关于数学的作文,描写数学的作文

九月到了，秋天来了，是个丰收的日子，农民们收获粮食，我收获知识。让我来和你讲讲我的数学课堂。

我知道升入初中后作业量会加大，课门也会增多，每门都考不会再像小学一样轻松，初中后七门功课，压力好大，可当我真正上初中时我才发现压力也没想象的那样，只要天天完成作业，特别轻松。在数学课堂上，黄老师对我们可好了，在第一节课中，先给我们讲了一些轻松话题，让我觉得数学课是我的最爱，给人的感觉有趣。让我对数学有了不一样的了解和认识；认让我对数学有了不一样的看法和观点；让我觉得数学是丰富多彩，千变万化的。

生活离不开数学因为我在数学课堂上学习了几节，不要小看这几节课，在这短短的几节课中让我重新认识了数学；让我对数学燃起了希望；让我对数学有了新的了解。正因如此，我喜爱数学！

就像华罗庚说的一样，宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之迷，日用之繁，无处不用数学。生活离不开数学。

在我眼中，数学课堂不在像小学一样干燥、乏味，而是丰富、多彩。我喜欢数学，因为数学老师讲的每一节课都像在讲一个故事，既有趣又丰富。让人一次就记住了。每一天还要在多多练习，这样才记得老牢。每一节课老师会把重点讲的很清楚，不会让我们觉得无聊啊！

数学将会是生活中的一部分这部分很有意义，每个人都能学会只要用心，没有做不成的事。

暑假里，我读了《数学公主探案记》这本书，认识了狐小妹、狗大宝、兔宝贝、猪小聪、斑马老师等一群有趣的朋友。其中狐小妹是古智慧国赫赫有名的数学女王的后代，熟悉她的人都喜欢叫她“小公主”，又因为她利用数学知识屡破奇案，将许多凶残狡猾的罪犯绳之以法，所以人们还亲切地称呼她为“数学公主”。

狐小妹常利用数学知识帮助大家解决难题，她乐于助人、机智勇敢、细心观察、善于思考的美好品质深深影响了我。书中那一个个精彩的数学比拼和有趣的破案情节都给我留下了深刻的印象。

在第二十八章“巧填九宫格图”中，白猩猩给几个小伙伴出了一道题，要求将1到9这9个数字填到九宫格小格子内，使所有横、竖、斜三个方向的数字加起来都等于15，如果填出来了便给他们指路。读到这儿时，我也赶紧拿起笔来试一试，我把数字一个个地试了半天还是不能全部填对，这也太难了。该怎么填呢?兔宝贝也是和我一样填来填去都不对，急得满头大汗。我心里可真替他们捏把汗哪!就在大家快失望的时候，狐小妹经过冷静思考先是列出了所有相加等于15的算式，然后快速填入九宫格中，不一会儿就顺利完成了解答。看到狐小妹的解题方法后，我立刻恍然大悟，自己怎么就没想到呢?狐小妹可真聪明，遇到难题时一点都不慌张，善于动脑分析找出解答的方法，我可要向她学习哦!

我喜爱数学，也认为数学十分美丽。可谁曾知道，小学时的我却讨厌数学到一种什么地步。看着一张张高分的卷子，我不禁陷入回忆……

小学时的数学老师对我们答题的格式要求十分严格。稍有错误，就会被罚抄十次，以至于我恨透了这个老师，恨透了数学。无聊，为难学生，毫无作用……这些标签被我不假思索地贴在数学这门学科上。

一张又一张的试卷，一页又一页的罚抄，一顿又一顿的臭骂，家里人为我报了一个又一个的辅导班，使我对数学的愤怒、憎恨成倍地增长。

我原本以为上这些课和学校中的并无多大区别。可上了几节课后，我才真正认识数学。老师将数学讲得生动有趣，宛如一朵朵迎风而舞的花朵，姹紫嫣红，争芳斗艳，迎着风轻轻地摇曳，向人们争先恐后地绽放开来。多么美丽啊!

我慢慢地沉浸其中，辅导班的老师更是夸奖我格式严谨，思维敏捷。由课外引到课内，学校老师竟也夸赞我变化很大，学习用功。

也不知何时，面对数学，我再无厌恶之感，取而代之的是积极与高兴。我开始寻找难题来做，在苦思之后将题目解出来的快感就如同老鹰从高空滑翔而下，不畏风雨，一把抓住“猎物”。劲风打在脸上，向下俯望，这种“一览众山小”的快感与自豪更是令我难忘!

我们班有三位惊天地泣鬼神，抬手天崩，踏脚地裂级别的数学剑客。他们穿梭于数学世界，挥舞着用自己的知识塑造而成的长剑，斩破一道道数学难题，他们就是数学三剑客!!

