一个星期六的下午，我们来到了麒麟公园的气象服务站来参观一番。当然，这也是我们此次春游的重点活动之一。
刚被春雨“洗”过的麒麟公园焕然一新，到处都漂浮着花香。我抬头一看，一种白里透红的小花展现在我的面前。咦!这是梨花吗?不是不是，那这是桃花吗?也不是。我只能带着疑问离开了这个集合的地方。过了一会儿，我们便来到了气象站。先是三年级的进去，我本来就对科学充满了想像，现在可想进去了;于是，我们迈着轻盈的步子走进了那里，这时，一位戴着眼镜，穿着文质彬彬的叔叔出现了。通过介绍，我们才知道那是解说员叔叔呀!在气象站里，我看到了很多仪器，有能见度测量仪，有地表热度测量仪，还有测量一天内雨量蒸发了多少的仪器。
离开气象站后，我们在草坪上开始了盼望已久的野餐，我带的东西不是很吸引人，最吸引人的是我们组一位组员的可乐鸡翅，补充完能量，我们最期待的活动开始了。
我听说当新鲜的橘子皮邂逅到美丽的气球，它们之间会有一种奇妙的化学反应。俗话说得好“百闻不如一见”，今天就让我们一起来解开这个迷吧!
我们先来准备材料：几片刚剥下来的橘子皮、一个圆形的气球。开始吹气球了，我“呼呼呼“吹了一个大气球。因为气球没扎紧，“唰，唰”一声优美地，在半空中转了个圈，最后完美落地。我自言自语地说道：“哼!害我花了那么大力气，脸都吹红了，你还给我漏气。真是个讨厌的家伙。”可这毕竟是实验材料，如果这一步缺少了，整个实验都没办法做了。于是开始了吹气球的“战斗”，我拿到了一只红色的气球。我先深深地吸了一口气，再用力地吹。嘿，这顽皮的小气球在变魔术呢!吹一下，变成了一个小水蜜桃。吹两下，变成了个小葫芦……最后吹成了个大皮球。“耶，我终于成功了!”我高兴得欢呼起来。终于开始做实验了，我小心翼翼地拿起气球，心里忐忑不安，既期望结果快一点儿现身，又怕气球爆炸伤了自己。“啊”我深深地吸了口气，最后还是选择了勇往直前。我从桌上拿起橘子皮，用吃奶的劲儿挤出了几滴汁，滴在气球的表面。还没等我反应过来“啪”的一声，可恶的气球来了个突然袭击，把毫无防备的我吓了个半死，顿时整个气球被炸得灰飞烟灭，碎片像仙女散花一样纷纷扬扬地洒落下来。刚才不是好好的吗?到底发生了什么事，气球怎么一下子就不见了呢?十万个为什么在我脑子里打了无数个问号。
一大片一大片的油菜花像一张晶莹剔透的地毯，快乐的游人在油菜花田里尽情地嬉戏，犹如“人在画中游”。
我心里美滋滋的：今天游人真多，我们的气球一定可以卖出去。对了，路上游人最多，在那里卖最合适。于是我们在路上叫卖起来：“小朋友，气球一元一个，买一个玩玩吧。”可游人都把惊讶的目光投向油菜花田里，都迫不及待地跑下去欣赏、拍照，根本不理我们。我又想：既然他们都往油菜花田里去，那我们也去那里吧。
在菜田里，看到一个小朋友，我们就问：“小朋友，买个气球玩玩吧，很好玩的。”只见那个小朋友歪着头，眨着眼睛，望着我们，又望向他的妈妈，还是不吭声。我们又找到了第二个、第三个……可还是以失败告终。
我们失望地坐在田野上，你看着我，我看着你，累了半天，没卖出一个，都不想动了。这时我望着随风摇动的菜花，突然想起了一句名言：成功是失败走剩的路。对呀，没有失败，何来成功？于是我们又振作起来，重新去找买主。
我写作业的凳子上绑着一个爱心形状的气球，我叫它圆圆，那是妈妈在公园给我买的。我每次出去玩，都把它挂在我的手腕上，写作业的时候便把它挂在凳子上，无论在哪，如果有它，我一定会每时每刻都在笑，每时每刻都很开心。
一个阳光明媚的上午，我妹妹和妈妈一起出去玩儿，我像往常一样把圆圆绑在我的手腕上，我和妹妹一起牵着手，结果妹妹一扯，把我的气球线给扯开了，圆圆随着风飞走了，我伤心地放声大哭。
气球圆圆特别高兴，左跳跳，右瞧瞧，一会儿唱歌，一会儿跳舞，现在对它来说就是自由自在的，那么快活，那么有趣。
一只燕子飞了过来，圆圆看见了，急忙飘到燕子身边，叉着腰：“燕子姐姐，你好!”
