试着做了一个小实验，它的名字叫“自动吹气球”!
小实验我们要准备的材料有：一小杯苏打粉，一杯米醋，一个矿泉水瓶，一个气球。
实验步骤：1、先把一杯米醋倒入矿泉水瓶里;2、再把一小杯苏打粉灌入气球;3、把灌有苏打粉的气球紧套在矿泉水瓶口上;4、用手立起气球，让气球里的苏打粉掉入瓶中;
实验过程中，套气球时，因为把气球口张得不够大，尝试几次都没有成功套上矿泉水瓶口，妈妈提醒“把口子拉大一点”。我使劲扯，但是没有掌握诀窍，最终是妈妈帮我套好的。我想以后正式做实验前，务必要多加练习，确保能一次成功，并且是在自己完全独立的情况下完成。
观察结果：苏打粉掉入矿泉水瓶中，与米醋融为一体，瞬间产生很多气体。瓶底还冒出气泡像开水烧开了一样，并发出“滋滋滋”的声音，向上冒的气体很快就把气球胀大，而且越来越大，最终像大灯泡一样竖在瓶口。没完全柔化的苏打粉，懒洋洋的躺在瓶底。
我想：我平时最爱喝的雪碧，应该也能吹气球。每次喝雪碧后，我的肚子就很胀，还打嗝。如果多喝几杯，我的肚子会像气球一样大吗?我会飘起来吗?科学实验真有趣，以后我要创造更多好玩，有趣的小实验!
今天我背着书包，蹦蹦跳跳地来到了金笔课堂。听老师说，今天我们要玩一个游戏，我高兴的一蹦三尺高，这个游戏名字叫：吹气球。
规则是这样的：有两组参赛组，一组派出一位同学，每一个人一个气球。在比赛中若是谁先放弃就视为该组败一局；先吹爆气球那一组就为胜利一局。
比赛开始了老师先为我们做了个示范，在气球爆时，我的心里像揣了一只小兔一样七上八下的一跳一跳的。俗话说打仗亲兄弟，为了表示我们团结一致的决心，全体组员为还有队起了一个大气的名字——兄弟组，另一组则称自己为必胜组。经过一番推荐，我们组派出了虎将张柏扬，必胜组派出了实力强劲的张蓝天。
“预备！”随着张老师的一声令下，我们组的张柏扬深吸了一大口气吹入了气球里，把气一丝不漏的吹入气球里，我们在一旁为他助威，台上两人上下不分，几乎看不出高低，张柏扬又对着气球用鼻子吸，嘴上吐出气来，台上的两个人的脸蛋都吹红肿了，“噗”竟然从另一组的张蓝天嘴里出发了一声像放屁样似的声音，大家有的笑得都直不起来了腰，还有的笑的直揉眼睛眼泪都流了出来。再看我们组的张柏扬，手中的气球老是吹不爆，眼巴巴的看着别人的气球一点点的增大，眼看就快要爆了。正在这时，只听得“砰”的一声张蓝天的气球爆了。
今天早上，我在金笔作文的课堂上做了一个游戏，名字叫：合力破气球。
游戏规则是：老师拿着几个纸团，让同学们每人抓一个，分别有这几个角色：嘴巴、左手、右手、左脚、右脚、屁股。我抽到的是“左脚”。当“嘴巴”吹气球时，需要“左手”和“右手”帮忙，“左脚”和“右脚”要把气球抬起来，将吹起来的气球压爆，就算获胜。
比赛开始了。我们组的“嘴巴”在教室后面吹气球，"右手"帮助"嘴巴"夹住气球口，以便"嘴巴"换气时，把气球里的气跑光。我看到他俩那笨拙的样子后，我恨不得一把夺过气球我来吹，我的两只眼怒目而视着他们。不一会，他俩似乎明白了我的意思。总算没有辜负我的期望，他俩慢慢地变得默契起来，费尽九牛二虎之力把气球吹好时。接下来真是困难重重！"左手"与"右手"配合，把吹好的气球绑好放在地上。我和"右脚抬起“屁股”，我兴奋地说道：“一、二，放”。只听见“啊”的一声，“屁股”被重重的摔在地上，教室里顿时发出悦耳的笑声。第二次，依旧是失败。第三次，当把“屁股”放在气球上时，我顺手用指甲掐破气球，只听“砰”的一声，气球成功爆破。