大师兄

人称大师兄的这位同学，就是我们的领军人物——陈焯希，他沉着冷静，见到很难的题也能一一解答。我想他的脑袋是在神速般的运转。老师刚出一道题，只需3秒!便完成了，而且答案是如此的精确。有时他更像包青天，收作业时铁面无私，有一个同学没交作业就像去到地府被阎罗王审判，想取得他芳心?难也!

二师弟

每人听到二师弟这三字，都会吓得脸部发白，他那“络腮胡子，剃着光头，上面有8点”成了他标志性的形象，好像水浒传里的鲁智深，粗中有细，刚刚还像抓狂的熊孩子突然就变成认真、严肃的熊孩子。虽然看他的样子很“熊”，但他却是我班的男神，秒杀一大波女生。它不仅学习上厉害，体育上也能称得上一霸，特别是篮球简直就像是全能，扣篮、空接、3分、篮板、盖帽等都是小菜一碟，简直就是暴力美学的典范。他就是我们班的种子级人物——唐辉，人称“全能神”。~~

三师妹

今天，我们第一和第二节课上的是语文，到了第三节课，我们拿着铅笔盒就去上公开课了。方老师先给我们发了一张智慧表，老师先不让我们看，他说先看的话就得不到智慧了，所以我们都没看，不过有一个人看了，老师没有点他的名。

第一节课的标题是数学好玩，老师给我们讲了一个故事。有一个探索小队到了黑夜终于进了黑山，他们到了一个三洞门前，那个山洞有宝藏可是山洞被堵着，上面还有一排密码，最后一个密码被风化的看不清了，他们打开了第一张藏宝图，写着太阳是2、月亮是5、星星是4，方老师问大家能不能帮他们解开密码，让我们设置最后一排密码。我设置的是月亮、太阳、太阳、太阳、星星、星星，到最后我判断的是正确的，我很高兴。

我们进入了山洞，到了第二个环节，他们准备找银镜，宝藏图上说宝藏就藏在第九个银镜里，有个队员刚要搬开第九个银镜，队长叫住了他，说这个银盘已经被打乱了，因为印第安人不想让别人得到这个宝藏把银盘的顺序打乱了。第二关方老师让我们做一个数学定位，只要能做出来，就能找到第九个银盘。我写的是就在右上角，我又做对了，队长就得到了宝藏，我们赢了。

要问学科哪门差，必是数学最头大。要学好数学可不容易，你需要有强大的数学思维和算术能力，恰好我都没有，以至于我十分厌恶数学。

在小学，数学老师曾多次想放弃我这个无药可救的“废柴”，更让我丢失了学好数学的信心。小学一直七八十上下浮动，终于熬过了六年，我也升到了初中。

我身边所有人都跟我说要好好学数学，可是我就是那扶不起的阿斗。数学在初中学了快一个月了，我的作业本已满是机关枪扫射后留下的抢眼。中午吃饭时，新闻联播的主持人，又在电脑屏幕里讲话，通篇下来全是关于数学，走在路上，听老师们也都在讲数学。回到教室，老师便让我到他办公室，这已经不是一次两次的事了。老师这一次直接从抽屉里拿出一本练习本递给我，“先写今天上的内容，明天当作业一起收上来！”老师的目光里充满复杂的情绪。

“我的数学成绩已是不可能挽救的！”我已经放弃了对数学最后一丝挣扎，做一条不想翻身的咸鱼，我这一句话好像打破了老师忍耐的临界点，他仿佛头顶燃起了火，把我赶了出去，还把门重重地关上。从那以后我与老师的沟通就变得更少了。但老师好像并没死心，每天都跟妈妈聊半小时“我给淳桓的练习做了吗？”“这一本做了对他有帮助。”“这都为了他好。”妈妈也苦口婆心地劝我。

又是一个笑不起来的时间段，走廊同学寥寥无几，教室气氛越来越沉闷，大家各自做着自己的事，有的会和同桌简单说几句，脸上没有笑容;有的只静静地到前面接杯热水，然后静静地回去;有的一直微微地哆嗦，不知道是因为冷还是什么。等待成绩的过程总是如此煎熬，相当吓人!

对于这次数学测验，考差是不可能的，绝对是高分，但我心底只有满分。是不是因为给自己太大压力，所以才异常紧张。不开玩笑，我真的紧张，心“砰砰”跳得慌!