“哪来的丑气球，你配得上我这美丽的外貌吗?”燕子扬着头，挥挥手，自豪地回答。
气球圆圆有点儿伤心，没有了刚才的兴奋。圆圆低着头，飘啊飘啊，遇到了蝴蝶：“蝴蝶姐姐，你好!”
圆圆歪着手，伸出手，敬了一个礼：“你穿的衣服真好看。”
蝴蝶转了一圈，头一甩，像一个将军一样：“你这个丑气球，这么不好看，还想和本仙子站在一起?”
难道我很丑吗?它们都不喜欢我，圆圆伤心地飘走了。过了一会儿，圆圆又遇到了蜜蜂，它把背挺得直直的，向它招手，面带笑容：“我们交朋友吧。”
一只浑身雪白的小兔子，在小溪旁发现了一只扁扁的气球，快要没气儿了。这时，气球发话了：“亲爱的小兔子，我被卡在溪边的石头缝儿里面了，快救我!快救我!”温柔的小兔惊住了，气球竟然会说话?
“快点……求你了……帮我一下……”气球的声音有气无力，越来越轻。
乐于助人的小兔回过神来，花了九牛二虎之力，把气球拨了出来。更神奇的事发生了：气球自己慢慢地鼓起来，飞到了空中，气球飘上飘下，快乐地喊着：“小兔，谢谢你!我得救了!为了报答你，我可以实现你的三个愿望!”
小兔睁大眼睛，盯着气球看了一会儿，心想：这气球真神奇，竟然可以许愿。可是，该许什么愿呢?这么宝贵的机会可不能用在小事上，不然就浪费了。小兔想买好多玩具，可以送给它的朋友玩。可是，小兔对自己的愿望并不满意。于是，小兔对气球说：“我一时想不出，你跟我住几天，等我想到了就告诉你!”气球答应了。
小兔不知道，一只讨厌的老鼠躲在大树后面，偷听到了气球和小兔的对话，它想：我一定要偷到气球，过世界上最好的生活!
晚上，月亮挂上天空的时候，小老鼠出动了。它见小兔睡得正香，便“咔咔”咬断了气球的线，把气球抱走了。
今天，老师给我们玩了一个游戏，叫气球大爆炸，游戏规则是：一边给气球打气，一边在同学之间穿梭，气球在哪个同学那里爆炸游戏就结束了。
老师刚说完，我就去了一下洗手间，我在去洗手间的时间里想，如果气球在我这里爆炸的话，那我帅气的发型不就毁了。当我回到教室，老师已经拿起打气筒，开始向气球里充气了。我迅速的把书包套在了头上，幸好气球经过我的时候气球还比较小，我松了一口气，把书包拿了下来。
我用兴奋的目光看向老师的气球，它摇着脑袋，越长越大，在经过同学的时候，他们有的躲在桌子底下，有的捂着耳朵，有的护着头，躲藏的方法真是五花八门。
第一轮结束了，气球已经和篮球一样大了，我想：“如果在我面前爆炸的话，假如我毁容了得让老师赔多少钱，一千？不；一万？不；一亿？对，就一亿吧”，正想着，老师就向我走来，还好没在我这爆炸。然后老师把气球给了一位同学，让她接着打气，那位同学就在我们之间穿梭，我们抱头的抱头，捂耳朵的捂耳朵，都吓得不得了，正当大家乱成一团的时候，突然气球在一位同学面前爆炸了，那声音如同山崩地裂。游戏结束了，同学们都松了一口气。
今天玩的可真刺激呀！
“嘭!嘭!嘭!”教室里传来了气球爆的声音，原来是我们班举行了踩气球比赛。
同学们都非常开心，老师讲了游戏规则：首先把气球紧紧地绑在脚腕上，结束以后谁的气球没有爆，也没有在脚腕上掉下来，谁就获得了胜利。
比赛前，老师让同学们围成一圈。张浩博看到张佳安和杨嘉泽结盟，他感到不服气的说：“结盟竟然不叫我，看我先把你们踩掉!”张佳安看起来面无表情，可他的心里非常紧张，头发像是被汗水洗过，脸上也满是汗珠，好像所有的汗毛都竖了起来。我的心里也很害怕，我东张西望看看是否有人在盯着我，想要第一个踩我。
比赛开始了，张佳安和杨嘉泽手忙脚乱到处乱踩，现场混乱一片，我只好在一旁踩，怕他们一下把我踩掉了。突然，“嘭!”地一声，毕梓赫的气球爆了，就在我幸灾乐祸的时候，我的气球绳子好像没绑紧，竟然掉了下来，我只好坐在台下观看。只见袁子恒一只脚护着气球，另一只脚拼命地踩对手的气球，同学们也不停地用手护气球，用脚不停地攻打对方。“嘭!嘭!嘭!”连着三声响，场上就只剩下两个人了。