这个游戏告诉我们：干什么事都要齐心协力，才能成功；一盘散沙，什么事也干不成。
“加油!加油!”一进这栋教学楼就可以清楚地听到有人在喊加油。是谁呢?原来是六六班的同学在为自己组的成员加油鼓气。他们在干什么呢?原来是在进行吹气球比赛。
一上课，刘老师就宣布本次活动和比赛规则，班里热火朝天。开始比赛了，首先是让选手上台。班里可谓是议论纷纷，前面的苗家旭可是一大亮点，他穿着白色的上衣，手形成一半爱心，放在挨着下巴的脸颊上，眼睛眯着，嘴巴形成小圆圈，形态就好似一朵娇小柔弱的花儿。一组的姜恒尤其可笑，他的眼睛睁得大大的，死死地盯着二组，像是观察二组的出场人员。
今天是周末，我、爸爸、妈妈、弟弟一起去黄角井商场买了过年的装饰品。我们买了灯笼、贴纸、彩灯、气球，一起准备装饰房间。
回到家后，我主动提出我要吹气球。我二话不说，立刻抓起包里的气球，放在嘴边开始吹了起来，我用尽全身力气，猛地一吹，气体就灌了进去，可他们好像皮球，刚碰到气球的一瞬间又跳了出来。我吹了半天，脸涨得通红，但气球还是一动不动地垂在嘴边，我气愤得不得了，恨不得一脚了解了它。我控制住自己的情绪，我还是要再尝试一下，我重重的吸了一口气，鼓起腮帮子，把全部力气都用尽了，本以为它这次肯定会变大，可没有想到这次依然没有动。我愤怒极了，使劲把气球丢在地上，狠狠地踩了几脚。这时候，妈妈走了过来，问道：“怎么了？”我回到道：“它是个坏气球，我怎么吹都吹不大。”妈妈又拿起一个，放在嘴边，呼的一下气球一下就吹大了，她对我说：“气球是好的啊。你得均速的吹气，它才会慢慢变大的。”我又试了一下，按照妈妈说的方法，我把气球放到嘴边，慢慢的吹气，气体一点点进入气球，气球慢慢的变大了，按照妈妈的方法果然有用。我目瞪口呆，我真的很佩服她。
我又说道：“妈妈，你的办法是对的。”或许人生也是一样的，每个人都要不断学习新知识，但不能一股脑地塞进去，要每天积累，一点儿、一点儿地，才能成为“最饱满的气球。”
六一儿童节，最欢乐的时刻就是玩游戏了，特别是踩气球，踩爆那一连串五颜六色的气球!
战斗即将开始，每个人脚上绑上充满气的五彩气球。那气球可是战斗胜利的宝贝，只有保护好它才能获得最终的胜利，气球一绑上，我心里就入住了一只大恶魔，它时不时地出来吓唬我：“这气球马上就要爆了!”我不敢走动一步，万不得已，也只敢一小步一小步地挪动着。我摒住呼吸，生怕那一呼一吸都会让气球爆炸，时间也如同这摒住的呼吸，凝固住了……
“……”哨声一响，比赛正式开始了。我眉头紧锁，紧紧地盯着别人脚上的气球，好像我的火眼金睛可以把气球看爆似的。突然右边一个人影向我闪了过来，我急忙逃跑，脚步凌乱，不知怎么地，我的左脚和右脚像打了结一样缠到了一起，我抱住双腿，“砰”!不用想，我的气球铁定爆了。我懊恼极了，只愿自己的脚怎么这么笨。指缝慢慢张开，耳边传来同学的打气声：“张苏青，加油!”咦?怎么回事?我的气球不是爆掉了吗?我还有机会?我连忙手脚并用，从地上爬起来，不禁笑了：我那帅气的红色气球完好无损呢!向左一看，班里的调皮蛋小赵拿着气球残骸直冲我挤眉弄眼。
比赛继续，我不再像之前那么害怕了，心里入住的大恶魔也逐渐安分了下来，悬着的心也慢慢的放了下来。
同学们，你们有跟气球做过游戏吗?肯定玩过吧!今天，我们海伊情境作文学校就举行了一场别开生面又精彩刺激的“气球争霸赛”。
老师带来的气球各个都长着一个“瓜子脸”，闻起来却像个没洗澡的小猪似的臭烘烘的，臭得连老师都不敢吹了!