老班走进教室，把改好的卷子分成三把，丢到各组长桌上。三个组长抱着卷子在走道来回小跑，嘴里念着：”这是你的，这是……“发给对应的同学。同学们的心都跳到嗓子眼了，默默祈祷眼前的试卷是花海而不是地雷。我担心的是是不是满分，紧闭双眼，听着组长渐渐朝我走来，听着试卷发出的声音，皱眉缓缓睁眼，还没看到分数，就听到了老班的表扬。我嘴角立刻洋溢着喜悦，表情强装平静，内心早已沸腾，解气地紧紧握了握拳。待试卷全部发完，多少同学喜笑颜开，多少同学咬牙切齿，多少同学满面愁容。

接下来是老班的鼓励和讲解时间，我可以不听，但多听多看老班的思路对我也有好处，看看他的做法跟我是否不同 。治武考了多少分我不知道，不过我的位子他是要不走了。平时我和他的关系不好不坏，他这次主动挑战倒是让我挺意外的。只不过，可惜啊，他输了!至于我以后的路，我还在想。

说起我与数学的“爱恨情仇”啊，那可谓是一波三折啊。

在小学的时候，我可谓是数学老师的“手中宝”，思维敏捷，上课专注，成绩优异，同一类型的

题，老师只需举出一个例子，我就能懂。然后以不变应万变，在考场上“大杀四方”。

而现在，我和数学的关系可谓到了水火不容的地步。他似乎是看不惯我似的，我越是拼命地“巴结”他，他越是给我“摆冷脸字”看。即使每次我在上数学可的时候都集中十二万分的精神来听课，可一到写练习题的时候，我却总是傻了眼，一脸蒙圈的看着旁边的两位“大神”奋笔疾书。然后在最后两分钟的时候，半蒙半想地写上答案。

“哎，你这答案好像错了俩吧？”我的同桌做完了自己的习题后，看了看我那“惨不忍睹”的涂改的痕迹后，好心的提醒着我。

“唉……没办法啊，天要亡我……”

我自暴自弃地把笔往桌子上一扔，然后往椅子上一靠，一副“任人宰割”的模样。

“哎，老师待会要检查的，你先找我的改过来吧。”他说到。

“好嘞，哥！”我立刻爽快的答应到。

没办法啊，万一老师待会看见我这一片“洁白”，我至少要挨两个手板。

时间差不多了，老师开始查看我们的答案对错，顺便一小组挑出一两个人来提问一下知识点。

数学是一门说难不难，说易不易的学科。在同学小z手中就是个玩物，在我看来，却是个累赘，托后腿专用。常常是我五门学科中考得最让我“最伤神”的一门学科。

我们班的数学老师近60来岁，可没有老人的那份慈祥与和蔼，有时会大动肝火，天天板着一副脸，很少笑过。她的教学思想：“刷题和做题永远是对的”。

这导致在上学期期末，我们一天两张卷，足足做了十几张卷啊！结果我们班级期末考试数学全段第一名的好成绩。呃，这让我在这门科目上对她产生了几分佩服。最重要的是我也考了全班8名之内了。

数学，我的第一印象就是1+1=？这道算术，曾被我们“广为传诵”，因为它的不同种结果，引发了我对它的浓厚兴趣，它曾是我的强项，以前我甚至是和小z一样的是班级数学大学霸，现在，我们可是天上，天下。

我曾以数学为荣，去参加比赛都得到小小的成绩，收获了很多。我也写了许多数学日记，还做过数学小课题研究，虽然我已经不记得了题目是什么，但我还依稀记得我拿下了学校数学课题一等奖呢。

现在，我却愈发不喜欢数学，成堆成堆的数学公式要记住，以前十三分钟完成数学作业 ，如今都要一小时才能完成，我打心底里对自己赶到失望。

每个上学的孩纸都需要读书，那么读数学，不过是有很多人，非但不理解数学而且很讨厌数学，现在我就来跟你们说说数学的作用！

Bacon.Roger说过；数学是科学大门的钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。

数学是很重要的每个人都需要好好的学习数学，当然数学不只是科学的钥匙，它还是我们自己未来大门的钥匙，我们未来的工作是不是需要靠它，生活中处处都是需要数学的很多人都感觉数学并没有什么用，它又不能帮我们，那这些人就错了，只要你学好它，就知道，它是可以帮你的，他在无意间帮你，它是无形的。数学是一门很有用处和学问的学科，你今后在学习物理和化学等学科的时候，数学就好象是一个基础的课程一样的，数学有着很强的思维过程和逻辑性的，今后无论是对理化的学科还是在思考问题上都会对你有很大的帮助，在学习的过程中逐渐锻炼自己的思维和逻辑，我觉得数学是一门很有用而且也很有意思的学科。