最后剩下的两个人是杨嘉泽和郭珈铭，他们的比赛更加激烈，并且杨嘉泽还是一位灵活的小胖子，可这个小胖子还没发力，郭珈铭的气球不知碰到了什么给爆了，最后胜利的人是杨嘉泽，老师牵着杨嘉泽的手高高地举起，并宣布：“获胜者是杨嘉泽!”杨嘉泽感到无比的自豪。
大家那惊恐的表情只有我一个，面带微笑，心中一会儿不知所措，一会儿不可思议，一会儿又有点开心。但是大家那表情一直呆在脸上，仿佛只有我一人是可以动的。
寒风呼呼，太阳却高照在天空上的下午，马老师带领我们玩了一场惊吓气球之旅——踩气球。接下来隆重欢迎第1位挑战者——程同学，程同学一向急性子，“当——当——”每踩一个地好似都在震，可那气球就是不爆，程同学急得脸通红，手也握成了拳头，要是气球是个人，恐怕他都在医院了。屡战屡败的程同学，失落地走开了。
看到了这一幕，我那跃跃欲试的心忍受不了了，带着自信且高傲的表情，径直走向那个调皮的气球，心中想：我一定要证明我自己区区小气球难不倒我!就这!可是上去才明白，这气球质量可真好，我连踩几脚它依然顽强，上面充满了脚印。我正准备放弃时，程同学说：“你可以试一试我那个方式呀!”我脑袋上充满问号，你刚才都没成，换一个人就行了吗?我心中默默的想。可是我心中说不想，行动出卖了我。
我一脸不相信的眼神，打算试一试，不成也就算了，反正刚才也有人没有成功。可是那随意的一脚却震惊到了我。“砰”的一声，在教室中散发了出来，一开始我并不相信，可从同学们异口同声的尖叫中，我明白了，我踩爆了，我愣住了，一时间不知要干嘛，同学与老师的目光一直在我身上，还没从刚才那场惊吓中走出来。
“要……不要给你整个气球?”
声音中尽是股泥土渣味儿，很嘶哑，似乎让人光是听一听就能呛出来。
当天边最后的一丝微红将要侵入到天边无尽的蓝黑色时，路的另一头有孩子抓
气球跑过。那孩子的嬉笑声，气球被空气扑打声和天空中的余微交响在一块。不等我答应，眼前这穿着已就褪色的衫，裤子上满是脏灰还趿拉着拖鞋的男人就迈开了步子，朝那明显是骗小孩的，登记电话领气球的人走去。他那破旧的拖鞋与地面摩擦而发出的啪嗒声在街上回响。我用脚把路边一粒小石子踢开，“我爸究竟要干什么?”
不等我把石子踢完，他已经抓着一只气球走回来了。仍然是那种碎碎的渣土声。一点点从他口中落下飘散开来。晚上的风有一些冷，气球被塞到我手。我听见有风声呼呼地刮过。把气球从左右拨去，我抓着绳子，不让气球飞走。马上，我就要十五岁生日了，他竟然还拿这种把戏来逗我，而且，这跟他前几天在家里大发雷霆，乱砸东西的样子完全不同。
在一次作文课中，陈老师带我们做游戏，名叫——吹气球。规则是：老师在吹气球的过程中，我们不能吱声，把激动的心情收回去，老师会走动，如果气球到了谁那，谁就有了“一份大奖”。说话的人也有奖，那就是作文写1000字!
游戏开始，只见陈老师掏出了一把“机关枪”和一个“炸弹”也就是打气筒和气球啦!开始打起了气，气球刚被打起来时就像是一个小皮球，那个时候同学们一脸不屑，一个同学还大叫道：“这时候还打不起来!起码得再转几圈!”同学们也都纷纷起哄：“对啊!就是!”陈老师笑着说：“一会儿你们肯定会被吓得魂不守舍!”
气球已经变得大了三分之一了。胆小的都用书本、手遮住了脸，好像气球就要在他身旁爆炸一样;胆子大的还是非常不屑，心想：现在还肯定不能炸!陈老师开始吓唬我们，就连大胆的都有些害怕了。
过了一会儿，气球已经快到足球那么大了。陈老师脸上也似乎有些害怕，把气球放得远远的生怕要一下炸到脸上。同学们一个个都恐惧万分，用书挡眼，用手捂耳，躲桌底的、和同桌抱一起的、吓到尖叫的……都有!
老师走到我这儿的时候，我心里那叫一个急啊!心想：“啊!不要在我这儿炸，老师手下留情!千万别。”陈老师见我很害怕，便露出三分像笑，七分像“发狠”的表情对着我，不怀好意地把气球伸到了我旁边。我当时还以为会炸，幸好我祈祷成功，没炸!