“气球争霸赛”的规则是这样的：把全班分为两组，一组派六个代表，每两个人夹着一气球，跑向终点，到终点后，下一组再继续，最短时间内结束的那一小组就将获得胜利。
分好组后，老师一声令下，同学们就迫不及待地飞速奔向终点，一组后，第二组也像螃蟹似的冲向终点，我被分在第三组，这时，眼看第二组就要到了，我心里忐忑不安，想：我输了怎么办!大家会不会责备我?我还没想完，第二组就已经到了，我和组员只好照前两组那样像螃蟹似的冲向终点。“嘿!别挡道!”我急着嚷嚷道。他终于让开，我们手牵着手，继续向前冲。到了，我看看对手，发现对手还没到。耶!胜利了!我不禁露出胜利的笑容。
我们甲组的成员个个欢呼雀跃，有的幸灾乐祸，有的手舞足蹈……高兴极了。再看看乙组，个个垂头丧气，愁眉不展的，还有人后悔莫极，念叨着：“早知道我就举手了，要是让我来，肯定赢的……”“真是几家欢喜几家愁啊!“
“叮叮叮”小包裹乘着快递车欢快地来到了小主人家。小剪刀帮忙把它的嘴巴打开。“啊，闷死我了，终于可以说话了。”它刚一说完，气球家族的气球们，都争先恐后地处它嘴巴里跳出来。都想快点和小主人见个面，做个自我介绍。
“我先来”“我先说”“别挤我”“好了，都别吵了，让大哥先说吧。”爱心气球说。“好吧，那我就不客气了。小主人你好，我就是个胖子，最胖时可以达到36寸，所以小伙伴都叫我大哥。以后他们要是不好好听话，你就告诉我，我……”“好了，大哥真啰嗦，让我说说吧。别看我又细又长，我的本领可不小，我就是人见人爱的百变小气球，汪汪，变小狗，喵喵，变小猫，人家也可以淑女一点的，变成美丽的花花朵朵啦。”“停，你更啰嗦。小主人我是LED气球，我虽然不会变，但我能发光，可漂亮了，五颜六色的。”“嗖——我来了，我是火箭气球，跑得是最快的。”“嘿嘿，小主人我是笑脸气球，如果你有了烦心事，一定告诉我哦，我会把你逗笑的。”“让让，我出不来了。”小不点大声叫着，“小主人我最小了，可是你也别小瞧我，你吹吹我，快吹吹我啊。”“卟——”“怎么样，我可是一个小喇叭。”
气球家族的气球们真可爱，希望他们在新家里过的快乐。
“哈哈哈，你们快看他为什么一直掉……”从湖泊三班的教室里传来阵阵笑声，咦？这是在干什么呢？一起随我去看看吧！
原来他们是在玩“夹气球”这个游戏，这个游戏规则是：第一轮两人一组，把气球夹在两个人的胸前，走到目的地，再回来。下一组接着开始第二轮，两人一组，把气球夹在两人的背上，两个人要背对背才行。
比赛开始了，只见杨明哲和赵梓凯不慌不忙地夹起气球，稳稳地走向了目的地，他们成功了！轮到我们组了，我们成功到达了目的地，可刚到终点，气球就掉了，无奈我们只好继续回去再拿一个气球，再重新走一趟。后来其他组基本上都没掉，只有一个组掉了。我们和那一组像个局外人似的，傻傻地看着比赛，心里不免有点难受。第二轮我们吃鸡队的人都采用了“推小车”的方法。
“推小车”就是一个人在前面走，一个人在后面推，就是我们队的第一组完美地走回了终点，我们第二组也一次没掉地走完了全程。而到了第三组时就卡壳了，开始教室里鸦雀无声，我心里惴惴不安地为他们捏了一把汗。当他们迈步前行时，气球忽然掉了下来，引得教室内哄堂大笑，又放又掉，就这样僵持了一分钟，终于调整好了。
这次夹气球比赛让我们知道了“友谊第一，比赛第二”。我们虽然输了，但老师夸赞我们坚持不懈的精神值得学习！